UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES

ESCUELA DE CIENCIAS FORESTALES

SEMESTRE 2020-I

TRABAJO MONOGRAFICO DE LA REPRODUCCIÓN, CRECIMIENTO Y

DESARROLLO DE LA PLANTA

DOCENTE : ING.WALDEMAR ALEGRÍA MUÑOZ

ALUMNO : LLERENA SÁNCHEZ REMY MARCEL

FECHA DE ENTREGA : 13- 09- 2020

IQUITOS – PERU

2020
Introducción
Las plantas son las formas vivientes más grandes que existen en la tierra, su período de vida es más largo
que el resto de los habitantes del planeta y son las únicas que elaboran sus propios alimentos; por eso es
que no necesitan trasladarse de un lugar a otro como los animales.

Ayudan a hacer el oxigeno que nosotros respiramos hoy.

Su edad se conoce por el grosor de los anillos de su tronco.

Sirven de refugio para todos, desde pequeñísimos insectos hasta grandes mamíferos.

Sus flores, semillas, y hojas son fuentes de alimentos para los animales y las personas, a menudo florecen
todas al mismo tiempo.

Nos proporcionan alimentos, vestido, medicina, madera y además protegen al suelo.

¡Por esto y mucho más debemos cuidarlas y protegerlas!.

Las plantas al igual que cualquier ser vivo, también crecen, aumentando de tamaño y desarrollando
distintas estructuras.

Venezuela es un país con una gran variedad de plantas, que va desde hierbas diminutas hasta árboles
gigantes, se caracterizan así por presentar diferentes tipos de clima, lo que trae como consecuencia que
cada región tiene una vegetación característica.
 1. Reproducción de las plantas
La reproducción vegetal designa a los variados mecanismos a través de los cuales las plantas se
multiplican. Los musgos, los helechos y las plantas superiores muestran una increíble diversidad de
historias de vida, hábito de crecimiento y fisiologías.

1.1 Tipos de reproducción

No todas las especies se reproducen del mismo modo, aunque podemos dividirlas en dos grandes grupos:
las que se reproducen sexualmente y las que lo hacen de forma asexual:

1.1.2 Reproducción sexual

La reproducción sexual es aquella en la que la unión del material genético masculino y femenino da lugar
a un nuevo ser. En las plantas, es el método reproductivo más habitual.

Casi todas las plantas que se multiplican de forma sexual, florecen y dan semillas. En el interior del ovario
de las flores se encuentran unas células femeninas y masculinas llamadas. gametofitos.

El proceso de la reproducción se desencadena cuando la planta es polinizada. La polinización se produce

cuando los insectos o pequeños animales voladores como los colibrís, abejas o moscas trasladan el polen
de unas plantas a otras.

La reproducción sexual tendrá lugar cuando el polen procedente de una flor de gameto masculino quede
depositado en otra de gameto femenino. El polen comenzará a germinar, dará lugar a una nueva flor que
a su vez producirá semillas y así sucesivamente.

La reproducción sexual puede ser de dos tipos:

1.1.2.1Autogamia

En este caso, la propia planta produce los gametos masculino y femenino. Esta forma de reproducción,
muy habitual, por ejemplo, en islas, o lugares de maleza, permite mantener intactas las características
genéticas de su especie, algo indispensable para que la planta sobrevivir y adaptarse a un determinado
entorno.

Alogamia

Hablamos de alogamia cuando la polinización y fecundación se produce entre plantas de distintas

especies. Esto hace que el código genético de ambas se entremezcle dando lugar a nuevas especies.
Actualmente, es muy habitual que en los viveros se utilice esta forma de reproducción para crear nuevas
variedades.

1.1.3 Reproducción asexual

Hablamos de reproducción asexual cuando a partir de la célula de una planta se crea otra idéntica, debido
al procedimiento de mitosis. La reproducción asexual se suele dar en las plantas no vasculares, es decir,
en las que no tienen raíces, tallos ni vasos que conduzcan la savia.

Existen multitud de plantas que pueden multiplicarse de forma asexual mediante alguno de estos 4
procesos:

Mitosporas – La planta crea esporas por división celular (mitosis). Es la forma de reproducción habitual de
hongos y helechos.
Reproducción vegetativa – En este caso, la planta se multiplica a partir de un fragmento de la misma. Este
tipo de reproducción es muy utilizada en floristería y jardinería para obtener un mayor número de
unidades de una determinada especie. La reproducción vegetativa se puede realizar de diferentes formas:
haciendo injertos, cortando un trozo del tallo, dividiendo la raíz, etc.

