ACTIVIDAD DE ACENTUACIÓN

Observa cuidadosamente los siguientes grupos de palabras:

1. ojalá sabré aquí circuló Malibú café Sentí Perú

2. diván edén jardín comezón Ningún Marín hipertensión edecán

3. demás estrés París Adiós trolebús vendrás después revés

4. vital cualquier Ortiz Feroz callar humor actividad reloj

¿Qué elementos tienen en común todas estas palabras?

Todas son palabras agudas.
Todas las palabras de la primera, segunda y tercera líneas cargan el tono de la voz
en la última silaba, terminan en n,s o en vocal y se llaman agudas

¿Cuáles se acentuaron?
Aquellas que correspondieron a la fila 1, 2, 3

Todas las palabras de la cuarta línea cargan el tono de la voz en la última silaba,
terminan en n, s o en vocal y se llaman agudas ¿Cuáles de ellas se acentuaron?
Ninguna

¿Cuál regla de acentuación deduces de lo anterior?

Probablemente regla de agudas.
Coloca el acento ortográfico en las palabras que deban llevarlo:

Calor facultad clamor comezón ciclón antifaz actriz capaz

Vital enseñar floral algún correr pueril Colon vivaz
Azul será mentir vivirá ladrón ración legal producción
Murió compas iré reloj vertebral Tomas Madrid buro
Decidí nacional cocción caber recibí igual Julián hará
Rector Rubén repitió fatal feroz curul pastor crear
A través balcón Quebec colector contar café decid construí
Observe cuidadosamente las siguientes palabras:
1.- Cristóbal tórax Fernández cáncer verosímil huésped álbum
2.- fractura irreparable Cali impulso huelga Odisea grave
3.- salgan volumen orden canon virgen examen joven
4.- diminutas viernes psicosis Marcos caracteres apendicitis peces

¿Qué elementos tiene en común estas palabras?

Todas las palabras son graves.
Las palabras de la primera línea cargan el tono de la voz en la antepenúltima silaba,
se llaman graves y se acentúan porque no termina en n, s o vocal.
Todas las palabras de la segunda, tercera y cuarta línea cargan el tono de la voz en
la antepenúltima silaba, se llaman graves y no se acentúan por que termina en n, s o
vocal.
¿Cuál regla de acentuación deduces de lo anterior?
Regla de Graves

Coloca el acento ortográfico en las palabras que deban llevarlo:

Rencor actividad laser estrategia celebración útil mujer

Salmonelosis avaro estrés cadáver cocción adiós lápiz
Ulises árbol acción identidad magia revés juez
Cáncer mausoleo viernes prever ademan hostil así
Petición Pérez patrón elaborar también según áspid
Peregrino interés falleces escueto quizá ahí cráter
Memorándum mármol proveer escepticismo gallardo débil salón

Observa cuidadosamente las siguientes palabras:

1.- rápido América malísimo murciélago sótano practico áureo
2.- periódico orgánico océano régimen análisis síntesis oleo
3.- células parasito cómodo México económico península aéreo
4.- amalo filósofo silaba miércoles química Atlántico físico
¿Qué tienen en común estas palabras?
Todas las palabras son Esdrújulas.
¿Cuál regla de acentuación deduces de estas palabras?
Regla de Esdrújulas.

Observa cuidadosamente las siguientes palabras:

1.- cambiándosela contéstamelo respóndeselas recuérdanoslo cántaselo
2.- dándoselo alegrándonoslo cuéntamelo pídesela envíamelo

¿Cómo están estructuradas morfológicamente las palabras anteriores?

Todos tienen algo en común, tienen el verbo “entregar, dar”
De acuerdo con el lugar de la silaba en donde cargan el tono de la voz esas
palabras, ¿Qué nombre reciben y por qué?
Sobresdrújula.
¿Cuál regla de acentuación deduces de estas palabras?
Regla de Sobreesdrújulas

Excepciones a las reglas de acentuación

Observa cuidadosamente las siguientes palabras:
bíceps tríceps tetráceps fórceps trámens aeróbics
Escáner bráquetes cómics módems triáles pósters
Fólders

Por su acentuación, ¿Qué clase de palabras son? Esdrújulas.

¿Cuál regla de acentuación deduces de lo anterior?
Reglas de Sobresdrújulas

Lee en voz alta las siguientes palabras:

Maíz hacia Raúl país María
Baúl rehúse construiríamos rehíce prohíbe
Ahora vuelve a leerlas quitándole el acento.

