Aritmética - 5to Sec - I Bimestre

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IEP “Virgen de Guadalupe”

Aritmética
I BIMESTRE
Capítulos Tema Pág.

Cap. 1 Razones 2
Cap. 2 Proporciones 9
Cap. 3 Serie de razones 18
Cap. 4 Magnitudes proporcionales 27
Cap. 5 Tanto por ciento I 36
Cap. 6 Primer repaso 44
Aritmética

Capítulo Nº1

Razones

INTRODUCCIÓN
Las situaciones matemáticas más frecuentes de todos los tiempos han sido, sin duda, la de
relacionar dos cantidades durante nuestro proceso de aprendizaje lo hemos hecho al sumarlas,
restarlas, multiplicarlas y dividirlas De manera muy particular, al relacionarlas mediante la
sustracción y la división, estamos comparándolas. Así podemos comparar:

•Las alturas de dos edificios •Las velocidades de dos autos •Los precios de dos
celulares

I.E.P. Virgen de Guadalupe 1 Quinto de secundaria


Aritmética

TIPOS DE RAZONES

I.E.P. Virgen de Guadalupe 2 Quinto de secundaria


Aritmética

Aplicación 1: Aplicación 3
En un recipiente se tiene una mezcla de 30 litros
de agua con 20 litros de vino Si se extrae 15
litros de la mezcla, ¿cuánto de agua y vino
quedara?

Aplicación 2:

I.E.P. Virgen de Guadalupe 3 Quinto de secundaria


Aritmética

Practicando en Clase
1. Se sabe que la edad de Miguel es igual 3. En una caja se tiene esferas rojas y
a los 3/5 de la edad de Andrés. azules en la proporción de 3 a 5
Determine la edad del mayor si el valor respectivamente; mientras que en otra
de la razón aritmética de dichas edades caja la relación de esferas azules y
es 8 años. blancas es de 2 a 7 en ese orden. Si
ambas cajas contienen la misma
Solución: cantidad de esferas, ¿cuántas de ellas
son blancas? Considere que hay 122
esferas azules en total.
Solución:

A) 20 años B) 18 años
C) 30 años D) 12 años

2. En una fábrica se producen clavos,


pernos y tornillos. Los tiempos de A) 108 B) 112
fabricación son de tal modo que por C) 96 D) 72
cada 6 kg de clavos se producen 4 kg de
tornillos, y por cada 3 kg de tornillos se 4. Un árabe petrolero reparte una propina
producen 2 kg de pernos. Si en la entre sus 3 esposas, de modo que las
jornada de un día de trabajo se cantidades son proporcionales a 5; 4 y 7
produjeron 130 kg más de clavos que de respectivamente. Arrepentido el árabe
pernos, ¿cuántos kilogramos de tornillos por tal decisión, decide repartir la
se produjeron ese día? propina y dar a todas las esposas una
Solución: misma cantidad, por lo que la esposa
más beneficiada debe devolver 2650
euros. Calcule la razón aritmética de las
cantidades adicionales recibidas por las
otras 2 esposas para cumplir con los
deseos del árabe.
Solución:

A) 156 B) 140
C) 168 D) 172 A) 870 euros B) 1590 euros
C) 1020 euros D) 530 euros
I.E.P. Virgen de Guadalupe 4 Quinto de secundaria
Aritmética

5. Cuando Luis tenía 30 años nació su hijo 7. La suma, la diferencia y el producto de


Gael. Si dentro de 2 años sus edades dos números están en la misma relación
estarán en la relación de 4 a 1, entonces que los números 5; 3 y 16. Determine la
¿hace cuántos años nació Gael? suma de esos números.
Solución: Solución:

A) 7 años B) 8 años A) 20 B) 40
C) 9 años D) 10 años C) 10 D) 30

6. Dos personas tienen 40+a y 30+a años 8. Por cada 8 monedas de S/2 que tiene
de edad, respectivamente. Si hace 18 Jesús, Yesi tiene 3. Si la razón aritmética
años sus edades estaban en la relación de esas cantidades de monedas es 20,
de 5 a 3, indique dentro de cuántos años ¿cuánto más dinero tiene Jesús?
sus edades serán entre sí como 9 es a
11. Solución:
Solución:

A) 9 años B) 6 años A) S/160 B) S/20


C) 12 años D) 13 años C) S/40 D)S/80

I.E.P. Virgen de Guadalupe 5 Quinto de secundaria


Aritmética

Reforzando lo Aprendido

1. Laura, Carola y Vilma compararon la 3. Gerardo gana en 2 días lo que Santiago


cantidad de preguntas que marcaron en gana en 3, mientras que Raúl gana en 4
su examen y se obtuvo que la cantidad días lo que Gerardo gana en 5. ¿En qué
de preguntas marcadas por Laura y por relación está lo que gana Raúl y Santiago
Carola están en la relación de 7 a 4, en un día?
mientras que la cantidad de preguntas
marcadas por Vilma y Carola están en la Solución:
relación de 5 a 6. Si la cantidad de
preguntas marcadas por Laura excede a
la de Vilma en 44, ¿cuántas preguntas
marcó Carola?
Solución:

