Guía de Aprendizaje #1

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GUÍA DE APRENDIZAJE

SEMANA N° 01

CURSO: COMPORTAMIENTO Y DISEÑO DEL CONCRETO


DOCENTE: ING. MG. CARLOS JAVIER RAMIREZ MUÑOZ

Jaén – Perú, agosto 2021


Escuela Profesional de Ingeniería Civil
Carrera Profesional de Ingeniería Civil

ÍNDICE

Pág.
1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................... 3

2. CONTENIDO TEMÁTICO.................................................................................................................. 3

3. DESARROLLO ................................................................................................................................... 3

3.1. CONCRETO ................................................................................................................................ 3

3.2. MATERIALES COMO COMPONENTES DEL CONCRETO ..................................................... 5

4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN ..................................................................................................... 6

Actividad 1: Lectura de la pág. 15 – 22 del Libro “Tecnología del Concreto” del Ing. Flavio Abanto
Castillo. ................................................................................................................................................ 6

Evaluación de la Actividad 1: De lo leído, realice un comentario con criterio personal, recalcando la


importancia de los temas. ..................................................................................................................... 6

4.1. Rúbrica para evaluar un comentario .............................................................................................. 7

Actividad 2: Lectura de la pág. 223– 239 del Libro “Tecnología del Concreto” del Ing. Flavio Abanto
Castillo. ................................................................................................................................................ 8

Evaluación de la Actividad 2: Realizar un organizador visual. .............................................................. 8

4.2. Rúbrica para evaluar la elaboración de un organizador visual ........................................................ 8

5. GLOSARIO ......................................................................................................................................... 9

6. REFERENCIAS ..................................................................................................................................10

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1. INTRODUCCIÓN

En esta guía se presenta los materiales necesarios para preparar concreto, material de construcción
muy utilizado en construcción, de uso externo debido a sus muchas características favorables; es
muy importante que el ingeniero civil conozca las propiedades de sus componentes para producir un
concreto de alta calidad para un determinado proyecto.
Por lo tanto, se debe estar capacitado para:
Seleccionar los componentes adecuados (cemento, agregado, agua, aditivos) para lograr un concreto
de la resistencia especificada en un proyecto. También debe saber interpretar los resultados
provenientes del laboratorio. (Abanto, 2009)

2. CONTENIDO TEMÁTICO

- El Concreto y sus materiales.

3. DESARROLLO

3.1. CONCRETO

1. Definición: El concreto es una mezcla de cemento Portland, agregado fino, agregado grueso,
aire y agua en proporciones adecuadas para obtener ciertas propiedades prefijadas, especialmente
la resistencia.
CONCRETO= CEMENTO PORTLAND+AGREGADOS+AIRE+AGUA
El cemento y el agua reaccionan químicamente uniendo las partículas de los agregados,
constituyendo un material heterogéneo. Algunas veces se añaden ciertas sustancias, llamadas
aditivos, que mejoran o modifican algunas propiedades del concreto. (Abanto, 2009)
2. Características: Entre los factores que hacen del concreto un material de construcción universal
tenemos:
a) La factibilidad con que puede colocarse dentro de los encofrados de casi cualquier forma
mientras aún tiene una consistencia plástica.
b) Su elevada resistencia a la compresión lo que le hace adecuado para elementos sometidos
fundamentalmente a compresión, como columnas y arcos.
c) Su elevada resistencia al fuego y a la penetración del agua.
d) Resistencia a los agentes externos.
Pero el concreto también tiene desventajas como, por ejemplo:
a) Con frecuencia el concreto se prepara en el sitio en condiciones en donde no hay un
responsable absoluto de su producción, es decir el control de calidad no es tan bueno.

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b) El concreto es un material de escasa resistencia a la tracción. Esto hace difícil su uso en