¿Por qué debemos escribir el acento ortográfico en esas palabras?

Por qué el no escribirlo cambiaria el sentido de la palabra o porque hace que no exista la
palabra.
¿Cuál regla de acentuación deduces de lo anterior?
Regla de Graves.

Observa cuidadosamente las siguientes palabras:

Débil-débilmente clara-claramente rápida-rápidamente
Loca-localmente especifica-específicamente sabia-sabiamente

¿Cómo es la acentuación de los adverbios terminados en mente?

Sobresdrújula.
¿Cuál regla se acentuación deduces de lo anterior?
Sobresdrújula.
Observa cuidadosamente las siguientes palabras:
Dios-adiós pie-puntapié pies-ciempiés fin-sinfín ver-prever ven-prevén

¿Qué sucede cuando un monosílabo pasa a formar la parte final de una palabra
compuesta?
Si es mono la silaba y termina en n, s, r o vocal se acentúa.
¿Cuál regla de acentuación deduces de lo anterior?
Monosílaba acentuada.

Observa cuidadosamente las siguientes palabras:

Físico + químico= fisicoquímico histórico + social = historicosocial
Decimo + séptimo = decimoséptimo económico + político = economicopolitico
Así + mismo = asimismo
¿Qué sucede con la acentuación de estas palabras?
Palabras compuestas se dejan acento si la segunda tiene acento sino ocurre esto no se
pone.
¿Cuál regla de acentuación deduces de lo anterior?
Palabras Compuestas

En las siguientes palabras, coloca correctamente el acento ortográfico en la que

debande llevarlo.

Léxico dramático patán cocinar

Traducción madurez receptáculo mártir
Contemporáneo adecua fuerce fináncielo
Español ibérico irónico útilmente
Guzmán polémica escalar poderío
Descoyuntado Ruiz Ortiz Ecológico
Lingüístico periodo área estéril
Financio cornea solemne desafortunadamente
Traído esplendido bíceps cóncavo
Observación península moralmente prodigo
Acuerdo tremens expectación sinónimo
espíritu delirio ademan suele
Rápido verán átomo comúnmente
penúltimo políticamente rector absorber
Réstalo real automóvil división
ceremonia Víctor vagando Pérez
Acendrado postrado volvió solido
Rápidamente tríceps musculo cónsul
Carmen súbito adversidad adelantada
Polisémico próximo textual Michoacán
Calumnia ráfaga tráemelo abogacía
ventrículo meditación transeúntes grafico
Conformación buros línea Suarez
Hipérbole metáfora triangulo ángel
Coloquial filosofía antepenúltimo fecundo
 Adherible herbívoro romántico análogo
Suspicacia cívico insignificante tácito
inminente portento transición mediodía
monologo homogeneizar Fernández erosión
prospero anónimo biodinámica descortés
suscitar exhalar llegaríamos sutilmente
polifacético también estúdialo pídenoslo
gramática retorica poética academia
capitulo símbolos trasnacional sincero
pasión origen área formula
saboréalo dinámico monitoréalo metástasis
alinéalo resumen joven volúmenes

Coloca el acento ortográfico en donde sea necesario:

