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    Evaluación Ciencias Naturales 4°, Estados de La Materia y Ciclos Del Agua

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    Natali Rios
    El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre los estados de la materia y el ciclo del agua para cuarto básico. La evaluación contiene 24 preguntas de selección múltiple sobre las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso y ejemplos del ciclo del agua, así como ejercicios de emparejamiento y dibujos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la diferencia entre los tres estados de la materia y reconozcan ejemplos del ciclo del agua.

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    Evaluación Ciencias Naturales 4°, Estados de La Materia y Ciclos Del Agua

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    Natali Rios
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    El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre los estados de la materia y el ciclo del agua para cuarto básico. La evaluación contiene 24 preguntas de selección múltiple sobre las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso y ejemplos del ciclo del agua, así como ejercicios de emparejamiento y dibujos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la diferencia entre los tres estados de la materia y reconozcan ejemplos del ciclo del agua.

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    Evaluación Ciencias Naturales 4°, estados de la materia y ciclos del agua

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    El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre los estados de la materia y el ciclo del agua para cuarto básico. La evaluación contiene 24 preguntas de selección múltiple sobre las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso y ejemplos del ciclo del agua, así como ejercicios de emparejamiento y dibujos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la diferencia entre los tres estados de la materia y reconozcan ejemplos del ciclo del agua.

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    Evaluación Ciencias Naturales 4°, Estados de La Materia y Ciclos Del Agua

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    El documento presenta una evaluación de Ciencias Naturales sobre los estados de la materia y el ciclo del agua para cuarto básico. La evaluación contiene 24 preguntas de selección múltiple sobre las propiedades de los estados sólido, líquido y gaseoso y ejemplos del ciclo del agua, así como ejercicios de emparejamiento y dibujos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la diferencia entre los tres estados de la materia y reconozcan ejemplos del ciclo del agua.

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    COLEGIO "DIVINA GABRIELA" R.B.D.

    9537
    Vecinal 2800- P.A.C.
    [email protected]
    Cuarto Básico Ciencias Naturales
    Evaluación C i e n c i a s N a t u r a l e s 4 ° Básico
    “La materia, sus estados y ciclo del agua”

    Nombre: Curso:

    Objetivos OA 10: Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios
    como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.

    } VER RECURSOS
    Instrucciones:
    • Duración de la evaluación: 60 minutos.
    • Escribe con lápiz grafito.
    • Necesitas el escuche.
    • Cada pregunta tiene su respuesta escrita o con su única alternativa (sólo aquella que escogiste).

    I.- Lee cada pregunta y responde marcando con una X la alternativa correcta.
    HABILIDADES: IDENTIFICAR - RECONOCER. (24 pts.)

    1. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es materia?


    a) Una laguna
    b) Una roca
    c) Un perro
    d) Un sueño

    2. ¿En qué se parecen los gases a los sólidos?


    a) Ambos tienen forma definida.
    b) Ambos adoptan la forma del envase que los contiene.
    c) Ambos están formados por partículas muy unidas.
    d) Ambos ocupan poco espacio.

    3. ¿Qué estados de la materia están representados, respectivamente en las imágenes?

    a) Sólido y gaseoso
    b) Líquido y gaseoso
    c) Sólido líquido
    d) Líquido y sólido
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    Cuarto Básico Ciencias Naturales

    4. ¿Cuál de estas imágenes representa partículas de un sólido?

    I II III

    a) I
    b) II
    c) III
    d) Ninguna de las anteriores

    5. Cuando llueve el agua se encuentra en estado:


    a) Sólido
    b) Liquido
    c) Gaseoso
    d) No se puede saber

    6. En un viaje a otro planeta se trae una muestra de materia que tiene las siguientes
    características: “forma definida y sus partículas están pegadas una al lado de la otra”. De
    acuerdo con estos antecedentes, ¿a cuál de las siguientes sustancias corresponde la
    materia?

    a) Un líquido
    b) Un gas
    c) Oxígeno
    d) Un sólido

    7. ¿Cuál de las siguientes alternativas, relacionadas con los cambios de estados del agua, es
    la correcta?

    a) Solido + calor = líquido


    b) Líquido - calor = gaseoso
    c) Gaseoso + calor = liquido
    d) Liquido + calor = sólido
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    8.- Observa los siguientes elementos:


    Bebida

    Gas Ladrillos
    Humo

    Lápiz Vapor

    *¿Cuál de las siguientes tablas tiene la clasificación correcta de estos elementos?