elementos estructurales que están sometidos a tracción por completo (como los tirantes) o en
parte de sus secciones transversales (como vigas u otros elementos sometidos a flexión).
Para superar esta limitación se utiliza el acero, con su elevada resistencia a tracción. La
combinación resultante de ambos materiales, se conoce como concreto armado, posee muchas de
las mejores propiedades de cada uno.
Esta combinación de edificios, puentes pavimentos, presas, tanques, pilotes, etc. (Abanto, 2009)
3. Tipos de concreto:
3.1 Concreto Simple. - Es una mezcla de cemento Portland, AGREGADO fino, agregado
grueso y agua. En la mezcla el agregado grueso deberá estar totalmente envuelto por la pasta
de cemento, el agregado fino deberá rellenar los espacios entre el agregado grueso y a la vez
estar recubierto por la misma pasta.
CEMENTO + A. FINO + A. GRUESO + AGUA = CONCRETO SIMPLE
3.2 Concreto armado. - se denomina así al concreto simple cuando éste lleva armaduras de
acero como refuerzo y que está diseñado bajo la hipótesis de que los dos materiales trabajan
conjuntamente, actuando la armadura para soportar los refuerzos de tracción o incrementar la
resistencia a la compresión del concreto.
CONCRETO SIMPLE + ARMADURAS = CONCRETO ARMADO
3.3 Concreto estructural. - Se denomina así al concreto simple, cuando este es dosificado,
mezclado, transportado y colocado, de acuerdo a especificaciones precisas, que garanticen
una resistencia mínima pre-establecida en el diseño y una durabilidad adecuada.
3.4 Concreto Ciclópeo. - Se denomina así al concreto simple que está complementado con
piedras desplazadoras de tamaño máximo de 10”, cubriendo hasta el 30% como máximo, del
volumen total. Las piedras deben ser introducidas previa selección y lavado, con el requisito
indispensable de que cada piedra, en su ubicación definitiva debe está totalmente rodeada de
concreto simple.
CONCRETO SIMPLE + PIEDRA DESPLAZADORA = CONCRETO CICLÓPEO
3.5 Concretos Livianos. - Son preparados con agregados livianos y su peso unitario varía desde
400 a 1700 kg/m3.
3.6 Concretos Normales. - Son preparados con agregados corrientes y su peso unitario varía de
2300 a 2500 kg/m3. Según el tamaño máximo del agregado. El peso promedio es de
2400g/m3.
3.7 Concretos pesados. - Son preparados utilizando agregados pesados, alcanzando el peso
unitario valores entre 2800 a 6000 kg/m3.
Generalmente se usan agregados como las baritas, minerales de fierro como la magnetita,
limonita y hematita.
También agregados artificiales como el fósforo de hierro y partículas de acero.

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La aplicación principal de los concretos pesados la constituye la protección biológica


contra los efectos de las radiaciones nucleares. También se utiliza en paredes de bóveda y
cajas fuertes, en pisos industriales y en la fabricación de contenedores para desechos
radiactivos.
3.8 Concreto Premezclado. - Es el concreto que se dosifica en planta, que puede ser mezclado
en la misma o en camiones mezcladores y que es transportado a obra.
3.9 Concreto prefabricado. - Elementos de concreto simple o armado fabricados en una
ubicación diferente a su posición final en la estructura.
3.10 Concreto bombeado. - concreto que es impulsado por bombeo, a través de tuberías hacia su
ubicación final. (Abanto, 2009)

3.2. MATERIALES COMO COMPONENTES DEL CONCRETO

1. LIGANTES:
a) CEMENTO PORTLAND:
Es un producto comercial de fácil adquisición el cual cuando se mezcla con agua, ya sea solo
o en combinaciones con arena, piedra y otros materiales similares, tiene la propiedad de
reacciones lentamente con el agua hasta formas una masa endurecida, esencialmente es un
Clinker finamente molido, producido por la cocción a elevadas temperaturas, de mezclas que
contiene cal, alúmina, fierro y sílice en proporciones determinadas.
Los materiales principales con que se fabrica el cemento son la Piedra Caliza y Arcilla.
Además, los cementos portland se fabrican en cinco tipos cuyas propuestas se han
normalizado sobre base de la especificación ASTM de normal para el cemento Portland.
(Abanto, 2009)
b) AGUA:
Es un elemento fundamental en la proporción del concreto, estando relacionado con la
resistencia, trabajabilidad y propiedades del concreto endurecido. En el cual debe cumplir los
siguientes requisitos:
 El agua a emplearse en la preparación del concreto, deberá limpia y estará libre de
cantidades perjudiciales de aceites, ácidos, álcalis, sales, material orgánico y otras
sustancias que puedan ser nocivas al concreto o al acero.
 Si se tuvieran dudas de la calidad del agua a emplearse en la preparación de una
mezcla de concreto, será necesario realizar un análisis químico de ésta, para comparar
los resultados con los valores máximos admisibles de las sustancias existentes en el
agua a utilizarse en la preparación del concreto. (Abanto, 2009)
2. AGREGADOS:
- Agregado fino. - Se considera como un elemento inerte del concreto, ya que no interviene en
la reacción química entre el cemento y agua. Este material debe de ser durable, limpio, fuerte y
libre de materias impuras como polvo.

