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    Examenes Fibonacci 2022

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    raquel diaz cerquin
    Los documentos presentan exámenes de diferentes materias y niveles educativos. Incluyen preguntas sobre temas de aritmética, álgebra, relaciones métricas y geometría que deben ser resueltas. Los exámenes contienen de 5 a 10 preguntas con ejercicios y problemas matemáticos para evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes.

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    Examenes Fibonacci 2022

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    raquel diaz cerquin
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    Los documentos presentan exámenes de diferentes materias y niveles educativos. Incluyen preguntas sobre temas de aritmética, álgebra, relaciones métricas y geometría que deben ser resueltas. Los exámenes contienen de 5 a 10 preguntas con ejercicios y problemas matemáticos para evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes.

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    Examenes Fibonacci 2022 (1)

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    Examenes Fibonacci 2022

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    raquel diaz cerquin
    Los documentos presentan exámenes de diferentes materias y niveles educativos. Incluyen preguntas sobre temas de aritmética, álgebra, relaciones métricas y geometría que deben ser resueltas. Los exámenes contienen de 5 a 10 preguntas con ejercicios y problemas matemáticos para evaluar los conocimientos y habilidades de los estudiantes.

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    1°EXAMEN MENSUAL DE ARITMÉTICA- I TRIMESTRE

    NOTA
    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________
    5° GRADO DE PRIMARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Raúl tiene 78 años y su hijo 45 años, calcular la razón aritmética de sus


    edades.

    2. Se tiene el número 27924, calcular VA ( 3 ) +VR ( 9 )−VR ( 20 )

    3. Rafael va al colegio y lleva 35 lápices, su compañera Nora lleva 7


    lápices. Calcular la razón geométrica de las cantidades en el orden que
    aparecen.

    4. Indicar el sucesor y antecesor del número 75714.

    5. Se tiene el número 653917. Resolver VA ( 6 ) +VR ( 3 )−VA ( 5 ) −VA (7 )


    1°EXAMEN MENSUAL DE ARITMÉTICA- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    6° GRADO DE PRIMARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Raúl tiene 1718 canicas y su hijo 145 canicas, calcular la razón


    aritmética de las cantidades de canicas.

    2. Las edades de Carmen y Roger son proporcionales a los números 2 y


    3. Calcular la edad de Roger si la suma de las edades es 30.

    3. Se tiene los números 600 y 150. Calcular la razón geométrica de dichos


    números.

    7
    4. La relación de dos cantidades es de . Calcular la cantidad menor si la
    2
    diferencia de las cantidades es 40.

    5
    5. La razón de dos números es de . calcular el número mayor si la
    2
    razón aritmética de los números es 30.
    1°EXAMEN MENSUAL DE ALGEBRA- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    6° GRADO DE PRIMARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Resolver −10+56−58+60−34

    2. Reducir 52 +72 −23−10

    3. Resolver 67−(−10+17 ) + ( 46−50 )+ 98

    4. (−5 )2 + (−4 )2−23 −10−2 4

    5. -13-69+47+245-23
    1°EXAMEN MENSUAL DE R.M- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    6° GRADO DE PRIMARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Hallar x en 2 x+10+ 2 x=30−4 +8

    2. Plantear la ecuación y resolver. El doble de mi edad disminuido 8 años


    resulta 18 años, calcular mi edad.

    3. Calcular el número de caras del siguiente sólido.

    4. Despear x en la siguiente ecuación. 4 x−14−2 x=25−15

    5. Indicar la figura que continua.


    1°EXAMEN MENSUAL DE GEOMETRÍA- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    1° GRADO DE SECUNDARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Calcula PM, si M es punto medio de QR.

    2. Indicar si el siguiente conjunto es convexo o no, sustentar tu respuesta.

    3. Determinar la medida del segmento BC.

    4. Indicar si es un conjunto convexo, justificar tu respuesta.

    5. Si la medida del segmento AB es 1m. Calcular la medida del segmento


    BC.
    1°EXAMEN MENSUAL DE ARITMÉTICA- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    2° GRADO DE SECUNDARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Dos números están en relación de 4 a 5, si la suma es 90. Hallar los


    números.

    2. La razón geométrica de dos números es siete cuartos. Si la razón


    aritmética es 18, calcula su suma.

    3. Si abc−cba=xy 4. Calcular x+y

    4. La suma de los tres términos de una sustracción es 48, calcular el


    minuendo.

    5. La razón aritmética de dos números es 30 y su razón geométrica es


    siete medios. Calcular el número mayor.
    1°EXAMEN MENSUAL DE GEOMETRÍA- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    2° GRADO DE SECUNDARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Graficar una elipse e indicar si es un conjunto convexo. Justifica tu


    respuesta.

    2. Se tiene los puntos consecutivos y coliniales sobre una línea recta. Halle
    el valor de BC, si AB vale 14m, BD vale 18m y C es punto medio de AD.

    3. Indicar si es un conjunto convexo. Justificar tu respuesta.

    4. Si la medida del segmento AE es 56m. calcular la medida del segmento


    BC.

    5. Sobre una línea recta se tienen los puntos colineales y consecutivos A,


    B y C. Calcular BC si AD mide 60m, además los segmentos AB y BC
    forman una relación de tres quintos.
    1°EXAMEN MENSUAL DE ARITMÉTICA- I TRIMESTRE

    APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________ NOTA


    PREUNI - SECUNDARIA
    PROFESOR (A): FECHA: / 04 /22

    1. Dos números están en relación de 4 a 5, si la suma es 180. Hallar los


    números.

    2. La razón geométrica de dos números es siete cuartos. Si la razón


    aritmética es 18, calcula su suma.

    3. Si( p →q ) ⋀ ( q △ p ). Determinar la matriz principal.

    4. Determinar la matriz principal e indicar si es tautológico, contingente o


    contradicción. ( p ⟷ q ) ⋁ ( q ⟶ p ) .

    5. Si ( p ⋁ r ) ⟶ ( ∽ p ⟶ q ) es falsa. Determinar el valor de verdad de a


    siguiente expresión proposicional ( p ⋁ r ) ⟶ p .

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