Clase Vi

CLASE VI: Suelos con graves limitaciones que por lo general los hacen ineptos para el
cultivo. Apropiados para pasturas, bosques, pasturas naturales, etc.
CLASE VII: Suelos con muy graves limitaciones que los hacen ineptos para el cultivo,
quedando restringidos al uso de pasturas naturales bosques, etc.
CLASE VIII: Estos suelos, debido a las extremas limitaciones que presentan , carecen de
valor agrícola o ganadero y su utilidad se reduce a la conservación de la fauna o
recreación.
ii. SUBCLASES: Ilustran sobre las principales limitaciones que poseen las clases. Excepto
la Clase I que no lleva subclases, las demás admiten una o dos, de las cuatro que
generalmente se utilizan. Las subclases se designan con las letras minúsculas "e", "s", "w"
y "c" y acompañan el símbolo de las clases, con el siguiente significado:
SUBCLASE "e": Indica problemas de erosión ya sea potencial o actual.
SUBCLASE "s": Indica limitaciones del suelo dentro de la zona de crecimiento radicular.

Puede ser por escasa profundidad efectiva, baja capacidad de retención de agua,
salinidad, etc.
SUBCLASE "w": Se refiere a limitaciones por exceso de agua, ya sea potencial o actual.

Principalmente indica drenaje impedido.
SUBCLASE "c": Indica limitaciones climáticas.
Finalmente se llega a las "Unidades de Capacidad de Uso", en las que se indican

mediante números arábigos, el tipo de limitación principal dentro de la subclase ya que
cada una de ésta admite diversas causales (para "w" por ejemplo, puede ser debido a
freática alta, permeabilidad lenta, drenaje pobre, etc.).
Un ejemplo de su aplicación figura, como ya se dijo, en la leyenda de suelos (Cuadro 11-

3) y el significado de los tipos de limitación elegidos, ("Unidades") figura en el Cuadro 11-
5, a título informativo.
Ejemplo: Suelo II el s7: Indica un suelo con ligeras limitaciones por erosión actual

y profundidad restringida por una capa de textura fina, fuerte o compactada.
2.4.2 Resultados y Observaciones
- Los resultados cualitativos y cuantitativos figuran en el Cuadro 11-6 y en el Mapa 6.
- La aptitud agrícola se ha expresado a nivel de Clase y Subclase. En el mapa, las Clases,

se identifican por "tramados" diferentes, mientras que las subclases se indican por su
simbología en cada unidad cartográfica.
- No se han identificado Suelos de Clase I y V, debido a la escala de trabajo, que emplea

asociaciones de suelo. Sin embargo es factible que surjan en trabajos más detallados,
cuando se llegue a "series" de suelo.
- Se hace la salvedad que los suelos así clasificados, se lo ha hecho en base a su
adecuación para un número más o menos elevado de cultivos. Si se refiere a un número
más reducido, como por ejemplo maíz y hortalizas comunes, muchos suelos de clase III
podrían pasar a clase II.
- Si bien se ha clasificado la Asociación Junacas con la Clase VI, cabe admitir que un 45%
de su superficie puede cultivarse y toda el área es apta para pasturas.
- La erosión es la limitación más generalizada; le sigue luego la limitación por cierta

restricción en la profundidad efectiva. Son escasos los problemas por exceso de agua.
- De acuerdo a la información analítica disponible y a las observaciones in situ, la fertilidad

de los suelos se encuentra restringida principalmente por el bajo contenido de materia
orgánica, ya sea por el uso intensivo de las tierras o por el proceso erosivo, que ha
llegado a eliminar una parte de la capa humífera en muchos sitios, y más comúnmente en
los suelos de secano. Un hecho positivo es la inexistencia de valores extremos en la
reacción del suelo y en la salinidad; también son favorables los valores medios a altos de
la capacidad de intercambio catiónico y del porcentaje de saturación con bases. Por esos
motivos, se estima factible una recuperación y una respuesta exitosa frente a medidas de
manejo tendientes al aumento de productividad.
Del inventario, (Cuadro 11-6). se deduce que:
- Del total del área de estudio (420 000 ha) casi el 82% está ocupado por el relieve
serrano y montañoso y el 18% restante a las tierras más bajas de los valles.
- Del total de esas tierras bajas, (76 500 ha) el 6,5% corresponde a. la clase II; el 17% a la
III y el 16% a la clase IV; es decir que el 39,5% aproximadamente corresponde a las
tierras cultivables en mayor o menor grado (a esto debe considerarse las posibilidades de
la asociación Junacas, ya mencionadas).
CUADRO II-5
Unidades de Capacidad de Uso
Definiciones y alcances de las Unidades de Capacidad de Uso utilizadas en la

clasificación por aptitud agrícola de los suelos
Aplicadas a la Sub Unidad de Definición

clase capacidad de Uso
"e" (erosión y relieve) 1 Problema resultante de erosión hídrica actual
2 Problema resultante por peligro de erosión potencial
8 Relieves ondulantes, colinas y pendientes complejas
"w" (exceso de agua) 3 Suelos con problemas por exceso de humedad,
permeabilidad lenta o drenaje impedido
4 Suelos con limitaciones por peligro de anegamiento o
encharcamiento
"S" (limitaciones en la 5 Suelos con deficiencia de humedad. (Drenaje
zona radicular) excesivo; escasa retención de agua)
6 Presencia de piedras y guijarros en superficie
7 Suelos con limitaciones en su profundidad efectiva por
texturas finas, fuerte estructura o capas compactas
9 Idem pero por estratos pedregosos a poca profundidad
- Las tierras de Clase VII alcanzan al 15,5% y con restricciones pueden considerarse con
pasturas naturales, las cuales son de moderado valor.
- La clase VIII ocupa el 33,5%, sin ningún valor apropecuario.

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CLASE VI: Suelos con graves limitaciones que por lo general los hacen ineptos para el

cultivo. Apropiados para pasturas, bosques, pasturas naturales, etc.

SUBCLASE "e": Indica problemas de erosión ya sea potencial o actual.

SUBCLASE "s": Indica limitaciones del suelo dentro de la zona de crecimiento radicular.

SUBCLASE "w": Se refiere a limitaciones por exceso de agua, ya sea potencial o actual.

SUBCLASE "c": Indica limitaciones climáticas.

Finalmente se llega a las "Unidades de Capacidad de Uso", en las que se indican

Un ejemplo de su aplicación figura, como ya se dijo, en la leyenda de suelos (Cuadro 11-

Ejemplo: Suelo II el s7: Indica un suelo con ligeras limitaciones por erosión actual

- Los resultados cualitativos y cuantitativos figuran en el Cuadro 11-6 y en el Mapa 6.

- La aptitud agrícola se ha expresado a nivel de Clase y Subclase. En el mapa, las Clases,

- No se han identificado Suelos de Clase I y V, debido a la escala de trabajo, que emplea

- La erosión es la limitación más generalizada; le sigue luego la limitación por cierta

- De acuerdo a la información analítica disponible y a las observaciones in situ, la fertilidad

Del inventario, (Cuadro 11-6). se deduce que:

Definiciones y alcances de las Unidades de Capacidad de Uso utilizadas en la

Aplicadas a la Sub Unidad de Definición

- La clase VIII ocupa el 33,5%, sin ningún valor apropecuario.

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