HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Recepción Auditiva y articu.

Organización Perceptiva

Habilidades Fonológicas
Grafromotricidad

Memoria Verbal
Plabras y Frases
Copia de dibujo
Clasificaciones

Series

P.D

X 19.93 37.7 19.39 42.22 32.08 17.15 84.81 44.73 22.02

D.T 3 9.68 3.98 12.65 7.29 3.33 9.01 11.07 6.72

E.T.M
P.T -6.64 -3.89 -4.87 -3.338 -4.401 -5.1502 -9.4129 -4.0407 -3.277

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T
 DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -1.27 NO X BAJA
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 1.06 NO BAJA

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICAS

COGNITIVO Deficiente
ESPACIAL Deficiente
LINGÜÍSTICA Deficiente

OBSERVACIONES
E DATOS

ÍNDICES GENERALES*

Capacidades Capacidades Capacidades

Cognitivas Especiales Linguisticas

Palabras y
Clasificaciones Frases
Copia de Dibujo Recepción
Series auditiva y
articulatoria

Organización Grafomotricidad Habilidades

Perceptiva Fonológicas

-5.14 -3.87 -6.20

CIA
 ALTA
X ALTA

ULTADES ESPECÍFICAS

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Organización Perceptiva

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Memoria y Atención
Ortografía Fonética
Exactitud Lectora

Ortografía Visual
Clasificaciones
Series

P.D 20 3 28 38 130 71 18 26 58

X 14.5 8.8 38.01 40.25 98.38 54.3 14.59 31.08 49.39

D.T 8 4.87 11.36 8.25 25.02 17.35 7.57 8.83 12.9
E.T.M
P.T 0.69 -1.19 -0.88 -0.273 1.2638 0.96254 0.45046 -0.575 0.6674

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -0.96 NO X
 DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA -1.17 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 0.11 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

COGNITIVO Promedio
LECTURA Promedio
ESCRITURA Promedio
MATEMÁTICA Promedio

OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS

DADES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Pensamiento
Analógico Cálculo y
Comprensión Numeración
Organización Ortografía
Perceptiva Lectora

Clasificaciones Resolución de
Problemas
-0.46 0.50 0.71 -0.58

REPANCIA

BAJA ALTA
 BAJA ALTA
BAJA ALTA

S DIFICULTADES ESPECÍFICAS

NES

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES
ÍNDICES G

Resolución de Problemas
Organización Perceptiva
Pensamiento Analógico

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Memoria y Atención
Cognitivo

Clasificaciones

Ortografía
Pensamiento
P.D Analógico
Organización
X 12.75 26.64 19.18 12.27 31.42 35.29 8.39 59.35 Perceptiva
D.T 5.16 8.17 6.97 5.68 9.463 11.77 3.38 13.04
Clasificaciones
E.T.M
P.T -2.47 -3.26 -2.75 -2.16 -3.3203 -2.998 -2.482 -4.551 -2.83

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -0.67 X BAJA
 DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 0.49 X BAJA
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA -0.09 X BAJA

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICAS

COGNITIVO Deficiente
LECTURA Deficiente
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente

OBSERVACIONES
ATOS

ÍNDICES GENERALES*

Lectura Escritura Matemática

Cálculo y
Comprensión Numeración
Ortografía
Lectora
Resolución de
Problemas
-2.16 -3.32 -2.74

ALTA
 ALTA
ALTA

ADES ESPECÍFICAS

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Resolución de Problemas
Organización Perceptiva

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Memoria y Atención
Ortografía Fonética
Exactitud Lectora
Reflexividad

Analogías

P.D
X 11.84 9.32 10.96 12.73 33.66 67.51 39.89 19.56 14.68 84.36
D.T 6.22 5.25 5.86 4.83 5.54 6.84 9.84 6.5 7.79 18.78
E.T.M
P.T -1.90 -1.78 -1.87 -2.636 6.07581 -9.8699 -4.054 -3.009 -1.884 -4.492

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON CAPACI
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -3.57 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 2.20 NO
 DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 0.60 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF

COGNITIVO Insuficiente
LECTURA Notable
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente

OBSERVACIONES
S DE DATOS

DES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Comprensión Ortografía Cálculo y

Reflexividad Lectora Fonética Numeración
Analogía
Ortografía
Organización Exactitud Resolución de
visual y
Perceptiva Lectora Problemas
reglada
-1.85 1.72 -4.05 -2.45

