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    Mulplicamos de Diversas Formas

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    Carlos Elías Tito
    Este documento presenta 4 problemas de multiplicación para que los estudiantes practiquen resolviéndolos. El primer problema involucra 12 sillas verticales y 8 sillas horizontales para organizar un patio. El segundo problema trata sobre 7 ómnibus que llevan cada uno 50 personas de paseo. El tercer problema es sobre el alquiler de 320 bicicletas a S/23 cada una. El cuarto problema es sobre la venta de 13 tabletas a S/546 cada una. Se pide resolver los problemas y presentar 4 retos adicionales.

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    Carlos Elías Tito
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    Este documento presenta 4 problemas de multiplicación para que los estudiantes practiquen resolviéndolos. El primer problema involucra 12 sillas verticales y 8 sillas horizontales para organizar un patio. El segundo problema trata sobre 7 ómnibus que llevan cada uno 50 personas de paseo. El tercer problema es sobre el alquiler de 320 bicicletas a S/23 cada una. El cuarto problema es sobre la venta de 13 tabletas a S/546 cada una. Se pide resolver los problemas y presentar 4 retos adicionales.

    Descripción original:

    multiplicamos

    Título original

    MULPLICAMOS DE DIVERSAS FORMAS

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    Este documento presenta 4 problemas de multiplicación para que los estudiantes practiquen resolviéndolos. El primer problema involucra 12 sillas verticales y 8 sillas horizontales para organizar un patio. El segundo problema trata sobre 7 ómnibus que llevan cada uno 50 personas de paseo. El tercer problema es sobre el alquiler de 320 bicicletas a S/23 cada una. El cuarto problema es sobre la venta de 13 tabletas a S/546 cada una. Se pide resolver los problemas y presentar 4 retos adicionales.

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    Este documento presenta 4 problemas de multiplicación para que los estudiantes practiquen resolviéndolos. El primer problema involucra 12 sillas verticales y 8 sillas horizontales para organizar un patio. El segundo problema trata sobre 7 ómnibus que llevan cada uno 50 personas de paseo. El tercer problema es sobre el alquiler de 320 bicicletas a S/23 cada una. El cuarto problema es sobre la venta de 13 tabletas a S/546 cada una. Se pide resolver los problemas y presentar 4 retos adicionales.

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    de 3

    1 I.E.

    N° 7056 “San Martín de Porres” 4° C


    MULPLICAMOS DE DIVERSAS FORMAS
    Área: Matemática
    Queridos niños y niñas:

    Propósito: Aplicaré diversas estrategias para resolver de la propiedad problemas de multiplicación en situaciones
    de su contexto.
    Reto: Resuelvo problemas con técnicas aprendidas de la multiplicación.
    Meta: Al entregar tu actividad, debes tener en cuenta lo siguiente:
    • Aplicar estrategias y procedimientos para resolver problemas de multiplicación con las técnicas aprendidas.

    1. Las estudiantes y los estudiantes de cuarto grado quieren ordenar las sillas del aula en el patio. Para ello, se han
    puesto de acuerdo ordenarlo en el patio principal que es de forma rectangular y colocaron 12 sillas verticales. Y 8
    sillas horizontales. ¿Cuántas sillas necesitarán para todo el patio?
    A. OBSERVEN EL GRÁFICO Y RESPONDE:

    ¿Cuántas sillas verticales o columnas hay?

    …………………………………………………………………………..

    ¿Cuántas sillas horizontales o columnas hay?

    ……………………………………………………………………………

    Horizontales
    FILAS B. RESULEVAN:

    ………………… X ……………….. = …………………..

    Se necesitara …………………….. sillas.

    Verticales
    COLUMNAS

    2. En la I.E. 7056 se irán de paseo al Parque Zoológico de Huachipa y contratará 7 ómnibus. En cada uno de ellos
    ingresaran 50 personas. ¿Cuántas personas irán de paseo?
    a. Representen con material base diez los datos del problema.