1. Hay palabras que cambian de significado al colocarles el acento en silabas
diferentes.
Ejemplo: circulo, circulo, circulo.
2. También hay palabras que tienen dos participios: uno regular y el otro irregular.
Por ejemplo, desproveído y desprovisto, abstraído y abstracto; concluido y
concluso. El primero se usa para formar videos compuestos; el segundo, como
adjetivo.
3. Los nombres y los apellidos debemos acentuarlos correctamente; por ejemplo,
Benjamín Hernández, Ramón Pérez, Julián Rodríguez, Feliz López, Cesar,
Gonzales, Raúl Díaz.
4. En la segunda Guerra Mundial, los soldados soviéticos tenían pocas perdidas en
su ejército.
5. Visitare Paris y la Península Balcánica, así como el rio Tiber y la región nórdica.
6. El no necesito el automóvil que le pidió prestado al señor Benítez.
7. Por el Océano Pacifico se trasladarán muchos alimentos.
8. Los grupos de música moderna tiene fanáticos el todo el mundo.
9. Moisés presentara exámenes la próxima semana.
10. El refrán o la tradición dice que debemos plantar un árbol, escribir un libro y, hasta
entonces, tener un hijo.
11. En esta recamara se colocarán dos buros.
12. Nos muy hábil para negociar con los políticos.
13. El párrafo era muy largo e inútil.
14. La administración británica no otorgo la independencia a sus colonias en el siglo
pasado.
15. La tradición filosófica hindú se basa en el amor y la paz.
16. El suroeste de China tiene un clima cálido y húmedo.
17. Comúnmente las clases se inician pacíficamente.
18. El maíz es una planta gramínea que reúne varios nutrimentos.
19. El baúl estaba descompuesto y no había quien lo arreglara.
20. La situación económica-política del país no es favorable.
21. Al automóvil se le rompió el sinfín.
22. La libertad del pájaro se satisface en el vaivén de una rama.
23. Le dio un puntapié con toda intención.
24. Suavemente el águila inicio su vuelo.
25. La decimoséptima legislatura programo sus actividades.
26. Corría el año de 1792 cuando Cristóbal Colon llego a América entro por la región
del Caribe.
27. El joven interlocutor permanecía estático, inmóvil, absorto y pálido.
28. Es importante dar a conocer nuestras raíces y costumbre con movimientos
dancísticos y cantos tradicionales.
29. Las coordinaciones de difusión cultural promueven y difunden los valores artísticos
y culturales de la población estudiantil.
30. Evidentemente, no debemos olvidar nuestros legados culturales, para tener una
visión integra nuestra realidad
31. Se necesita la colaboración de todos los antropólogos
32. Se despidió dándole un apretón de manos
33. Al carrusel también se le llama tiovivo
34. La explosión demográfica es un problema de todos los países
35. La realidad política usualmente no es conocida por toda la población
36. Petróleos Mexicanos ha comprado muchos buque tanques
37. Se inicio un puente aéreo para ayudar a los damnificados
38. El aeropuerto de Mérida es muy amplio y practico
39. Conoció el significado de la palabra y practico
40. No satisfaré sus deseos de placer
41. El truhan se escondió entre los transeúntes
42. En el gimnasio ejercita sus bíceps
43. Asimismo, es necesario que se estudie lo histórico-social para lograr una
identificación autentica con toda Hispanoamérica
44. Permaneció inmóvil
45. Iván es hermoso de Andrés y de Julián
46. Anoto la bibliografía correctamente y realizo un buen esquema
47. El estado de Michoacán no ha solucionado sus problemas políticos y eso está
afectando la situación socioeconómica.
48. México ha vivido una guerra político-religiosa.
49. Nunca me digas adiós porque es una palabra triste.
50. Hábilmente evadió la conversación, corto de raíz el problema y lo soluciono.
Coloca correctamente el acento ortográfico en las palabras que deban llevarlo:

1. La estudiante de la cuál te hable ganó el premio.

2. Dé usted la mano a esos amigos.

3. Volvió en sí después de una hora de estar inconsciente.

4. ¡Cuánto esfuerzo puso en ese proyecto!

5. Sé que me odias, más hare lo posible para evitarlo.

6. Tú tienes la obligación de solucionar el problema con éxito.

7. Observaré la realidad y trataré de comprenderla.

8. ¿Por qué no fue posible realizar nuestro sueño?

9. Porque él no lo deseó ni trabajó con más entusiasmo.

10. ¿Cuándo necesitó más ayuda él joven?

11. Cuando más necesito compañía, nadie estuvo cerca de él.

12. Aquel día él no alcanzo a pedirle lo que quería.

13. Aún no ha traído la respuesta con la solución.

14. La solución no es esta, sino aquella.

15. Esta tarde, mi bien, cuando te hablaba no me escuchabas.

16. Varios países europeos vivieron lo trágico de la Segunda Guerra Mundial, mas no la
Península Ibérica. Norteamérica participo, aun México y Canadá.

17. Te compre una gran bolsa de té.

18. Se siempre así, como tú eres.

19. Si la poesía se inspira en la realidad, es lógico que refleje la crisis de la sociedad.

20. Si, la poesía de vanguardia expreso más profundamente la situación del ser humano
contemporáneo.

21. Un deseo de renovación artística sacudió las raíces de la expresión y del lenguaje
poéticos.

22. La poesía modernista hispanoamericana recoge de sus antecesores un poco de

romanticismo, de simbolismo, de lo clásico antiguo, de lo oriental, más crea su propia
forma.
23. “Dónde menos lo esperas, salta la liebre.”

24. ¿Dónde se desarrolló el primer teatro de vanguardia?

25. Por favor, no de más de lo que cada quien necesita