PANCIA
ISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
BAJA ALTA
BAJA ALTA X
 BAJA ALTA

IFICULTADES ESPECÍFICAS

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Resolución de Problemas
Organización Perceptiva
pensamiento Analógico

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Memoria y Atención
Velocidad Lectora
Reflexividad

P.D

X 13.94 13.55 13.18 21.47 129.21 40.62 28.05 8.16 62.66

D.T 5.33 4.05 3.21 6.63 36.08 16.04 5.16 3.52 17.11
E.T.M
P.T -2.62 -3.35 -4.11 -3.238 3.58121 -2.532 -5.436 -2.318 -3.662

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON CAPACIDAD
 DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -3.53 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA -0.82 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 0.52 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

COGNITIVO Deficiente
LECTURA Promedio
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente

OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS

DADES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Reflexividad Comprensión Cálculo y

Lectora Ortografía Numeración
Pensamiento visual y
Analógico reglada
Organización Velocidad Resolución de
Perceptiva Lectora Problemas

-3.36 0.17 -2.53 -3.88

REPANCIA
DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
 BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA

S DIFICULTADES ESPECÍFICAS

NES

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Resolución de Problemas
Organización Perceptiva

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Ortografía Fonética
Velocidad Lectora
Exactitud Lectora
Reflexividad

Analogía

P.D

X 7.92 9.46 8.07 18.65 33.54 93.61 41.03 34.57 30.16 17.87

D.T 4.59 4.55 4.01 7.14 9.1 28.62 7.65 13.45 10.85 10.75
E.T.M
P.T -1.73 -2.08 -2.01 -2.612 -3.686 3.2708 -5.363 -2.57 -2.78 -1.662

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA
 P.T DISCREPANCIA CON C
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -0.93 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 2.03 NO
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 0.28 NO X

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPEC

COGNITIVO Insuficiente
LECTURA Insuficiente
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente

OBSERVACIONES
ÁLISIS DE DATOS

LIDADES
ÍNDICES GENERALES*
Memoria y Atención

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Comprensión
Reflexividad Lectora Ortografía Cálculo y
Exactitud Fonética Numeración
Analogía
52.87 Lectora
Ortografía
Organización Velocidad visual y Resolución de
15.39 Perceptiva Lectora reglada Problemas

-3.435 -1.94 -1.01 -3.97 -2.22

SCREPANCIA
 DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
X BAJA ALTA
BAJA ALTA X
X BAJA ALTA

IBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

ONES

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Atención y Concentración
Resolución de Problemas
Organización Perceptiva
Pensamiento Analógico

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
Reflexividad

P.D

X 8.01 9.98 10.77 13.1 157.82 57.51 19.88 6.02 81.95

D.T 4.61 4.47 3.84 5.21 46.59 15.23 7.28 2.79 24.99
E.T.M
P.T -1.74 -2.23 -2.80 -2.514 3.38742 -3.776 -2.731 -2.158 -3.279

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON CAPACIDAD
 DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -2.69 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 1.52 NO
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 0.19 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

COGNITIVO Deficiente
LECTURA Promedio
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente

OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS

DADES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Reflexividad
Comprensión Cálculo y
Pensamiento Lectora Numeración
Ortografía
Analógico visual y
reglada
Organización Velocidad Resolución de
Perceptiva Lectora Problemas

-2.26 0.44 -3.78 -2.44

REPANCIA
DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
 BAJA ALTA
BAJA X ALTA
BAJA ALTA

S DIFICULTADES ESPECÍFICAS

NES

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Razonamiento Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Ortografía Fonética
Velocidad Lectora
Eficacia Lectora

P.D

X 12.51 19.72 20.52 15.52 14.52 257.12 28 42.21 33.7 10.51

D.T 6.05 7.06 8.51 5.23 6.71 68.21 7.01 14.49 12.29 8.62
E.T.M
P.T -2.07 -2.79 -2.41 -2.967 -2.164 3.7695 -3.9943 -2.913 -2.742 -1.219

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
 P.T DISCREPANCIA CON
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -1.97 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 1.03 NO
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA -0.44 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPE

COGNITIVO Deficiente
LECTURA Promedio
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Insuficiente

OBSERVACIONES
ÁLISIS DE DATOS

LIDADES
ÍNDICES GENERALES*
Atención y Concentración

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Razonamiento
Deductivo Eficacia Lectora Ortografía Cálculo y
Fonética Numeración
Razonamiento Comprensión
115.68 Inductivo Lectora
Ortografía
Razonamiento Velocidad visual y Resolución de
28.04 Espacial Lectora reglada Problemas