A) 3 a 4 B) 4 a 7
A) 80 B) 84 C) 7 a 3 D) 15 a 8
C) 70 D) 48
2. A una competencia en la que participaron 4. A la fiesta de promoción de Daniela
los equipos X e Y asisten 300 asistieron 360 personas entre hombres y
apostadores. Al inicio, la razón de las mujeres, de modo que acudieron en
apuestas de X a Y es 3/2; al término de proporción de 5 hombres por cada 4
la competencia la razón se invierte. Si los mujeres, después de tres horas se retira
apostadores por Y no cambiaron a X, un cierto número de parejas y quedan
¿cuál es el número de apostadores que entonces 3 hombres por cada 2 mujeres.
cambiaron su apuesta? ¿Cuántas parejas se retiraron de esa
Solución: reunión?
Solución:

A) 100 B) 120 A) 40 B) 80
C) 60 D) 80 C) 160 D) 30
I.E.P. Virgen de Guadalupe 6 Quinto de secundaria
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5. En cierta aula del ciclo anual San Marcos, 7. Las edades de Ángel y Beto son 20 y 16
la cantidad de varones y mujeres está en años, respectivamente. ¿Dentro de
la proporción de 3 a 2; mientras que en cuántos años sus edades estarán en la
el aula contigua la relación de varones y relación de 13 a 11?
mujeres es de 4 a 3, respectivamente.
Solución:
Además, se sabe que en ambas aulas la
cantidad de mujeres es la misma.
¿Cuántos varones hay en la primera aula
si en total se tienen 174 alumnos en las
dos aulas?
Solución:

A) 48 B) 52 A) 4 años B) 6 años
C) 54 D) 56 C) 10 años D) 12 años

6. Felipe y Santiago, al comparar la 8. Hace 8 años, las edades de Luz y Doris


cantidad de dinero que tienen, se dieron estuvieron en la relación de 7 a 2, y
cuenta de que entre los dos tenían dentro de 16 años estarán en la relación
S/800, además, se percataron de que, si de 3 a 2. Determine dentro de cuántos
Felipe le daba S/320 a Santiago, años sus edades sumarán 65 años.
entonces la razón geométrica de sus Solución:
dineros se invertiría. ¿Cuánto dinero
tiene Felipe?
Solución:

A) S/690 B) S/740 A) 9 años B) 10 años


C) S/560 D) S/580 C) 11 años D) 12 años

I.E.P. Virgen de Guadalupe 7 Quinto de secundaria


Aritmética

Ahora Hazlo Tú

1. Se tiene un recipiente que contiene una 4. Un mozo debe preparar un coctel de


mezcla de vino y agua en la relación de gaseosa, vino y naranja en la proporción
5 a 4. Se sacan 9 litros de este recipiente de 4; 2 y 5, respectivamente; pero para
y son reemplazados por el mismo ello le faltaban 4 L de gaseosa y 6 L de
volumen de otra mezcla de vino y agua, naranja, los cuales reemplaza por vino,
pero que están en la relación de 4 a 5. Si siendo la proporción final de 18; 15 y 22,
ahora dicha relación en el recipiente es respectivamente. Determine cuántos
de 6 a 5, determine el volumen de la litros de vino se utilizó.
mezcla al inicio en dicho recipiente.
A) 20L B) 30L
A) 99L B) 77L C) 40L D) 50L
C) 88L D) 66L
5. La edad que tiene Rosemary y la que
2. Las velocidades de A; B y C son tendrá Daniel dentro de 8 años están en
proporcionales a 5; 2 y 7, la relación de 7 a 10, mientras que la
respectivamente. A y B van al encuentro edad que tuvo Daniel hace 4 años y la
de C. Si luego de encontrarse los más que tendrá Rosemary dentro de 8 años
veloces, C recorre 150 m más de lo que están en la relación de 7 a 9. ¿Cuál es la
recorre B para que se encuentren, suma de sus edades hoy?
¿cuánto le faltaría recorrer a A para llegar
al punto del cual partió C?
A) 60 años B) 45 años
C) 56 años D) 72 años
A) 480 m B) 360 m
C) 540 m D) 460 m 6. Cuando Luis nació, su padre tenía 25
años y cuando nació Ricardo, el hijo de
3. Heidi va al mercado y siempre gasta
Luis, este tenía 20 años. Si actualmente
media vez más de lo que no gasta,
la edad de Aristeo, el abuelo, es a la del
además, ella lleva en total 400 soles. ¿En
nieto como 4 es a 1, ¿hace cuántos años
cuánto deberá disminuir sus gastos para
estas edades eran como 10 es a 1?
que la relación de lo que gasta y de lo
que no gasta sea de 1 a 4? A) 10 años B) 20 años
C) 15 años D) 12 años
A) S/.140 B) S/.150
C) S/.160 D) S/.120

I.E.P. Virgen de Guadalupe 8 Quinto de secundaria


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Capítulo Nº2

Proporciones

OBJETIVOS DE LA SESIÓN

INTRODUCCIÓN
LA SECCIÓN ÁUREA
La regla áurea es conocida también como divina proporción Se trata de la división armónica
de una recta en media y extrema razón, Es decir:

I.E.P. Virgen de Guadalupe 9 Quinto de secundaria


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PROPORCIÓN
Es la igualdad de dos razones de la misma clase.

• Estudiaremos dos clases de proporciones: aritmética y geométrica.

