S1 - Producto Integrador

MAESTRIA EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA
Experiencia curricular: Diseño de Sistemas de Aprendizaje
Competencia: Diseña sistemas de aprendizaje pertinentes y adecuados con la finalidad de

lograr la formación integral de los estudiantes, asumiendo una actitud crítica y reflexiva.
ACTIVIDAD SEMANAL
Fundamentación de los modelos teóricos de aprendizaje y enseñanza en

la formación universitaria
PRODUCTO INTEGRADOR
ENTREGA DEL AVANCE 1
1. Capacidad 2. Producto académico
Analiza la teoría y el proceso de la Fundamentación Teoría de los modelos teóricos

enseñanza - aprendizaje (de aprendizaje y enseñanza) en la formación
universitaria.
3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad
Los estudiantes deben investigar para realizar la fundamentación teórica relacionado a los
modelos teóricos de aprendizaje y enseñanza propuesto por diferentes autores, los cuales
son considerados en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel universitario. Tener
en cuenta que en el material MIA y las lecturas obligatorias hacen mención a los principales
autores de dichos modelos. Para el desarrollo del trabajo se debe considerar información
relevante y actualizada, cumpliendo los criterios del Manual APA (7ma edición) para la
redacción.
Teniendo en cuenta el formato especificado en la Guía del informe académico, la estructura

del presente trabajo, debe presentar:
1. Portada
2. Introducción
3. Fundamentación teórica (mínimo tres hojas)
4. Referencias bibliográficas
Rúbrica de evaluación del Informe del Producto Integrador
Individual
Poco Poco
Satisfactorio Muy satisfactorio
Criterios significativa satisfactorio
Profundiza algunas Profundiza las teorías

Solo cita las teorías teorías de de aprendizaje y Profundiza las
de aprendizaje y aprendizaje y enseñanza, las teorías de
Pensamiento aprendizaje y
enseñanza, carece enseñanza, las analiza e interpreta
crítico y enseñanza, las
de su interpretación analiza e interpreta de forma analiza e interpreta
constructivo
personal. de forma poco parcialmente de forma
significativa. significativa. significativa.
(2 puntos)
(3 puntos) (4 puntos) (5 puntos)
Demuestra Demuestra Demuestra
Demuestra un alto
desconocimiento mínimo moderado
conocimiento de la
de la implicancia conocimiento de conocimiento de la
Conocimiento de implicancia de los
de los modelos la implicancia de implicancia de los
aplicabilidad en modelos teóricos
teóricos en la los modelos modelos teóricos en
la formación en la formación
formación teóricos en la la formación
universitaria universitaria.
universitaria. formación universitaria.
universitaria.
(2 puntos) (4 puntos) (5 puntos)
(3 puntos)
La información no La información La información La información cumple
cumple con los cumple cumple parcialmente los lineamientos dado
Organización y lineamientos dado parcialmente los los lineamientos por la docente. La
Cantidad de por la docente. La lineamientos dado dado por la docente. extensión de la
información extensión de la por la docente. La La extensión de la información es
información es extensión de la información es suficiente (4 hojas).
muy corta información es suficiente (4 hojas)
(2 hojas) regular (3 hojas).
(3 puntos) (4 puntos)
(1 punto) (2 puntos)
No aplica signos de No utiliza signos Respeta los signos Utiliza signos de
ortografía y reglas de ortografía y de ortografía y ortografía y reglas
gramaticales de reglas reglas gramaticales gramaticales de
Redacción y manera adecuada. gramaticales de en la mayoría de manera adecuada.
Ortografía No respeta manera adecuada.
veces. Respeta Respeta mayúsculas
mayúsculas y Por lo general no
minúsculas (más respeta mayúsculas y y minúsculas
de 10 errores) mayúsculas y minúsculas siempre.
minúsculas. regularmente.
1.5 puntos 2 puntos 2.5. puntos 3 puntos

Las referencias
Las referencias Las referencias Las referencias
bibliográficas se
bibliográficas se bibliográficas se bibliográficas están
encuentran
encuentran muy encuentran actualizadas (menor
Actualización y desactualizadas
desactualizadas desactualizadas a 5 años hasta la
pertinencia de las (de 10 a 8 años
(más de 10 años (de 7 a 6 años actualidad), las
referencias atrás), las normas
atrás) y no atrás), las normas normas APA se
APA se aplica
respeta las APA se aplica de aplica en todos los
solo en ciertos
normas APA. forma regular. casos.
casos.
(1.5 puntos) (2 puntos) (2.5. puntos) (3 puntos)

Puntaje
08 12 16 20

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Experiencia curricular: Diseño de Sistemas de Aprendizaje

Competencia: Diseña sistemas de aprendizaje pertinentes y adecuados con la finalidad de

Fundamentación de los modelos teóricos de aprendizaje y enseñanza en

ENTREGA DEL AVANCE 1

1. Capacidad 2. Producto académico

Analiza la teoría y el proceso de la Fundamentación Teoría de los modelos teóricos

3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad

Teniendo en cuenta el formato especificado en la Guía del informe académico, la estructura

Profundiza algunas Profundiza las teorías

1.5 puntos 2 puntos 2.5. puntos 3 puntos

(1.5 puntos) (2 puntos) (2.5. puntos) (3 puntos)

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