Apomixis – Algunas plantas tienen cuentan con óvulos diploides, que tienen la propiedad de producir
semillas sin necesidad de ser fertilizadas. Esto hace que las plantas nacidas mediante este sistema sean
idénticas a su progenitora.

Propágulos – Son partes de la planta que, al ser separadas de ella, pueden crear otra planta idéntica a la
original. Los propágulos pueden estar formados por multicélulas (yemas, semillas, tubérculos, etc), o por
una sola célula, como es el caso de las esporas.

2. Crecimiento en plantas
Las plantas, como todos los seres vivos, crecen en tamaño y a medida que pasa el tiempo desarrollan
tejidos más especializados. Como por ejemplo los tejidos reproductores que algunos vegetales no
desarrollan completamente hasta que no alcanzan una edad determinada (de modo similar a la
maduración sexual de animales). En biología se denomina desarrollo al conjunto de los dos factores:
crecimiento en masa y tamaño corporal y especialización de los tejidos.

A diferencia de los animales los vegetales no crecen en tamaño de forma proporcional en todas
direcciones. La mayoría de vegetales tienen un crecimiento direccional, hacia arriba y hacia abajo. El
crecimiento primario, que es como se denomina a este crecimiento en ambas direcciones se lleva a cabo
tan solo desde la punta de las raíces y la punta del meristemo apical. En estas zonas se encuentran las
células no diferenciadas, con potencialidad para dar lugar a casi cualquier tejido, con unas características
similares a las células del zigoto en sus primeros estadios de diferenciación.

Además de los meristemos principales, como se llaman la punta de la raíz principal y la punta del tallo
principal, las plantas suelen dar otras raíces y otras ramas, que o bien salen desde el mismo punto que
ésta o bien desde diferentes alturas de la raíz o rama principal. Esta capacidad de dar una rama o raíz
completamente nueva a partir de un tejido supuestamente ya diferenciado otorga a los vegetales una
plasticidad mayor en comparación con los animales. Esto es debido a que en los tejidos desarrollados
vegetales se conservan células que no han alcanzado un grado de desarrollo elevado y todavía conservan
la capacidad de generar diferentes tipos celulares, además del hecho de que una raíz o una rama contiene
un menor número de tipos celulares que una extremidad de animal.

Las plantas dicotiledóneas y algunas pocas monocotiledóneas son capaces, de forma secundaria, de
crecer en grosor. Este crecimiento secundario se da tanto en raíces como en la parte aérea. El crecimiento
secundario es frecuente en las plantas vasculares, donde el cambrium sigue creciendo de forma
continuada para abastecer la masa foliar creciente. Es frecuente que en estos árboles la epidermis se
rompa como consecuencia de este crecimiento de los tejidos internos. Con este motivo este tipo de
vegetales desarrollan también un cambrium suberoso o felógeno que cubre la epidermis de la
plantaTanto en animales como en plantas la situación de una célula es importante a la hora de decidir su
destino celular. Sin embargo en las plantas esta señalización entre células parece ser más importante, en
cuanto que los meristemas secundarios (que darán nuevas ramas o raices) no empiezan a desarrollarse
hasta que el meristemo principal se ha alejado lo suficiente como para que las señales hormonales que
desprende para impedir su desarrollo dejen de llegarles.
 2.1 FASES DEL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS

2.1.1 CRECIMIENTO

Después de la germinación, la raíz y el tallo crecen, salen nuevas ramas y nuevas hojas.

Cuando la planta ha crecido, nacen las flores.

2.1.2FORMACIÓN DEL FRUTO

GERMINACIÓN

POLINIZACIÓN

La germinación es el desarrollo de una planta a partir de una semilla, según el siguiente proceso: Se
entierra en el suelo, absorbe el agua y se hincha. Después la semilla se abre y sale una pequeña raíz. Por
último el tallo sale hacia arriba y aparecen las primeras hojas.

Después de ser polinizada, la flor se transforma en fruto y dentro del fruto se encuentran las semillas
para dar lugar a una nueva planta.