    SÓLIDO LIQUIDO GASEOSO


    a)
    Lápiz Bebida Humo
    Ladrillos Vapor
    Gas
    SÓLIDO LIQUIDO GASEOSO
    b)
    Ladrillos Bebida Humo
    Lápiz Vapor
    Gas
    SÓLIDO LIQUIDO GASEOSO
    c)
    Lápiz Bebida Humo
    Ladrillos Gas Vapor

    SÓLIDO LIQUIDO GASEOSO


    d)
    Lápiz Bebida Humo
    Ladrillos Vapor gas
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    Usando la siguiente imagen, responde las preguntas 9 y 10

    9.- ¿Qué estado del agua representa el número 5 de la siguiente imagen?


    a) Gaseoso
    b) Líquido
    c) Sólido
    d) Condensación

    10.- ¿A qué cambios de estado corresponde los números 4, respectivamente?


    a) Sólido y gaseoso
    b) Gaseosos y líquido
    c) Líquido y gaseoso
    d) Sólido y líquido

    11.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el cambio de estado gaseoso a líquido?

    a)

    b)

    c)

    d)
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    12.- Observa las siguientes imágenes. ¿en cuál de ellas se puede observar que hay mayor
    volumen de agua?

    Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3 Imagen 4

    a) Imagen 1 Imagen 3
    b) Imagen 2
    c) Imagen 3
    d) Imagen 4

    13._ Si pones un cubo de hielo dentro de un recipiente tapado, ¿Qué característica cambia
    cuando este se derrite?
    a) El calor
    b) La masa
    c) El estado
    d) La temperatura

    14.- ¿Qué sucederá con el hielo en la siguiente situación?

    a) Se derretirá por la acción del gas de la bebida


    b) Se derretirá porque absorbe el calor de la bebida.
    c) Se derretirá por acción del agua de la bebida.
    d) Va a ir disminuyendo su temperatura poco a poco.
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    15.- Observa la ilustración y responde las preguntas 15 y 16:

    ¿Qué demuestra el experimento?


    a) Que la roca tiene masa
    b) Que el agua tiene masa
    c) Que la roca ocupa espacio
    d) Que el agua ocupa espacio

    16.- ¿Cuál es el volumen del cubo?


    a) 22 ml
    b) 4 ml
    c) 26 ml
    d) No se puede calcular

    17.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos hay una evaporación?


    a) Al empañarse los vidrios
    b) Al dejar un vaso de jugo al sol
    c) Al dejar un helado fuera del congelador
    d) Al agregar cubos de hielo a un vaso de agua

    18.- Observa los siguientes dibujos y, luego, responde las preguntas 18 y 19


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    18.- ¿Cuántos grupos se formarías si los clasificas según su estado físico?


    a) 1
    b) 2
    c) 3
    d) 4

    19.- Si agregas a la lista un cubo de hielo, ¿En qué grupo lo pondrías?


    a) Sólido
    b) Gaseoso
    c) Sólido y líquido
    d) Líquido y gaseoso

    20.- Cuando el agua en una tetera comienza a hervir, ¿Cómo se llama este fenómeno?

    a) Evaporación
    b) Condensación
    c) Fusión
    d) Solidificación

    21.- ¿Qué propiedad tienen en común sólidos, líquidos y gaseosos?


    a) Tienen forma definida
    b) Ocupan un lugar en el espacio
    c) Se adapta al recipiente que los contiene.
    d) Sus partículas se desplazan unas encima de otras.

    22.- ¿A cuál de las siguientes opciones corresponde el estado de la materia que representa la
    imagen?

    a) Al vapor de agua
    b) Al aire
    c) A la madera
    d) A la leche
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    23.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es incorrecta con respecto a las características de
    la materia?

    a) Solo en estado sólido ocupa un lugar en el espacio


    b) Está formado por pequeñas partículas
    c) Se puede encontrar en tres estados diferentes.
    d) Puede cambiar de un estado a otro.

    24.- ¿En cuál de las siguientes situaciones ocurre un cambio de estado de la materia?

    a)

    b)

    c)

    d)
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    II.- Escribe la letra según corresponda cada estado con sus propiedades (8 pts.):

    A B

    A.- SOLIDO --- No tienen forma definida

    --- Tienen forma definida

    --- Partículas desordenadas

    B.- LIQUIDO --- Partículas que solo vibran

    --- Tienen forma definida

    --- Son fluidos

    C.- GASEOSO --- Disposición desordenada de moléculas

    --- Moléculas muy juntas

    III.- Realiza dos dibujos para cada estado del agua (6 pts.):

    Sólido Líquido Gaseoso

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