    Número 1 2 3 4 5 6 7
    de
    ómnibus
    Número
    de
    personas

    b. Completen y resuelvan el problema.

    • Número de ómnibus que contratarán ………………………… .

    • Número de personas que lleva cada ómnibus ………………………

    50 X …..………. = ………………

    • Irán de paseo personas ……………………..


    3. Sebastián y sus hermanos alquilan bicicletas en el Parque Zonal “Huáscar”. Por un día completo de alquiler cobran S/
    23. Si el domingo alquilaron 320 bicicletas, ¿cuánto dinero recibieron por el alquiler?
    A. Comenten.
    • ¿De qué trata el problema? ¿Qué datos les ayudarán a resolver el problema? ¿Qué deben averiguar?
    B. Analicen cómo resolvió Urpi el problema. Ayúdenla a completar el proceso.

    Precio de alquiler Dinero


    X de cada una (S/)
    = recibido
    Cantidad de

    X = ¿?

    250 × 23 = …………….
    Descompongo 23
    en dos sumandos; así: 250 × 20 = …………….
    23 = 20 + 3 +
    250 × 3 = …………….
    Por el alquiler recibió S/ ………………..

    4. Adriana vende 13 Tablet para una escuela, si cada Tablet cuesta S/. 546, ¿Cuánto recibirá Adriana por la venta de
    las tablest?

    A. Analicen.
    • ¿De qué trata el problema? ¿Qué datos les ayudarán a resolver el problema? ¿Qué deben averiguar?

    B. Adriana resolvió el problema usando la técnica de la reja. Ayúdenlo a completar el proceso.

    546 X 13 = …………….
    X
    5 4 6

    Entonces: 546 × 13 =
    1
    ………………..

    • Adriana recibió por la venta S/. ………………

    5. El costo de la entrada al cine es S/ 10 para niñas y niños, y S/ 22 para personas adultas. Si para ver una película
    ingresaron a una sala 213 niñas y niños y 314 personas adultas, ¿cuánto fue lo recaudado por las entradas?
    A. Respondan.

    • ¿Cuánto cuesta la entrada para personas adultas?........................

    • ¿Cuánto cuesta la entrada para niñas y niños? …………………….

    • ¿Qué debemos calcular? _________________________________________________________________

    ___________________________________________________________ .
    B. Usen la multiplicación vertical para resolver este problema.
    • Primero, calculen lo recaudado en las 213 entradas de niñas y niños.

    UM C D U

    2 1 3
    X FACTORES
    1 0

    PRODUCTO

    • Luego, calculen lo recaudado en las entradas de los 224 adultos.

    UM C D U

    3 1 4
    X Suma los productos parciales para
    obtener el producto de
    2 2
    314 × 22.

    Productos 6 2 8
    +
    parciales

    Producto
    final

    •Finalmente, calculen todo lo recaudado por las entradas.

    UM C D U

    •Lo recaudado por las entradas en la sala fue S/……………………….

    Reto de hoy: EN EL CUADERNO DE MATEMATICA


    1. En una tienda de celulares, Vania quiere comprar 35 celulares y cada uno cuesta S/ 648. ¿Cuánto pagara Vania por los
    celulares? (1)
    2. Harry ha preparado mazamorra para la fiesta de su hermano, él ha ordenado en columnas de 8 y en filas de 7, ¿Cuántas
    mazamorra ha preparado Harry? (2)
    3. Enzo tiene 654 ovejas y vende a cada uno a S/. 125, ¿Cuánto recibirá Enzo por la venta de todas sus ovejas? (3)

    4. El costo de la entrada al estadio es S/ 12 para niñas y niños, y S/ 25 para personas adultas. Si para ver una el partido
    de futbol de Perú ingresó a una sala 315 niñas y niños y 457 personas adultas, ¿cuánto fue lo recaudado por las
    entradas? (4)
    ❖ Reviso mis aprendizajes:
    Criterios para evaluar Lo logre Que puedo mejorar
    • Aplicaré estrategias y procedimientos para resolver
    problemas de multiplicación.

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