Tarea 3 Pruebas de Aptitudes e Intereses

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Asignatura:

Pruebas de Aptitudes e Intereses


Tema:
El Informe de Evaluacion Psicológica
Nombre:
Wandy Arel Vásquez Martínez
MATRICULA:
201908229
Al terminar de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para
la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las siguientes actividades:

Realice un ensayo de dos paginas, con relación al principal objetivo que


persigue la la elaboración de informes psicológicos.

El informe psicológico es aquel documento escrito por el terapeuta donde se exponen los
resultados de una evaluación diagnóstica a un paciente. En él se recoge la información
que el profesional obtuvo durante dicho proceso. De este modo, el texto constituye un
registro clínico donde se incluyen antecedentes a la situación actual del paciente, sus
problemas, limitaciones, las principales averiguaciones que hace el psicólogo o las
interpretaciones de las mismas.

El principal objetivo que persigue la elaboración de informes psicológicos es ofrecer una


información detallada acerca de una persona y situación concreta, ya que incluye datos
fiables que sirven de guía y ayuda a entender la conducta de este y sus problemas.

Un informe psicológico recoge principalmente los siguientes datos:

Datos de identificación del terapeuta: recoger quién está al mando de la intervención e


incluir el número de colegiado.
Datos de identificación del paciente: el informe debe incluir los datos personales de la
persona usuaria para hacer el registro que serán de utilidad en caso de intervenciones
multidisciplinares.
Anamnesis e identificación de objetivos: se recomienda que incluya un resumen donde
se recoja la demanda del paciente y los objetivos que pretende alcanzar con la terapia.
Esto permite facilitar luego la evaluación del tratamiento que se ha llevado a cabo.
Procedimiento: deben aparecer las técnicas y herramientas empleadas a lo largo de la
intervención, así como los problemas que han podido aparecer u otros datos relevantes
para el proceso evaluativo.

Los informes psicológicos son una gran herramienta porque en ellos escribimos los
datos de nuestro paciente. Para empezar con la realización del informe debemos tener el
consentimiento del paciente antes.
En el ámbito de la Psicología, concretamente en la especialidad clínica, es muy común el
uso de los informes para recoger los datos personales, situaciones problemáticas,
evaluaciones y/o resultados sobre los pacientes que se tratan. Desde UNIR analizamos
en qué consiste el informe psicológico, cuáles son los objetivos de este tipo de informes
y cómo se lleva a cabo.

Los informes psicológicos son herramientas muy importantes en las evaluaciones


psicológicas, y para poder realizarlos se recurre a entrevistas personales y a pruebas de
valoración, lo más habitual es que sean tests psicométricos.

En un informe psicológico se valoran áreas y aspectos que pueden variar en función de


la persona sobre quien se realiza. Los resultados de las evaluaciones son de gran ayuda
para que el psicólogo pueda determinar el rumbo que ha de tomar el proceso
terapéutico.

El informe psicológico debe tener unos puntos claves dentro de su estructura para su
presentación y elaboración.
El primero de ellos y con el cual se debe empezar todo informe es la transcripción de los
datos demográficos del paciente, esto permite dar a quien lo solicite un contexto preciso
de los datos mas relevantes en relación con quién es el sujeto; allí van consignado datos
como los nombres , apellidos, edad, fecha de nacimiento, sexo, estudios, ocupación,
estado civil.
1. Elabore una tabla acerca del informe psicológico, Tomando en cuenta
los siguientes aspectos.

a. Objetivo del informe psicológico. Consiste en entregar información


recopilada a través de diversas fuentes –
entrevista y observación clínica,
aplicación de test y cuestionarios – de
manera integrada, ordenada y
sistematizado. La realización de este
informe debe permitir y facilitar la
comunicación entre profesionales afines
a nuestra disciplina.
b. Sistematización y ordenación de los Sistematizar y ordenar información
datos obtenidos. obtenida en:
Entrevista Clínica con Padres y
Educadores (en el caso de ser niño el
paciente), acá se obtienen los
antecedentes relevantes o anamnesis.
Entrevista Clínica con el paciente (en
caso de ser un adulto)
Observación clínica.
Instrumentos aplicados (pueden ser
psicométricos o proyectivos).
c. Estructura del informe psicológico y Identificación:
sus componentes.
Nombre:
Edad: (años, meses y días)
Fecha de Nacimiento:
Fecha de Evaluación: (incluir todas las
fechas si se realizó más de una
evaluación).
Escolaridad:
Instrumento/s aplicado/s:
Examinador:
d. Antecedentes relevantes. En este ítem deben ir explicados ámbitos
como la actitud del niño mientras se
evalúa (si se percibe inquieto,
colaborador, tímido, etc.), y todo lo que
se considere “relevante” dentro de la
aplicación del instrumento.
Además, han de considerarse como
antecedentes relevantes, datos de la
familia (alguna enfermedad,
complicaciones en el parto, etc.) y todo
antecedente general que pueda
complementar el análisis del test.
Análisis Cuantitativo:
En este ítem se especifican los puntajes
brutos en cada subtest y test total, con su
respectiva estandarización y clasificación
según la norma. En este ítem sólo se
mencionan los puntajes.
Análisis Cualitativo:
Descripción del rendimiento en las
pruebas, en especial los logros
Analizar cada subtest (las 3 áreas),
indicando cual es el motivo de la
clasificación en el ítem anterior, etc.
e. Conclusiones y discusión. Breve resumen de los resultados
cuantitativos y cualitativos (rango
superior, medio, inferior) y además una
breve discusión respecto de lo
observado. Es importante integrar
antecedentes relevantes con el
rendimiento del niño en el test y
reflexionar al respecto, por ej.: que
recomendarían futuros psicólogos.

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