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- Agregado grueso: Este material está constituido por rocas graníticas, dioríticas y sieníticas.
También se puede hacer uso de piedra partida o grava zarandeada de los lechos de los ríos o
yacimientos. (Abanto, 2009)
Observación:
CEMENTO + AGUA= PASTA
AGREGADO FINO + AGREGADO GRUESO = HORMIGÓN
3. ADITIVO:
Se denomina aditivo a las sustancias añadidas a los componentes fundamentales del concreto
con el propósito de modificar alguna de sus propiedades y hacerlo mejor para el fin a que se
destine. Los aditivos que deben emplearse en el concreto cumplirán con las especificaciones de
la Norma ITINTEC 339.086.
Los tipos de aditivos son:
- Plastificante, reductor de agua; que mejora la consistencia del concreto y reduce la cantidad de
agua de mesclado requerida para producir concreto de consistencia determinada.
- Retardador, que alarga el tiempo de fraguado del concreto.
- Acelerador, que acorta el tiempo de fraguado y el desarrollo de la resistencia inicial del
concreto.
- Plastificante y Retardador.
- Plastificante y Acelerador.
- Incorporadores de Aire, aumentan la resistencia del concreto a la acción de heladas por que
introducen burbujas diminutas en la mezcla de cemento endurecida. Estas burbujas actúan
como amortiguamiento para los esfuerzos inducidos por la congelación y descongelación.
- Adhesivos, que mejoran la adherencia con el refuerzo,
- Impermeables e inhibidores de corrosión. (Abanto, 2009)

4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN

Actividad 1: Lectura de la pág. 15 – 22 del Libro “Tecnología del Concreto” del Ing.
Flavio Abanto Castillo.

Evaluación de la Actividad 1: De lo leído, realice un comentario con criterio personal,


recalcando la importancia de los temas.

Nota: Comentario tendrá como máximo de 100 palabras. La presentación será en una hoja sin
manchas; una vez realizado se tomará una fotografía a su trabajo o se enviará en formato PDF para
ser subido a la aplicación Whatsapp.

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4.1. Rúbrica para evaluar un comentario

4. Nombre del estudiante (s): ______________________________________________________


CALIFICACIÓN
CRITERIO /
Calificación
DEFINICIÓN Excelente (6) Bueno (4) Regular (2) Deficiente (1)
parcial
Apariencia, El comentario no
El comentario es El comentario está
El comentario está está organizado
organización y completamente medianamente
organizado y respeta ni respeta los
organizado y respeta organizado y a veces
ortografía del los signos de signos de
los signos de respeta los signos de
puntuación y las reglas puntuación ni las
comentario. puntuación y las puntuación y las reglas
ortográficas. reglas
reglas ortográficas. ortográficas.
ortográficas.
Comparación de
Selecciona
componentes de Selecciona elementos
elementos adecuados
que satisfacen los Selecciona
acuerdo a la que Selecciona elementos
requerimientos básicos elementos no
permiten comparar que proporcionan un
información de para la comparación de adecuados para
componentes del medio para poder
componentes del tema, poder comparar
la guía de tema demostrando comparar componentes
pero éstos son los componentes
un pensamiento del tema.
aprendizaje. insuficientes para del tema
creativo y
completar la tarea.
original.

El desarrollo de las
Coherencia ideas está organizado La mayoría de las
Ocasionalmente las No se observa un
de forma clara, con ideas no tienen un
interna de las ideas tienen un orden orden lógico y no
argumentos orden lógico y es
(secuencia), pero sí se identifica
ideas. apropiados, difícil identificar la
son pertinentes con lo relación alguna
coherentes y relación que existe
que se plantea. entre las ideas.
pertinentes con lo entre las ideas.
que se plantea.
Presenta limpieza, Presenta limpieza y Presenta limpieza Presenta
Estilo y limpieza
buena redacción y es legible pero tiene pero tiene mala borrones y la
en el comentario sin faltas alguna falta legibilidad y faltas letra no es
ortográficas ortográfica. ortográficas legible

CALIFICACION FINAL

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Actividad 2: Lectura de la pág. 223– 239 del Libro “Tecnología del Concreto” del Ing.
Flavio Abanto Castillo.

Evaluación de la Actividad 2: Realizar un organizador visual.

Nota: El resumen tendrá como máximo 3 hojas. La presentación será en hojas sin manchas; una vez
realizado se tomará fotografías a su trabajo o se enviará en formato PDF para ser subido a la
aplicación Whatsapp.