Tipos de proporción aritmética

P.A. Discreta P.A. Continua

I.E.P. Virgen de Guadalupe 10 Quinto de secundaria


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Ejemplos

I.E.P. Virgen de Guadalupe 11 Quinto de secundaria


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Ejemplos:

Aplicación 1 Aplicación 2

En una proporción aritmética, los términos Las edades de 3 hermanos forman una
extremos están en la relación de 5 a 3 y los proporción geométrica continua, cuya suma
términos medios son entre sí como 7 es a 9 de términos es 99. Determine la mayor de
Calcule el último término, si la suma de los las edades, considere que la constante de
antecedentes es 38. proporcionalidad es entera.

I.E.P. Virgen de Guadalupe 12 Quinto de secundaria


Aritmética

Practicando en Clase
1. En una proporción aritmética los 3. En una proporción geométrica discreta
términos extremos suman 50 y los de razón igual a 3/2 se observa que la
medios se diferencian en 10. Halle el suma de extremos es 31 y la suma de
producto de términos medios. medios es 29. Calcule la suma de los
antecedentes.
Solución:
Solución:

A) 720 B) 700 C) 600 A) 36 B) 32 C) 30


D) 500 E) 560 D) 34 E) 38

2. En una proporción geométrica el 4. En una proporción aritmética los


producto de extremos es 72 y los términos medios suman 18 y los
términos medios suman 18. Halle el extremos se diferencian en 6. Halle el
mayor de los términos medios. producto de extremos.
Solución: Solución:

A) 9 B) 12 C) 36 A) 72 B) 70 C) 60
D) 24 E) 18 D) 50 E) 56
I.E.P. Virgen de Guadalupe 13 Quinto de secundaria
Aritmética

5. Si A es la cuarta diferencial de 20; 15; 32 7. La suma de los cuatro términos de una


y B es la cuarta proporcional de 6; 18 y proporción aritmética continua es 84.
5. Halle A + B. Calcule la media diferencial.

Solución: Solución:

A) 48 B) 36 C) 42 A) 35 B) 28 C) 36
D) 35 E) 21 D) 20 E) 21

6. En una proporción continua, el producto 8. En una proporción continua, los


de sus términos es 256. Halle la media extremos se diferencian en 15 y la media
diferencial. proporcional es 10. Halle la suma de
términos de la proporción.
Solución:
Solución:

A) 6 B) 16 C) 12 A) 32 B) 36 C) 45
D) 4 E) 8 D) 30 E) 35

I.E.P. Virgen de Guadalupe 14 Quinto de secundaria


Aritmética

Reforzando lo Aprendido

1. En una proporción aritmética los 3. Si: Calcule:


términos extremos son entre sí como 11
es a 7, además los medios suman 54. Dé
como respuesta la cuarta diferencial. Solución:

Solución:

A) 33 B) 20 C) 24 A) 9/16 B) 1/16 C) 15/4


D) 36 E) 21 D) 16 E) 16/9

2. Halle la cuarta proporcional de 56; m y 4. Los antecedentes de una proporción


n; sabiendo que m es la media están en la relación de 8 a 3. Si la suma
proporcional de 28 y 7 y n es la tercera de los consecuentes es 220, halle la
proporcional de 9 y 12. suma de términos, además los extremos
están en la relación de 4 a 3.
Solución:
Solución:

A) 6 B) 8 C) 4 A) 280 B) 330 C) 350


D) 12 E) 14 D) 360 E) 390

I.E.P. Virgen de Guadalupe 15 Quinto de secundaria


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5. En una proporción geométrica continua 7. Si la suma de los 4 términos de una


se sabe que la diferencia de los extremos proporción geométrica es 544 y cada uno
es 40 y la suma de términos es 100. de los términos es los 3/5 del
Calcule la suma de extremos. precedente. Calcular el último término.

Solución: Solución:

A) 54 B) 27 C) 9
A) 50 B) 52 C) 54 D) 18 E) 36
D) 56 E) 58
8. Al multiplicar todos los términos de una
6. Si: proporción geométrica continua, se
obtuvo 6561. Calcular la media
proporcional.

Halle la tercera proporción de a y b Solución:

Solución:

A) 24 B) 18 C) 20 A) 9 B) 16 C) 25
D) 16 E) 15 D) 36 E) 49

I.E.P. Virgen de Guadalupe 16 Quinto de secundaria


Aritmética

Ahora Hazlo Tú
1. En una proporción aritmética, los A) 64 B) 36 C) 84
términos extremos suman 97 y los D) 24 E) 48
términos medios se diferencias en 13.
Hallar el tercer término. 6. En una proporción aritmética continua, la
diferencia de los extremos es 20 y la
A) 55 B) 42 C) 40 media diferencial es 18. Calcule la tercera
D) 52 E) 37 diferencial.

2. En una proporción aritmética continua la A) 12 B) 24 C) 28


media diferencial es 17. Calcular la suma D) 8 E) 10
de los términos extremos.
7. Si:
A) 34 B) 51 C) 42
D) 50 E) 53

3. Los términos medios de una proporción


geométrica son 35 y 36 y los términos
extremos se diferencian en 43. Calcule la
suma de los términos extremos.

