1

Lee con ayuda de tu profesora el cuento.

2
Enumera la secuencia de cuento según lo escuchado.

3
Marca la respuesta correcta.

4
Observa con atención y colorea los animales iguales al modelo.

5
Embolilla papel y pegar sobre la

Embolilla papel crepe y pega en la vocal.

6
Elio es un erizo.
de color cenizo.
Tiene pelos como púas
en todo el espinazo.

7
Colorear solo a los objetos que empiecen con la vocal

8
Completa palabras con la vocal

9
Encierra las imágenes que riman con la imagen que corresponde.

10
Pega algodón en la oveja.

Veo - veo

11
 La vocal “U” “u”
Embolilla papel crepe en la vocal.

12
Colorear solo a los objetos que empiecen con la vocal

13
14
 La vocal “A” “a”
Embolilla papel crepe en la vocal.

15
16
Colorea y escribe la vocal que corresponde (mayúscula -
minúscula)

17
Pinto los dibujos que empiecen con la vocal “A”

18
 Descubriendo la imagen
Colorear algunos elementos de la imagen según la clase de
colores de la parte inferior.

19
La vocal “O” “o”

20
Colorear. Escribe la vocal que corresponde (mayúscula-minúscula)

21
La vocal “I” “i”

Pega plastilina en la vocal.

22
Completa palabras con la vocal

23
24
Vocales combinadas

25
26
 PERCEPCION VISUAL
De frente y de espaldas

Une con una flecha el animal de frente con su espalda y colorea.

27
Pinta las imágenes que se encuentren en la misma posición al
modelo.

28
 ¡Antes y después de…!
¿Qué sucedió antes?... ¿qué sucedió después?
Colorea las escenas que sucedieron antes.

29
 Causa - efecto
Une con una línea cada ilustración con la que sucederá. Luego
colorea.

30
Enumera cada caso según cómo sucedieron los hechos.

31
 Asociación
Une las partes que completan la figura.

32
 La letra M, m
Pega lentejuelas en la consonante.

¿Sabías qué?
LAS MAYÚSCULAS se utilizan al inicio de una
oración y para escribir los NOMBRES
PROPIOS. Por ejemplo: de personas, países,
ciudades, departamentos, etc.

33
Encierra todas las que encuentres.

María asea la mesa

34
 ompletar!
Rasga serpentina en la mayúscula.

Delinea con plumón la

Escribe con lápiz en el

35
Une cada objeto con la silaba con la que se indica.

36
Escribe con que silaba empieza cada palabra.

37
Escribe la silaba por la que empiezan los dibujos.

38
Sonido Inicial

39
40
¡Vamos a escribir!

41
42
¡Vamos a escribir!
S

43
44
• Escribe la silaba por la que empiezan los dibujos.

45
• Marca (X) en el recuadro que corresponde a la figura.

46
• Marca (X) las figuras igual al modelo.

47
Pasa con el dedo, luego embolilla en la letra.

48
49
• Une la silaba inicial con la imagen que le corresponde.

50
 A completar
• Completa las palabras usando:
luego colorea.

51
52
53
54
 Uso de artículos
Recorta, pega el artículo que pertenece al dibujo.

55
 Palabras escondidas
Observa los nombres de las figuras. Compara
con las figuras del crucigrama.

Competa el crucigrama siguiendo el camino de las flechas.

56
 La letra “T”
Repite la pronunciación.

Delinea y completa la letra “t”

57
Repasa y pinta.

58
 Sonido inicial
Colorea y une con una línea cada figura.

59
Colorea y completa el nombre de las figuras con las silbas “ta, te,
ti, to, tu

60
 Singular-Plural (masculino)
Escribe “el” “los” donde corresponda.

61
62
 Singular-Plural (femenino)
Recorta, ubica y pega en el estante que corresponde las figuras
singular y plural femenino.

63
64
Escribe en los renglones “singular – plural según corresponda.

65
Reconociendo los opuestos, observa y une con una línea cada figura
con su opuesto.

66
67
68
69
Formando silabas

70
Une con una línea según corresponda.

71
Escribe con que silaba empieza cada palabra.

72
Marca (X) en el recuadro del nombre que corresponde a la figura.

73
74
Delinea y completa la letra “d”

La letra

75
La letra “d”

76
Une con una línea según corresponda.

La letra “D”

77
78
Sonido inicial

79
Leemos

80
Asocia palabras con imágenes utilizando la letra “b”

La letra B

81
82
Reconoce y escribe palabras que empiezan con la letra “n”

Delinea y completa la letra “n”.

83
Forma las siguientes palabras.

84
Pasar con lápiz la letra “N” y “n” , coloreamos.

La letra “N” y “n”

85
Letra “B” y “b”

86
Describe y escribe la línea.

87
Pasamos con tu lápiz las silabas:

88
Completa con las silabas:

89
90
Delinea y pinta.

91
Repasa con plumón la letra “f”.

92
Pega lentejuelas en la letra.

93
94
Recorta y pega las palabras según correspondan.

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96
97