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    O 4 Musica Guia s6

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    Isabel Acevedo
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las cualidades del sonido para estudiantes de 4to año. Explica las cualidades del sonido como la intensidad, altura, duración y timbre. La intensidad depende de la amplitud de la onda, la altura depende de la frecuencia, la duración depende del tiempo que dura la onda, y el timbre permite diferenciar los instrumentos u objetos que producen el sonido. Los estudiantes completarán un cuadro resumen identificando estas cualidades en diferentes sonidos y responder

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    Isabel Acevedo
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las cualidades del sonido para estudiantes de 4to año. Explica las cualidades del sonido como la intensidad, altura, duración y timbre. La intensidad depende de la amplitud de la onda, la altura depende de la frecuencia, la duración depende del tiempo que dura la onda, y el timbre permite diferenciar los instrumentos u objetos que producen el sonido. Los estudiantes completarán un cuadro resumen identificando estas cualidades en diferentes sonidos y responder

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre las cualidades del sonido para estudiantes de 4to año. Explica las cualidades del sonido como la intensidad, altura, duración y timbre. La intensidad depende de la amplitud de la onda, la altura depende de la frecuencia, la duración depende del tiempo que dura la onda, y el timbre permite diferenciar los instrumentos u objetos que producen el sonido. Los estudiantes completarán un cuadro resumen identificando estas cualidades en diferentes sonidos y responder

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    Olga Zúñiga M

    Colegio Benjamín Vicuña Mackenna Música


    Constanza 01650, Rancagua
    F: (72) 2266214
    [email protected]

    GUIA DE APRENDIZAJE: CUALIDADES DEL SONIDO


    Nombre: Fecha: 04 al 08 Mayo 2020 Curso: 4º A
    Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y
    elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones,
    OA :1
    contrastes, variaciones, dinámica, tiempo, preguntas-respuestas, secciones A-
    AB-ABA), y representarlos de distintas formas
    Indicador(es): Identifican y describen cualidades del sonido y músicas

    Instrucciones:
    Lee atentamente la guía y resuelve.
    Escribe en tu cuaderno la fecha de hoy y luego copia el objetivo:

    Objetivo: Identificar la altura, intensidad y duración los sonidos presentes en su ambiente


    mediante la observación del video, demostrando disposición a desarrollar su curiosidad y
    disfrutar de los sonidos y la música.

    Cualidades del sonido:

    a) Intensidad

    Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como fuertes o
    suaves, es pues la fuerza o volumen del sonido. Depende de la amplitud de la onda,
    a mayor amplitud, más fuerte suena el sonido.
    Olga Zúñiga M
    Colegio Benjamín Vicuña Mackenna Música
    Constanza 01650, Rancagua
    F: (72) 2266214
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    b) Altura, también lo podemos entender como “TONO”

    Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como graves o
    agudos. Depende de la frecuencia o número de vibraciones por segundo, a mayor
    frecuencia, más agudo suena el sonido.

    c) Duración

    Es la cualidad del sonido que nos permite identificar los sonidos como largos o breves. El
    sonido será tan largo como sea la onda. El sonido prolongado del gong tendrá una onda
    más larga que el breve y seco sonido de las claves.

    d) Timbre
    Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces, instrumentos u otra fuente
    emisora de este. Cada instrumento tiene un sonido característico, igual que cada uno de
    nosotros tiene una voz personal y distinta a la de los demás. Ese rasgo es el timbre o color
    característico. Por eso diferenciamos una trompeta de un xilófono, aunque toquen la misma
    melodía.
    Colegio Benjamín Vicuña Mackenna Olga Zúñiga M
    Constanza 01650, Rancagua
    F: (72) 2266214 Música
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    Cuadro Resumen
    Colegio Benjamín Vicuña Mackenna Olga Zúñiga M
    Constanza 01650, Rancagua
    F: (72) 2266214 Música
    [email protected]

    Actividades

    1.- Copia la tabla en tu cuaderno, y completa escuchando los audios del siguiente video
    “Cualidades del sonido”

    https://www.youtube.com/watch?v=6NPl3oXrk8I&t=13s

    Comparto con ustedes el primer sonido del video como ejemplo:

    TIMBRE ALTURA INTENSIDAD DURACIÓN

    Perro Grave Fuerte Largo

    pájaro

    guitarra

    teléfono

    lluvia

    Buho

    Bocina auto policial

    Gotas de agua

    Actividad 2.- Para finalizar, responde en tu cuaderno:

    ● ¿Qué es la intensidad del sonido?

    ● ¿Cómo le explicarías a un compañero qué es el timbre de un sonido?

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