A) 87 B) 36 C) 45
D) 51 E) 54

4. En una proporción geométrica continua


la suma de los términos es 75 y su razón
es un valor entero. Calcular el valor de la
tercera proporcional. 8. De un recipiente que contiene leche y
agua se extrae 40 litros, por lo que en el
A) 6 B) 12 C) 9 recipiente queda 15 litros de leche y 9
D) 3 E) 7 litros de agua. Halle la razón aritmética
de los volúmenes de leche y agua que
5. En una proporción geométrica continua había al inicio.
los términos extremos son entre sí como
9 es a 16 y su diferencia es 28. Calcule la A) 13 L B) 16 L
media proporcional. C) 18 L D) 21 L

I.E.P. Virgen de Guadalupe 17 Quinto de secundaria


Aritmética

Capítulo Nº3

Serie de razones
Cuando se prepara una naranjada, y nos servimos un vaso observamos que las características
de la bebida tales como olor, sabor, color, etc. son las mismas, ya sea en la jarra o en el vaso

¿Qué significa esto?

Significa que la relación entre los ingredientes de la bebida son los mismos, tanto en la jarra
como en el vaso. Por ejemplo: Si la relación entre el agua y el azúcar en la jarra es de 5 a 1,
en el vaso esta relación también será de 5 a 1 (independientemente de los volúmenes). Esto
siempre que no se adicione ningún ingrediente (agua o azúcar); ya que de hacerlo se cambiaría
las relaciones entre los ingredientes. Esto es fácil de observar, ya que si al vaso le agregamos
agua disminuimos el dulzor y si agregamos azúcar aumentamos el dulzor

I.E.P. Virgen de Guadalupe 18 Quinto de secundaria


Aritmética

IGUALDAD DE RAZONES GEOMÉTRICAS


SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS EQUIVALENTES (SRGE)

Entendemos entonces que la igualdad de razones geométricas está formada por


razones que tienen el mismo valor de la razón.

Obsérvese que:
• Los términos de lugares impares son los antecedentes.

• Los términos de lugares pares son los consecuentes.

• La cantidad total de términos en una igualdad de razones geométricas es el doble de


la cantidad de razones que la conforman.

I.E.P. Virgen de Guadalupe 19 Quinto de secundaria


Aritmética

Ejemplos de igualdad de razones geométricas:

I.E.P. Virgen de Guadalupe 20 Quinto de secundaria


Aritmética

Aplicación 2
En una igualdad de cuatro razones geométricas la suma de dos de ellas es 6/5 y
además la suma de los consecuentes es 140. Determine la suma de antecedentes.

Aplicación 3
En una igualdad de cuatro razones geométricas continuas, se sabe que la relación
entre el primer y último término es 81/16 Si la suma de los cuatro primeros
términos es 450 determine el último antecedente.

I.E.P. Virgen de Guadalupe 21 Quinto de secundaria


Aritmética

Practicando en Clase
1. De un recipiente que contiene leche y 3. Se tiene que:
agua se extrae 40 litros, por lo que en el Solución:
recipiente queda 15 litros de leche y 9
litros de agua. Halle la razón aritmética
de los volúmenes de leche y agua que
había al inicio.
Solución:
además,

Calcule k.

A) 13 L B) 16 L C) 18 L D) 21 L A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

2. Carlos mezcla en un recipiente vino y 4. En una serie de razones geométricas, los


gaseosa en la relación de 5 a 3, antecedentes son 9, 15 y 21. Si la suma
respectivamente. Luego agrega 3 L de de las 3 razones es 9/2, halle el valor del
vino, por lo que la relación final es de 7 mayor consecuente.
a 4. ¿Cuántos litros de vino quedan al
Solución:
final?
Solución:

A) 40 L B) 52 L C) 63 L D) 36 L A) 14 B) 21 C) 16 D) 18

I.E.P. Virgen de Guadalupe 22 Quinto de secundaria


Aritmética

5. Se sabe que: 7. Se tienen 60 L de una mezcla de vino y


agua en la relación de 3 a 2. Si se extraen
20 L de la mezcla, ¿cuántos litros de agua
quedan?

Solución:
además, a+b – c =66
Calcule el valor de b.
Solución:

A) 88 B) 66 C) 165 D) 132 A) 18 L B) 16 L C) 24 L D) 20 L

6. En una serie de 4 razones geométricas 8. Se tiene una mezcla de agua y vino en la


equivalentes continuos, la suma de relación de 5 a 8. ¿Cuántos litros de agua
antecedentes es a la suma de se deben agregar a la mezcla para que
consecuentes como 12 es a 36. Si la estén en la relación de 4 a 5,
suma de los términos de la segunda respectivamente? Considere que el
razón es 84, calcule la suma del mayor y volumen inicial es de 260 litros.
menor antecedente. Solución:
Solución:

A) 294 B) 196 C) 392 D) 588


A) 20 L B) 28 L C) 14 L D) 56 L

I.E.P. Virgen de Guadalupe 23 Quinto de secundaria


Aritmética

Reforzando lo Aprendido

1. En una serie de razones equivalentes los 3. Se sabe que:


consecuentes son: 3, 5 y 9 y la suma de Solución:
los antecedentes es 102. Hallar la razón a c e
geométrica.
= = =k
b d f
Solución: a2 + c2 a − e +
Además : 2 + = 42 si k 
b + d2 b − f
ace
Calcule :
bd  f

a) 5 b) 8 c) 6
a) 27 b) 64 c) 125
d) 9 e) 10
d) 216 e) 343
2. En una serie de razones geométricas
a b c d
equivalentes los consecuentes son: 18, 4. Se sabe que: = = = =k
15, 9 y 24 si la suma de los antecedentes b c d e
es 110. Hallar el mayor antecedente.
Solución: a b +
Solución: Además: + = 80 k=
c e
a ab
Calcule: +
e cd