Las plantas cambian en las estaciones:

Hay plantas que sólo duran una estación, pero en cambio otras, cambian a lo largo de las estaciones como
ocurre con los llamados árboles de hoja caduca.

La polinización es un proceso de transporte del polen que se encuentra en el interior de los estambres y
se tiene que unir al óvulo que se encuentra en el pistilo.

Este transporte lo realizan la mayoría de las veces los insectos o, en otras ocasiones, el viento. Algunas
plantas como la orquídea desarrollan unas formas y unos colores muy vistosos para atraer a los insectos
 3. Desarrollo vegetal

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El desarrollo vegetal es el proceso conjunto de crecimiento y diferenciación celular de las plantas que está
regulado por la acción de diversos compuestos, dentro de los que se destacan carbohidratos, proteínas,
ácidos nucleicos, lípidos y hormonas. Los procesos de crecimiento y diferenciación se alternan durante
todas las etapas de vida de la planta, desde el desarrollo del embrión, pasando por la etapa juvenil hasta
la planta adulta en donde continuamente se están diferenciando apéndices tales como hojas, flores y
frutos. Las investigaciones básicas han establecido la importancia de las fitohormonas, en el proceso de
desarrollo vegetal, al inducir respuestas fisiológicas específicas y rápidas del desarrollo cuando se
introducen en plantas (ejemplo: inducción de maduración por etileno, caída de hojas con auxinas,
estímulo del crecimiento vegetativo por citocininas, etc.). El efecto de varios de los otros compuestos
como azúcares, lípidos y vitaminas en el desarrollo vegetal es menos directo, por lo que no tienen alta
capacidad para modificar procesos de manera inmediata.1

3.1 Embriogénesis

Es la etapa del desarrollo en las plantas que abarca todos los procesos que ocurren justo luego de la
fecundación hasta la dormancia o aletargamiento del embrión, que en el caso de las espermatofitas se da
dentro de la semilla. Durante este tiempo, se establece el plan corporal de la planta: dicho plan corporal
es el módulo básico de crecimiento que ha de repetirse conforme la planta crece.

La embriogénesis se da de manera muy similar en todas las angiospermas (además de compartir muchos
procesos con el desarrollo embrionario en gimnospermas), pero presenta diferencias en la extensión del
desarrollo del endosperma, del desarrollo del cotiledón y la extensión del desarrollo de los meristemas.

3.2 Germinación

Es la fase postembrionaria del desarrollo de la planta, la germinación se da como producto de

interacciones muy evolucionadas entre la semilla y las condiciones del medio que la rodea. Durante la
germinación el embrión extrae nutrientes del endosperma o,en algunos casos, de los cotiledones. En
monocotiledóneas, el embrión interactúa con el endosperma mediante giberelinas que activan cascadas
de señalización que terminan con la ruptura de almidón en azúcar. Los cloroplastos empiezan a
diferenciarse tan pronto el tallo alcanza la superficie debido a la exposición a la luz. Elongación de las
células forzan a la raíz a salir de la semilla y a dar la anatomía del tallo.

3.4 Desarrollo de las Hojas

Investigaciones sobre pteridófitas y angiospermas indican que el primordio de hoja más joven visible no
está determinado para producir una hoja sino un vástago. El establecimiento del eje dorsoventral es
esencial para determinar la forma aplanada característica de la mayoría de las hojas. Para modelar las
formas menos conspicuas y más detalladas de estas, muchas veces la planta recurre a estrategias como la
apoptosis.

La organización de las hojas o filotaxia puede cumplir tres patrones: alternado, decusado y espiral que
dependen de varios factores intrínsecos así como ambientales y mutaciones que llevan al cambio de la
forma y tamaño del meristema. Diversas aproximaciones han mostrado evidencia que sitios de iniciación
de hojas corresponden a zonas con acumulación de auxina, pues se ve una distribución asimétrica de las
proteínas PIN.
CONCLUSIONES
 Tener en cuenta que la planta donde nosotros debemos
saber si la planta están en proceso de crecimiento y así
poder evidenciar cada momento de su evolución.
 Tomar datos de cada proceso tanto como reproducción,
crecimiento y desarrollo.
RECOMENDACIONES
Las planas no deben de ser sembradas al margen de un suelo
cuyo son carreteras, debemos de cuidar las plantas por que son
fuente de vida, de tanto que tambien se debe de optar por
muchos sembrios de plantas.