4.2. Rúbrica para evaluar la elaboración de un organizador visual

Nombre del estudiante (s): _____________________________________________________


Calificación
Categoría Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Deficiente (1)
parcial
Se entiende en su Se puede leer la Solo unas partes No se puede leer el

Lectura del totalidad e inspira mayor parte del del organizador organizador
Organizador leerlo organizador se entiende

Identifica en su Identifica la mayoría Solo identifica el No identifica


Manejo de totalidad y maneja los de los conceptos concepto más ningún concepto
conceptos
conceptos importante
Contiene todos los Contiene la mayor Contiene la Los eventos no
eventos
parte de los eventos mayor parte de están relacionados
relacionados al
Contenido tema. La relacionados al los eventos con el tema o la
información es
tema. La relacionados al información no es
relevante.
información es tema pero la relevante
El orden de la La información es El orden de la Carece de orden de
relevante información no
información es
Jerarquización de entendible pero no información es la información
claro y preciso es completamente
la Información es ordenada poco
relevante
comprensible
Presenta limpieza, Presenta limpieza y Presenta limpieza Presenta borrones y
buena redacción y
Estilo y limpieza en sin es legible pero pero tiene mala la letra no es
faltas
el organizador ortográficas tiene alguna falta legibilidad y legible
ortográfica. faltas ortográficas

CALIFICACIÓN FINAL

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5. GLOSARIO

Acero extremo en tracción.- Refuerzo (preesforzado o no preesforzado) más alejado de la fibra


extrema en compresión.

Aditivo.- Material distinto del agua, de los agregados o del cemento hidráulico, utilizado como
componente del concreto, y que se añade a éste antes o durante su mezclado a fin demodificar sus
propiedades.

Aditivo acelerante.- Sustancia que al ser añadida el concreto, mortero o lechada, acorta el tiempo de
fraguado, incrementando la velocidad de desarrollo inicial de resistencia.

Aditivo incorporador de aire.- Es el aditivo cuyo propósito es incorporar aire en forma de burbujas
esferoidales uniformemente distribuidas en la mezcla, con la finalidad principal de hacerlo resistente
a las heladas.

Aditivo retardador.- Aditivo que prolonga el tiempo de fraguado.

Agregado.- Material granular, de origen natural o artificial, como arena, grava, piedra triturada y
escoria de hierro de alto horno, empleado con un medio cementante para formar concreto o mortero
hidráulico.

Arena.- Agregado fino, proveniente de la desintegración natural de las rocas.

Cemento.- Material pulverizado que por adición de una cantidad conveniente de agua forma una
pasta aglomerante capaz de endurecer, tanto bajo el agua como en el aire. Quedan excluidas las cales
hidráulicas, las cales aéreas y los yesos.

Cemento Portland.- Producto obtenido por la pulverización del clinker portland con la adición
eventual de sulfato de calcio. Se admite la adición de otros productos que no excedan del 1% en
peso del total siempre que la norma correspondiente establezca que su inclusión no afecta las
propiedades del cemento resultante. Todos los productos adicionados deberán ser pulverizados
conjuntamente con el clinker.

Concreto.- Mezcla de cemento Portland o cualquier otro cemento hidráulico, agregado fino,
agregado grueso y agua, con o sin aditivos.

Concreto estructural.- Todo concreto utilizado con propósitos estructurales incluyendo al concreto
simple y al concreto reforzado.

Concreto armado o reforzado.- Concreto estructural reforzado con no menos de la cantidad


mínima de acero, preesforzado o no, especificada en los Capítulos 1 al 21.

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Concreto simple.- Concreto estructural sin armadura de refuerzo o con menos refuerzo que el
mínimo especificado para concreto reforzado.

Concreto estructural liviano.- Concreto con agregado liviano que cumple con lo especificado en
3.3, y tiene una densidad de equilibrio, determinada por ―Test Method for Determining Density of
Structural Lightweight Concrete‖ (ASTM C 567), que no excede 1850kg/m3. En esta Norma, un
concreto liviano sin arena natural se llama ―concreto liviano en todos sus componentes‖ y un
concreto liviano en el que todo el agregado fino sea arena de peso normal se llama ―concreto
liviano con arena de peso normal.

Concreto de Peso Normal.-Es un concreto que tiene un peso aproximado de 2300 Kg/m.

6. REFERENCIAS

Abanto, F. (2009). Tecnología del Concreto (Teoría y Problemas) (2da ed). Lima, Perú: Editorial
San Marcos.

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