a) 32 b) 36 c) 45 a) 512 b) 162 c) 1250


d) 40 e) 52 d) 32 e) 324

I.E.P. Virgen de Guadalupe 24 Quinto de secundaria


Aritmética

32 a 72 c 10 + m 11 + n 100 + p
5. Se cumple que: = = = 7. Si: = = =k
a b c 2b + 18 10 − m 11 − n 100 − p
Calcule a+b+c. y m + n + p + 1 = k 2 .Halle " k "
Solución: Solución:

a) 9 b) 11 c) 10
a) 180 b) 228 c) 248 d) 5 e) 8
d) 282 e) 150
a b 24 e
d 100 b 21 8. Si se cumple que: = = = =2
6. Si: = = = . Además, d; a; c 3 c d f
36 a 13 c
además, a+b=24 3+f=c+d calcule
y b forman una proporción aritmética,
b+d+f.
calcule: M=a+b+c+d
Solución:
Solución:

a) 12 b) 24 c) 36
a) 154 b) 156 c) 150
d) 48 e) 60
d) 158 e) 152
I.E.P. Virgen de Guadalupe 25 Quinto de secundaria
Aritmética

Ahora Hazlo Tú
1. En una serie de razones geométricas términos de cada razón son 6, 9, 15y 21
equivalentes se tiene que : el primer y respectivamente y la suma de los
tercer antecedente son 18 y 33, y el cuadrados de los antecedentes es 1392.
segundo consecuente es 8. Si el producto Hallar la suma de los dos primeros
de los 3 términos restantes es 1584, consecuentes si la constante de
hallar el segundo antecedente. proporcionalidad es menor que uno.

a) 20 b) 21 c) 22 a) 36 b) 32 c) 35
d) 23 e) 24 d) 42 e) 46

2. Se tiene una serie de razones continuas 5. Si:


equivalentes, donde cada consecuente
es el doble de su antecedente, además la
suma de sus extremos es 260. Indica el
mayor término.

a) 256 b) 240 c) 252


d) 236 e) 248

3. En una serie de tres razones geométricas


equivalentes continuos el producto de las 6. En una serie de tres razones geométricas
tres razones es 1/27. Si la suma de los equivalentes la suma de las tres razones es
consecuentes es 234, hallar el mayor 3/4. Si el producto de los antecedentes es
antecedente. 225, hallar el producto de los
consecuentes.
a) 26 b) 52 c) 54
d) 55 e) 56 a) 14 400 b) 15 600 c) 14 200
d) 13 200 e) 12 100
4. En una serie de cuatro razones
geométricas las diferencias de los

I.E.P. Virgen de Guadalupe 26 Quinto de secundaria


Aritmética

Capítulo Nº4
Magnitudes proporcionales

OBJETIVOS DE LA SESIÓN:

I.E.P. Virgen de Guadalupe 27 Quinto de secundaria


Aritmética

I.E.P. Virgen de Guadalupe 28 Quinto de secundaria


Aritmética

I.E.P. Virgen de Guadalupe 29 Quinto de secundaria


Aritmética

I.E.P. Virgen de Guadalupe 30 Quinto de secundaria


Aritmética

Practicando en Clase
1. Sean M y N dos magnitudes, tal que M 3. Se tienen 2 magnitudes A y B que son IP,
DP N . Si se sabe que el valor de M es cuando A aumenta en 25%, B varía en 6
16 cuando el valor de N es 108, calcule unidades. Calcule el valor inicial de B.
el valor de N cuando el valor de M sea 8. Solución:
Solución:

A) 27 B) 18 C) 30 D) 15 A) 24 B) 25 C) 18 D) 30

2. El precio de un diamante es DP al 4. El Paraíso de los Cones es un albergue


cuadrado de su peso. Si un diamante se para conejos de todas las razas y tiene
parte en 2 pedazos, uno de los cuales víveres (pienso, heno, otros) para 62
pesa los dos quintos del otro, y se días, pero llegan cuatro conejitos más,
venden ambos pedazos, sufriendo una por ello los víveres solo alcanzan para 60
pérdida de 20 000 dólares, determine el días. Determine cuántos conejitos había
precio inicial del diamante antes de inicialmente en el albergue.
romperse.
Solución:
Solución:

A) $49 000 B) $52 000


C) $40 000 D) $38 000 A) 80 B) 120 C) 112 D) 108

I.E.P. Virgen de Guadalupe 31 Quinto de secundaria


Aritmética

5. Una rueda A de 45 dientes engrana con 7. Un coche ha dado 60 vueltas a un circuito


una rueda B de 60 dientes, la que, a su en 105 min. Calcule el tiempo que
vez, engrana con la rueda C de 90 tardará en recorrer en el mismo circuito
dientes. Si las 3 ruedas en 4 minutos 40 vueltas.
giran 288 RPM, determine la cantidad de Solución:
vueltas que da la rueda C en 1 minuto.
|
Solución:

A) 20 vueltas B) 16 vueltas A) 140 min B) 70 min


C) 30 vueltas D) 26 vueltas C) 45 min D) 35 min

6. El sueldo de un empleado es 8. Una empresa paga a sus empleados en


proporcional a su eficiencia e forma proporcional al cuadrado de la
inversamente proporcional al número de cantidad de años de servicio. Si
días que ha faltado a trabajar. Luis tuvo Sebastián, que tiene 3 años laborando en
un sueldo mensual de S/2400 y su la empresa, obtiene un sueldo de
eficiencia es como 5 y faltó 4 días a S/1116, ¿cuál será el sueldo de Mijaíl,
trabajar. Determine cuál es el sueldo de quien lleva cuatro años en el trabajo?
Marco si el rendimiento de este es como Solución:
8 y faltó 3 días a trabajar.
Solución:

A) S/3600 B) S/4800 A) S/1488 B) S/1674


C) S/5120 D) S/5020 C) S/1984 D)S/1460

I.E.P. Virgen de Guadalupe 32 Quinto de secundaria


Aritmética

Reforzando lo Aprendido
1. Si los registros del comportamiento de 3. Un albergue de mascotas tiene víveres
dos magnitudes proporcionales se para 33 días, pero llegan cuatro
muestran en la siguiente tabla, halle el cachorritos más y por ello los víveres solo
valor de m+n. alcanzan para 30 días. ¿Cuántas
mascotas había inicialmente en el
Solución: albergue?
Solución:

A) 320 B) 234 A) 38 B) 50
C) 345 D) 318 C) 40 D) 28

2. El precio de un USB es proporcional a su 4. Un barco lleva víveres para alimentar


capacidad de almacenamiento. Así, un durante 45 días a su tripulación formada
USB de 8 GB cuesta S/30. ¿Qué por 60 personas. Si antes de partir acoge
capacidad tendrá un USB que cuesta a 30 personas más de un barco averiado,
S/90? ¿cuántos días durarán los víveres?

Solución: Solución:

A) 30 GB B) 24 GB A) 30 días B) 20 días
C) 40 GB D) 60 GB C) 36 días D) 32 días

I.E.P. Virgen de Guadalupe 33 Quinto de secundaria


Aritmética

5. Se sabe que el precio de una estampilla 7. El consumo de batería de un celular es


varía en razón inversa al número de proporcional al tiempo de uso. Si
estampillas del mismo tipo que hay en después de 2 horas se ha consumido el
circulación. Si una estampilla que tuvo un 20 % de la batería, ¿en cuánto tiempo
tiraje de 250 unidades cuesta S/8, ¿en quedará 50 % de batería?
cuánto varía su precio si se imprimen
400?
Solución:

A) S/2 B) S/5 A) 2,5 h B) 5 h


C) S/3 D) S/3,2 C) 2 h D) 3 h

6. La longitud de un resorte es 8 cm. Si 8. Joaquín puede hacer una obra en 40 h y


soporta un peso de 50 g, su nueva Renato lo puede hacer en 20 h más que
longitud es 10 cm. ¿Cuál sería su nueva Joaquín. Si ambos deciden trabajar
longitud si soportara un peso que es 3 juntos, ¿en cuántas horas terminarán la
veces el anterior, además su elongación obra?
es DP al peso que soporta?

Solución: Solución:

A) 12 cm B) 14 cm A) 30 h B) 20 h
C) 16 cm D) 13 cm C) 18 h D) 24 h

I.E.P. Virgen de Guadalupe 34 Quinto de secundaria


Aritmética

Ahora Hazlo Tú
1. Un grupo de personas tienen víveres
para n días, pero si fueran el triple de 4. Joaquín puede hacer una obra en 40
personas, entonces los víveres le horas y Renato lo puede hacer en 20
durarían 6 días menos. ¿Para cuántos horas más que Joaquín. Si ambos
días le durarían sus víveres si la cantidad deciden trabajar juntos, ¿en cuántas
de personas fueran la mitad de la inicial? horas terminarán la obra?

A) 30 d B) 20 d A) 24 h B) 16 h
C) 18 d D) 24 d C) 20 h D) 18 h

2. La longitud de un resorte es 8 cm. Si 5. Una casa podría ser construida por 24


soporta un peso de 50 g, su nueva albañiles en 36 días. Pero si al empezar
longitud es 10 cm. ¿Cuál sería su nueva la construcción solo se cuenta con 18
longitud si soportara un peso que es 3 albañiles, ¿cuántos días demorará la
veces el anterior? construcción de la casa?

A) 15 cm B) 20 cm A) 40 días B) 48 días
C) 14 cm D) 16 cm C) 12 días D) 25 días

3. Se contrata un empleado por el tiempo 6. Si con 2 máquinas del tipo A o con 5


de un año acordando pagarle S/.700, máquinas del tipo B se puede realizar un
más un televisor; pero al cumplir los siete trabajo en 6 h, ¿en cuántas horas se
meses se le despide pagándole S/.250, realizará el mismo trabajo si funcionan
más el televisor. El precio del televisor juntas 2 máquinas del tipo A y una del
es: tipo B?

