EDUCACIÓN 

INICIAL
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA. LENGUAJE Y LITERATURA

¡Los invitamos a pintar, pintando!

Pinto las paredes rosas,
y moradas las ventanas,
un gran balcón azul
con rayas verdes manzana.

Al lado pintó un gran árbol

que está lleno de castañas,
y un columpio muy bonito
colgado a una rama.

Marisa Alonso Santamaría

La pintura es una de las formas de comunicación más antigua que la humanidad utilizó a lo largo de su historia para expresar emociones,
sentimientos; para contar vivencias, transmitir sensaciones e ideas... Entonces ¡manos a la obra! ¡Es momento de crear!

¡A pintar con las manos! 

¿Alguna vez probaron pintar con las manos y los dedos? 
¡Qué lindo es jugar con las manos, enchastrarlas, llenarlas de colores, tocar la pintura!
¿Les gustaría?, ¿Cómo lo harían? 

ACTIVIDAD 1| Dactilopintura

En esta oportunidad los invitamos a preparar una mezcla, que será la que utilizarán para pintar con las manos y los dedos en casa… ¿qué van a
necesitar?  

● Harina
● Agua 
● Colorante vegetal (comestible) o témperas 
¿Y cómo la preparan? En un recipiente pongan un poco de harina,
agréguenle agua y mezclen. A esta preparación pónganle el
colorante o témpera que tengan en sus casas. Sigan mezclando con
una cuchara, revolviendo, revolviendo… Antes de comenzar,
piensen: ¿sobre qué o dónde van a pintar?

Para esta actividad pueden utilizar como soporte un cartón, diario, nylon o un individual de plástico y apoyarlo sobre  la mesa o en el piso.
Tendrán que sujetarlo con cinta adhesiva para evitar que se mueva.   

Llegó el momento. ¡A pintar! ¿Qué les parece que pueden hacer ahora?, ¿tocar la pintura?, apretarla con las
manos?, ¿probaron dejarla caer entre los dedos?, ¿qué ocurre? ¿De qué maneras pueden pintar con esta
pintura? Prueben si pueden usar sus dedos como si fueran sellos, también pueden cubrir toda la superficie
sobre la que están pintando y después dibujar con el dedo, con las uñas o con un palito.

¡Qué divertido es pintar usando los dedos como si fueran pinceles!

Ahora los invitamos a escuchar una canción: Anda Calabaza - Colores (Video Oficial)

Familia: 
Para que los chicos y chicas puedan realizar esta actividad van a necesitar la ayuda de algún integrante de la
familia para que los acompañe tanto en la elaboración de la mezcla, como durante el momento de pintar con las
manos. En caso de que no se animen a explorar con las manos, pueden usar un palito o  un cubierto
descartable para dibujar. Tengan a mano un retazo de tela o rejilla para limpiarse las manos. 
Si les gustó mucho pintar con las manos, pueden armar un cuadro: ¿les gustaría?, ¿cómo lo harían? Una idea
para hacer un hermoso cuadro puede ser estampar las manos de todos los miembros de la familia. Si quieren,
pueden enviarles fotos de su cuadros a los compañeros y compañeras y a la maestra del jardín.
¿Con qué otras cosas podemos pintar?
Les proponemos buscar variados elementos para pintar y descubrir los diferentes trazos y colores …

ACTIVIDAD 2 | ¡A pintar! ¿Con qué?

Busquen en su casa brochas, pinceles, pinceletas, rodillos de diferentes tamaños, pinturas de varios colores (témperas, anilinas, acuarelas),
hojas de diversos tamaños y texturas. Tengan todos estos materiales preparados y, antes de comenzar a pintar, les proponemos mirar juntos
obras de diferentes artistas plásticos.

Miren esta pintura que hizo Eduardo Moisset de Espanés, un artista plástico cordobés. ¡Qué linda
combinación de formas y colores!

¿Y esta cinta llena de colores que pintó Julio Le Parc, artista nacido en Mendoza? ¿Les gusta? 

Y les compartimos también algunas imágenes de otros pintores cordobeses.

Uno de ellos es José Américo Malanca, a quien le encantaba pintar paisajes de nuestras sierras.
Otro artista es Antonio Seguí, reconocido por sus pinturas y esculturas de paisajes urbanos.

¿Y qué les parecen estos cuadros del cordobés Rubén Remonda? ¿Saben cómo los hace? Como le encanta el
deporte, mira los partidos de fútbol y, pincel en mano, refleja las imágenes que más le llaman la atención en sus telas.

 
 

¡Muchas gracias Rubén 

por permitirnos publicar tus pinturas! 
Ahora, busquen los materiales que prepararon y a pintar…
Cuando terminen “su obra” observen:¿cómo son los trazos que dejan los pinceles? ¿qué formas crearon? Y los colores: ¿aparecen otros
nuevos? 

