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    Practica Dirigida 01

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    Nikol Portugal
    Este documento presenta una práctica dirigida de estadística y probabilidades realizada por una estudiante. La práctica incluye ejercicios para identificar conceptos estadísticos básicos como población, muestra, unidad estadística y variable. También distingue entre estadística descriptiva e inferencial y clasifica variables en cuantitativas y cualitativas.

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    Este documento presenta una práctica dirigida de estadística y probabilidades realizada por una estudiante. La práctica incluye ejercicios para identificar conceptos estadísticos básicos como población, muestra, unidad estadística y variable. También distingue entre estadística descriptiva e inferencial y clasifica variables en cuantitativas y cualitativas.

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    Este documento presenta una práctica dirigida de estadística y probabilidades realizada por una estudiante. La práctica incluye ejercicios para identificar conceptos estadísticos básicos como población, muestra, unidad estadística y variable. También distingue entre estadística descriptiva e inferencial y clasifica variables en cuantitativas y cualitativas.

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    Este documento presenta una práctica dirigida de estadística y probabilidades realizada por una estudiante. La práctica incluye ejercicios para identificar conceptos estadísticos básicos como población, muestra, unidad estadística y variable. También distingue entre estadística descriptiva e inferencial y clasifica variables en cuantitativas y cualitativas.

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    UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

    PRIMERA PRÁCTICA DIRIGIDA DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES


    2020-par 09/2020
    NOTA:

    Nombre: Portugal Palma Nikol A. Código: 2020204282 Grupo: A

    1) En cada uno de los siguientes incisos, determine: población, muestra, individuo y


    variable.

    a) Para estudiar cuál es el candidato presidencial por el cual votarán los peruanos en
    las próximas elecciones, se toma una muestra de 3500 personas de todo el país.
    La pregunta es la siguiente, ¿por quién votará en las próximas elecciones
    presidenciales?

    Población: Todos los peruanos votantes


    Muestra: 3500 personas en el país
    Unidad estadística: Cada peruano en el país.
    Variable: Candidato potencial a la presidencia.

    b) El dueño de una agencia de viajes desea determinar cuál es el sitio turístico


    preferido por los habitantes, para lo cual diseño una encuesta que aplica a 1500
    personas.

    Población: Habitantes residentes del lugar turístico.


    Muestra: 1500 personas
    Unidad estadística: Cada habitante del lugar.
    Variable: Mejor lugar turístico.

    c) Una empresa de Marketing realiza una encuesta para conocer el nivel de


    satisfacción que se tiene respecto a un producto en la ciudad de Arequipa. Para
    ello entrevista en forma aleatoria a 1200 personas.

    Población: Ciudadanos de Arequipa.


    Muestra: 1200 personas.
    Unidad estadística: Cada arequipeño.
    Variable: Satisfacción de un producto

    Pág. 1 de 4
    d) Un investigador desea conocer cuánto es lo que gastan las familias de un distrito
    en la compra de productos alimenticios mensualmente, para lo cual toma una
    muestra de 200 familias.

    Población: Familias de un distrito.


    Muestra: 200 familias.
    Unidad estadística: Cada familia del lugar.
    Variable: Gasto alimenticio de las familias.

    e) Se desea conocer el promedio ponderado de los estudiantes del quinto año de la


    UCSM, para lo cual se analizan los registros de notas de 350 alumnos
    seleccionados de forma aleatoria.

    Población: Estudiantes de quinto año de la UCSM.


    Muestra: 350 alumnos.
    Unidad estadística: Cada alumno de quinto año.
    Variable: Promedio ponderado de los estudiantes.

    2) Las remuneraciones de 4 docentes de universidades privadas son: 280, 300, 320 y


    350; y las de 5 docentes de universidades estatales son: 180, 200, 210, 200 y 220.
    A partir de estos datos se llega a las siguientes conclusiones.
    Identifique la rama de la estadística (estadística descriptiva o estadística
    inferencial) a la que corresponden las conclusiones:

    a. El promedio de las remuneraciones de los 4 docentes de las universidades privadas


    es: 313.
    Descriptiva

    b. El promedio de las remuneraciones de los 5 docentes de las universidades


    estatales es menor que el promedio de las remuneraciones de los 4 docentes de
    las universidades privadas.
    Inferenciall

    c. El promedio de las remuneraciones de los docentes de las universidades estatales


    es: 202.

    Descriptivo.

    Pág. 2 de 4
    d. La remuneración promedio de los docentes de universidades privadas está entre
    312 y 313.
    Descriptivo

    3) Determine el tipo de variable:

    N° Variable Tipo

    1 Área de un salón. Cuantitativa continua

    Suma de puntos obtenidos en el Cuantitativa discreta


    2
    lanzamiento de un dado.
    Longitud de tornillos Cuantitativa continua
    3
    producidos en una fábrica.
    Lugar que ocupa un deportista Cualitativa ordinal
    4
    en una competencia.
    Promedio ponderado de Cuantitativa continua
    5
    calificaciones de un estudiante.
    Tipo de sangre de un grupo de Cualitativa nominal
    6
    donantes.
    Tiempo de las llamadas Cuantitativa continua
    7
    recibidas en un call center.
    Cantidad de infectados por Cuantitativa discreta
    8
    COVID-19 en Arequipa.
    Cualitativa ordinal
    9 Nivel de instrucción

    Cualitativa ordinal
    10 Nivel socioeconómico

    Número de mensajes de Cuantitativa discreta


    11
    Whatsapp que envía al día
    Número de escritos realizados Cuantitativa discreta
    12 por una notaría en un mes
    determinado.

    Pág. 3 de 4
    4) Identifique el tipo de variable en estudio ¿En cuál escala de medida puede expresarse
    cada una de estas variables?

    a) Los estudiantes clasifican a su rendimiento semestral en la asignatura de


    Estadística y Probabilidades sobre una escala de “Terrible”, “No tan malo”,
    “Bueno”, y “Maravilloso”.

    Variable: Rendimiento semestral en estadística.


    Tipo de variable: Cualitativa.
    Escala: Ordinal.

    b) Los estudiantes en la universidad están clasificados por carreras, tales como


    arquitectura, ingeniería de sistemas, contabilidad, derecho, entre otros.

    Variable: Carreras profesionales.


    Tipo de variable: Cualitativa.
    Escala: Nominal.

    c) Edades en años de los clientes que compran en un centro comercial.

    Variable: Edades del cliente.


    Tipo de variable: Cuantitativa.
    Escala: Discreta.

    d) Los problemas de calidad que se presentan con mayor frecuencia o que han
    demostrado ser los más costosos en hornos microondas comercializados por
    Elektra resultaron ser: dispositivo de descongelación automática, dispositivo de
    conservación de temperatura, arranque automático, cocción por fases.

    Variable: Problemas de calidad de los hornos microondas.


    Tipo de variable: Cualitativa.
    Escala: Nominal.

    Pág. 4 de 4

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