A) S/.360 B) S/.380 A) 8 h B) 4 h
C) S/.370 D) S/.390 C) 5 h D) 3 h

I.E.P. Virgen de Guadalupe 35 Quinto de secundaria


Aritmética

Capítulo Nº5

Tanto por ciento I

I.E.P. Virgen de Guadalupe 36 Quinto de secundaria


Aritmética

OPERACIONES CON PORCENTAJES

I.E.P. Virgen de Guadalupe 37 Quinto de secundaria


Aritmética

I.E.P. Virgen de Guadalupe 38 Quinto de secundaria


Aritmética

Practicando en Clase
1. ¿Qué tanto por ciento del 20% del 80% 3. ¿En qué tanto por ciento varía la
del 140% de una cantidad es el 7 por 25 expresión A  B si A disminuye en
del 40% del 10 % de la misma cantidad? 36% y B aumenta en 20%?
Solución:
Solución:

A) Aumenta en 8%.
A) 5,5% B) 5,83% B) Aumenta en 6%.
C) 4,8% D) 5% C) Disminuye en 10%.
D) Disminuye en 4%.
2. Miguel le dice a su hermano Ángel: Si tú
tuvieras el 20% de dinero menos y yo 4. Si la base de un triángulo aumenta en
tuviera un 10% más de lo que tengo, 25%, ¿en qué tanto por ciento tendrá
entonces tendrías lo mismo que yo. que disminuir su altura para que su área
Determine cuánto tiene Miguel si la no varíe?
diferencia entre lo que tienen cada uno
es S/225. Solución:

Solución:

A) S/150 B) S/420 A) 10% B) 15%


C) S/580 D) S/600 C) 18% D) 20%

I.E.P. Virgen de Guadalupe 39 Quinto de secundaria


Aritmética

5. Un fabricante reduce en 20 % el precio 7. La edad de Mariano es el 40 % de la edad


de venta de los artículos que fabrica con de Vladimir; la edad de Gabriel es el 75
la intensión de que aumente en 20% en % de la edad de Vladimir. Si la suma de
total de sus ingresos. Determine en qué las edades de los tres es de 86 años,
tanto por ciento deben aumentar los halle la edad de Mariano.
artículos producidos en la fábrica.
Solución:
Solución:

A) 14 años B) 16 años
C) 26 años D) 20 años

A) 28,4% B) 50% 8. Del total de asistentes al teatro, el 40 %


C) 36% D) 25% son niños; de estos, el 20 % vienen por
6. En un seminario de Aritmética, de los que primera vez al teatro, mientras que de los
se inscribieron, el 80 % son varones. Si adultos, el 30 % viene por primera vez.
faltan al seminario el 30% de las mujeres ¿Qué tanto por ciento de los asistentes al
y solo asisten 28 mujeres, determine teatro vienen por primera vez?
cuántos alumnos asistieron al seminario
si ningún varón faltó. Solución:
Solución:

A) 188 B) 220 A) 10 % B) 50 %
C) 232 D) 248 C) 26 % D) 39 %

I.E.P. Virgen de Guadalupe 40 Quinto de secundaria


Aritmética

Reforzando lo Aprendido

1. Al comenzar el cumpleaños de Sybilla, la 3. Calcule A+B si:


cantidad de mujeres era el 80 % de la
cantidad de varones. Si luego de 2 horas Solución:
se retiran el 20 % de los varones y llegan • A representa el aumento equivalente a dos
70 mujeres, por lo que ahora la cantidad aumentos sucesivos del 15 % y 20%.
de varones representa el 40 % del total
de personas, ¿cuántas personas había al • B representa el descuento único de dos
inicio? descuentos sucesivos del 20 % y 10%.

Solución:

A) 66% B) 52% C) 58% D) 49%


A) 420 B) 320 C) 315 D) 240
4. Si gastara el 20% del dinero que tengo y
2. Una bermuda tiene un descuento del 80 ganara el 30 % de lo que me quedaría
% por cierre de temporada de verano. entonces ganaría S/60. Calcule cuánto
¿Cuánto costaba inicialmente la prenda si dinero tengo.
ahora cuesta S/40?
Solución:
Solución:

A) S/80 B) S/140 C) S/120 D) S/200 A) S/1200 B) S/1500


C) S/1800 D) S/1320
I.E.P. Virgen de Guadalupe 41 Quinto de secundaria
Aritmética

5. Una persona apostó todo su dinero 7. Se vende un automóvil en S/42 000


ganando el 20 %, luego apostó lo que ganando el 8% del precio de compra más
tenía perdiendo el 75%, y por ultimó el 10 % del precio de venta. ¿Cuánto
creyendo que su suerte iba a cambiar, costó el automóvil?
apostó por última vez todo el dinero que
le quedaba perdiendo el 80 %. Si está Solución:
persona se retira con S/36, ¿cuánto
dinero perdió?

Solución:

A) S/36 800 B) S/40 200


A) S/564 B) S/480 C) S/526 D) S/464 C) S/32 000 D) S/35 000

6. Se vendió una cocina haciendo un 8. Un comerciante incrementó el costo de


descuento del 20% y aún así se está un artículo en un 60% ganando media
ganando el 60%. ¿Qué porcentaje del vez más de lo que tuvo que rebajar para
precio de costo se aumentó para fijar su venderlo. Si el artículo se vendió en
precio? S/102, calcule cuánto se descontó.