-4.126 -2.42 -0.45 -3.45 -1.98

CREPANCIA
 DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
X BAJA ALTA
BAJA X ALTA
X BAJA ALTA

LES DIFICULTADES ESPECÍFICAS

ONES

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Atención y Concentración
Razonamiento Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
Eficacia Lectora
P.D 15 7 5 10 23 240 20 12 0 137

X 29.15 18.11 9.94 15.83 18.65 177.26 21.43 15.3 4.85 203.64

D.T 9.91 7.01 6.18 7.13 8.24 73.19 18.19 6.92 2.94 37.21
E.T.M
P.T -1.43 -1.58 -0.80 -0.818 0.5279 -0.86 -0.079 -0.477 -1.65 -1.791

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON CAP
 DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -0.89 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA -1.19 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA -0.21 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF

COGNITIVO Insuficiente
LECTURA Promedio
ESCRITURA Promedio
MATEMÁTICA Insuficiente

OBSERVACIONES
Marioly Antileo perteneciente del curso 1°D, presenta dificultades asociadas al área cognitiva, como también presenta grande
Se sugiere que sea derivado a un neurólogo por posible trastorno de déficit atencional.
S DE DATOS

DES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Razonamiento Comprensión
Inductivo Lectora Cálculo y
Ortografía Numeración
Razonamiento visual y
Espacial Eficacia Lectora reglada
Razonamiento Velocidad Resolución de
Deductivo Lectora Problemas

-1.27 -0.38 -0.08 -1.06

PANCIA
DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
 BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA

DIFICULTADES ESPECÍFICAS

S
o también presenta grandes dificultades a en los aprendizajes matemáticos.

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Atención y Concentración
Razonamiento Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
Eficacia Lectora
P.D 22 24 14 5 8 270 40 2 4 146

X 20.5 15.84 14.84 13.17 5.73 203.58 37.51 13.84 4.03 150.89

D.T 7.02 6.51 6.52 7.38 3.99 74.13 18.83 6.36 3.14 36.65
E.T.M
P.T 0.21 1.25 -0.13 -1.107 0.5689 -0.896 0.13 -1.862 -0.01 -0.133

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON CAPA
 DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA 0.92 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 0.31 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 1.38 NO

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF

COGNITIVO Promedio
LECTURA Promedio
ESCRITURA Promedio
MATEMÁTICA Promedio

OBSERVACIONES
Angeles Flores, estudiante del 3ªC presenta dificultades asociadas a los aprendizajes matemáticos, sin embargo se encuentra d
capacidad general.
IS DE DATOS

ADES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Razonamiento Comprensión
Inductivo Lectora Cálculo y
Ortografía Numeración
Razonamiento visual y
Espacial Eficacia Lectora reglada
Razonamiento Velocidad Resolución de
Deductivo Lectora Problemas

0.45 -0.48 0.13 -0.94

PANCIA
DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
 BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA X ALTA

DIFICULTADES ESPECÍFICAS

S
, sin embargo se encuentra dentro del promedio en comparación con la

VHA Educadora Diferencial

 HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

PERFIL DE HABILIDADES

Ortografía Visual y Reglada

Atención y Concentración
Razonamiento Deductivo

Resolución de Problemas
Razonamiento Inductivo

Razonamiento Espacial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora

Velocidad Lectora
P.D

X 12.16 14.22 14.75 16.86 230.25 47.84 15.52 7.15 135.67

D.T 5.73 5.12 6.25 5.51 34.52 14.25 6.01 3.68 24.28
E.T.M
P.T -2.12 -2.78 -2.36 -3.06 6.67005 -3.357 -2.582 -1.943 -5.59

3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
-0.50
-1.00
-1.50
-2.00
-2.50
-3.00

ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON CAPACIDAD
 DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -4.22 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 0.94 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA -0.16 NO X

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

COGNITIVO Deficiente
LECTURA Notable
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente

OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS

DADES
ÍNDICES GENERALES*

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Razonamiento
Inductivo Comprensión Cálculo y
Lectora Ortografía Numeración
Razonamiento visual y
Espacial reglada
Razonamiento Velocidad Resolución de
Deductivo Lectora Problemas

-2.42 1.81 -3.36 -2.26

REPANCIA
DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
 BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA

S DIFICULTADES ESPECÍFICAS

NES

VHA Educadora Diferencial