En caso de no tener en casa; ¿Se animan a armar sus propios pinceles o hisopos para pintar?

Para construir los pinceles, van a necesitar broches para colgar la ropa, también un trozo de lana/goma eva /
esponja/ virulana /tela/algodón, hojas de los árboles, plumas, etc.
Elijan algunos de esos elementos, sujéntenlos a la pinza del broche (para que no se salgan, pueden pegarlos con
plasticola) y... ¡listos los pinceles! ¡Ahora a buscar las témperas, los colores que más les gusten, y a pintar!
Otra idea es pintar con pinceles confeccionados con un tronquito, ramita o palo resistente en cuyo extremo atarán bien fuerte hojas de árboles, un
pequeño ovillo o tiras de lana. Ya tienen sus  pinceles para pintar donde más les guste…
También pueden fabricar un hisopo para pintar. ¿Cómo? Muy fácil: busquen una ramita
seca de un árbol o una varilla; con un hilo, lana o cinta sujeten, en un extremo, un
trozo de algodón o trapo. ¡Y listo! ¡Tienen un hisopo casero!

ACTIVIDAD 3 | ¡A construir sellos divertidos!

¿Vieron alguna vez un sello?¿Quiénes los usan? ¿Cómo hacen? ¿Les gustaría hacer sus propios sellos y sellar? ¿Dejar sus propias marcas
utilizando pinturas de muchos colores?

Para construir sus sellos, pueden usar diferentes elementos: rollos de papel de cocina o higiénico, hojas de algún árbol o planta, un limón o una
naranja, hojas blancas, de colores, papel de diario, de revistas, papel madera y témperas de distintos colores.
Con la ayuda de un adulto o un niño o niña mayor que ustedes, corten los rollos de papel con la forma que más les guste, úntenlos en pintura y a
sellar. También pueden usar otros elementos: ¿probaron sellar con hojas de árboles de diferentes formas?, ¿con corchos, tapitas?
Pueden guiarse por estas imágenes:

Los invitamos a buscar un lugar que les guste de su casa, donde estén cómodos: preparen la hoja, y en un recipiente, un plato por ejemplo,
coloquen la pintura, unten sus “sellos” y ¡a sellar!

¡Qué divertido es pintar con los pinceles, mirar los diferentes trazos y colores que se van formando! En familia, pueden construir pinceles
originales con elementos que encuentren en sus casas… Y también explorar e inventar otras formas de acercarse al mundo de los
colores, de las pinturas, de las formas que dejan “marcas” a través del sellado. Mientras juegan y se divierten pintando o sellando, pueden
pedirle a algún miembro de la familia que les saque una foto o los filme, así comparten su momento de trabajo con su maestra y los
compañeros del jardín.                       
Y ahora, ¡a pintar salpicando!

¿Alguna vez pintaron salpicando? Les contamos algo. Un artista llamado Jackson Pollock pintaba sobre un lienzo (tela) en el suelo y, para
hacerlo, chorreaba y salpicaba la tela con la pintura. Miren…

¿Les gustaría hacer lo mismo que él? Miren estas imágenes: 

     

ACTIVIDAD 4| Salpicado

Con la ayuda de alguien de su familia, preparen el agua con algún colorante artificial  (témpera) o natura (agua del hervor de remolachas,
espinacas) . Luego,  mojen  el pincel en la pintura, chorreen y salpiquen libremente sobre la hoja. También pueden utilizar un gotero, frasco o una
cuchara con diferentes colores de pintura y, con ellos, chorrear y salpicar. ¿Qué formas aparecieron en sus pinturas?, ¿qué colores se formaron?
¡A divertirse!

 
 

Pintar puede ser muy placentero y más cuando lo hacen con diferentes materiales y herramientas. ¡Pintar salpicando es muy divertido!
Esta actividad los invita a probar y disfrutar. Recuerden buscar un lugar de la casa donde puedan salpicar y esparcir la pintura. Es más
conveniente pintar en un lugar abierto, ya que al salpicar pueden pintar cosas que estén cerca. Les sugerimos colocar antes un nylon o cubrir con
papeles el piso, tener un trapo o rejilla para limpiar y agua en un recipiente para enjuagar los pinceles.

Después de haber pintado tanto, los invitamos a escuchar este hermoso cuento con colores:

La reina de los colores

https://bit.ly/3f8QVzL
Observamos el video: https://www.youtube.com/watch?v=teF5lHBAcIk&feature=youtu.be

ACTIVIDAD 5 | Mi primer collage

Busca en una revista que ya no uses trocitos de papel de los distintos colores. Después, elige una cartulina blanca y pídele que vaya pegando trozos de diferentes
colores de forma alternativa, unos encima de otros para hacer un collage. Seguro que le queda precioso.

Para finalizar el tema de los colores… Elegimos uno de los juegos y lo realizamos con los materiales que tenemos en casa y solo con los tres colores aprendidos.
Rojo-amarillo-azul.