Solución: Solución:

A) 86% B) 90% C) 100% D) 68% A) S/40 B) S/18 C) S/32 D) S/50

I.E.P. Virgen de Guadalupe 42 Quinto de secundaria


Aritmética

Ahora Hazlo Tú
1. Halle M+N si 5. De un recipiente lleno de vino se
extrajeron 3 veces consecutivas el 20 %
• M es el descuento único de dos de lo que había antes de cada extracción,
descuentos sucesivos del 20 % y 25 %. de modo que quedó 384 L de vino.
¿Cuántos litros de vino había al inicio?
• N es el aumento único de dos aumentos
sucesivos del 10 % y 30 %. A) 730 L B) 650 L
C) 720 L D) 750 L
A) 80 % B) 73 %
C) 96 % D) 83 %
6. A inicios del mes, una familia gastaba
2. En un país africano, la inflación en el mes S/900. Si la inflación (subida de precios)
de septiembre fue del 10 % y la inflación durante ese mes fue de 2,5 %, ¿cuánto
en el mes de octubre, 5 %. ¿Cuál es la gastará esa familia a fines de mes?
inflación acumulada durante estos dos
meses? A) S/900 B) S/984,5
C) S/922,5 D) S/930
A) 12,5 % B) 15 %
C) 15,5 % D) 10,5 %

3. Al sueldo de Gerardo se le hace un


aumento del 20 % al comenzar el año y
en julio uno del 10 %, por lo que su
sueldo desde ese mes fue de S/.1716.
¿Cuál era su sueldo antes de los
aumentos?

A) S/1353 B) S/1500
C) S/1600 D) S/1300

4. Ena entró a un casino, y en el primer


juego perdió el 20 % de su dinero, en el
segundo ganó el 10 % de lo que le
quedaba y en el tercer y último ganó el
20 % de lo que tenía. Si al final, al
comparar el dinero inicial con lo que se
llevó, observó que ganó S/168, ¿cuánto
tenía al inicio?

A) S/3000 B) S/2400
C) S/4000 D) S/3200

I.E.P. Virgen de Guadalupe 43 Quinto de secundaria


Aritmética

Capítulo Nº6

1. Se sabe que la edad de Miguel es igual a mujeres es de 4 a 3, respectivamente.


los 3/5 de la edad de Andrés. Determine Además, se sabe que en ambas aulas la
la edad del mayor si el valor de la razón cantidad de mujeres es la misma.
aritmética de dichas edades es 8 años. ¿Cuántos varones hay en la primera aula
si en total se tienen 174 alumnos en las
A) 20 años B) 18 años dos aulas?
C) 30 años D) 12 años
B) 48 B) 52
2. Un árabe petrolero reparte una propina C) 54 D) 56
entre sus 3 esposas, de modo que las
cantidades son proporcionales a 5; 4 y 7
5. Si A es la cuarta diferencial de 20; 15; 32
respectivamente. Arrepentido el árabe
y B es la cuarta proporcional de 6; 18 y
por tal decisión, decide repartir la
5. Halle A + B.
propina y dar a todas las esposas una
misma cantidad, por lo que la esposa
A) 48 B) 36 C) 42
más beneficiada debe devolver 2650
D) 35 E) 21
euros. Calcule la razón aritmética de las
cantidades adicionales recibidas por las
otras 2 esposas para cumplir con los 6. Los antecedentes de una proporción
deseos del árabe. están en la relación de 8 a 3. Si la suma
de los consecuentes es 220, halle la
A) 870 euros B) 1590 euros suma de términos, además los extremos
C) 1020 euros D) 530 euros están en la relación de 4 a 3.

3. A la fiesta de promoción de Daniela A) 280 B) 330 C) 350


asistieron 360 personas entre hombres y D) 360 E) 390
mujeres, de modo que acudieron en
proporción de 5 hombres por cada 4 7. Los términos medios de una proporción
mujeres, después de tres horas se retira geométrica son 35 y 36 y los términos
un cierto número de parejas y quedan extremos se diferencian en 43. Calcule la
entonces 3 hombres por cada 2 mujeres. suma de los términos extremos.
¿Cuántas parejas se retiraron de esa
reunión? A) 87 B) 36 C) 45
D) 51 E) 54
A) 40 B) 80
C) 160 D) 30 8. En una serie de tres razones geométricas
equivalentes la suma de las tres razones es
3/4. Si el producto de los antecedentes es
4. En cierta aula del ciclo anual San Marcos, 225, hallar el producto de los
la cantidad de varones y mujeres está en consecuentes.
la proporción de 3 a 2; mientras que en
el aula contigua la relación de varones y A) 14 400 B) 15 600 C) 14 200

I.E.P. Virgen de Guadalupe 44 Quinto de secundaria


Aritmética
D) 13 200 E) 12 100 11. Miguel le dice a su hermano Ángel: Si tú
tuvieras el 20% de dinero menos y yo
9. El precio de un USB es proporcional a su tuviera un 10% más de lo que tengo,
capacidad de almacenamiento. Así, un entonces tendrías lo mismo que yo.
USB de 8 GB cuesta S/30. ¿Qué Determine cuánto tiene Miguel si la
capacidad tendrá un USB que cuesta diferencia entre lo que tienen cada uno
S/90? es S/225.

A) 30 GB B) 24 GB A) S/150 B) S/420
C) 40 GB D) 60 GB C) S/580 D) S/600
10. El consumo de batería de un celular es
proporcional al tiempo de uso. Si 12. Se vende un automóvil en S/42 000
después de 2 horas se ha consumido el ganando el 8% del precio de compra más
20 % de la batería, ¿en cuánto tiempo el 10 % del precio de venta. ¿Cuánto
quedará 50 % de batería? costó el automóvil?

A) 2,5 h B) 5 h A) S/36 800 B) S/40 200


C) 2 h D) 3 h C) S/32 000 D) S/35 000

I.E.P. Virgen de Guadalupe 45 Quinto de secundaria

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