UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2012-II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Habilidad Lógico Matemática
SOLUCIONARIO GENERAL
EJERCICIOS DE CLASE Nº 7

1. Ruperto decide colocar los números enteros desde 1 a 110 como se indica en la
tabla adjunta.
0 2 4 6 8
1 3 5 7 9
10 12 14 16 18
11 13 15 17 19
20 22 24 26 28

¿Cuál de los siguientes trozos forma parte de la tabla de Ruperto?

A) B) C)

D) E)

Resolución:

1) Se tiene una parte de la tabla:

60 62 64 66 68
61 63 65 67 69
70 72 74 76 78
71 73 75 77 79

3) De acuerdo de la tabla, la única opción es C.

Clave: C

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 1

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2. Completar las casillas cuadradas con los números enteros del 1 al 9, de manera que
en cada sección los números sumen igual. ¿Cuál es la menor suma de los números
que van en las casillas sombreadas?

A) 10

B) 8

C) 11

D) 9

E) 12 Sección 1 Sección 2 Sección 3

Resolución:
1  9  10 
 15
3  2 
1) Suma de cada sección:

2) Distribución de los números en las casillas:

3 4 2

7 5 8 9

1 6

Sección 1 Sección 2 Sección 3

3) Por tanto, menor suma de los números en las casillas sombreadas: 9.
Clave: D

3. Víctor escribió un número entero en la caja con el signo de interrogación. Luego,

siguiendo alguno de los posibles caminos indicados por las flechas y efectuando las
operaciones indicadas a medida que avanzaba, llegó a la caja inferior derecha con el
número 2012. ¿Qué número entero, como mínimo, escribió Víctor inicialmente?

A) 22

B) 36

C) 33

D) 55

E) 44

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Resolución:
1) Dos posibles caminos
2) Primer camino:

3) Segundo camino:

4) Como piden el menor número entero, entonces el segundo camino es el correcto.

5) Por tanto, el número que escribió Víctor es 33.
Clave: C

4. En el siguiente recuadro, escriba siete de los 10 dígitos (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) en las

casillas con las letras, de manera que el producto de los números que están en A, B,
C; B, G, E; y D, E, F, sean iguales, es decir, ABC=BGE=DEF. ¿Cuál es el mayor
valor del producto AGF?

A) 216

B) 108

C) 48

D) 96

E) 54

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Resolución:
1) Colocando adecuadamente los números elegidos, tenemos dos opciones:

2) Por tanto, el mayor valor de AGF = 96.

Clave: D

5. En el siguiente cuadrado se ha colocado los números 1 y 6. Si en los casilleros

vacíos se coloca números naturales diferentes de manera tal que el producto de las
filas, de las columnas y diagonales resulte siempre el mismo, halle dicho producto.

A) 216

B) 18

C) 54 6 1

D) 162

E) 242

Resolución:
 axb = 6x1=2x3

a
6 1
b
Luego completando tendríamos:

2 9 12
36 6 1
3 4 18

Producto: 9 x 12 = 216
Clave: A

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6. En el gráfico mostrado, distribuya los números enteros del 1 al 9, uno por casilla y
sin repetir, de modo que las sumas de los números ubicados en cada fila y columna
están señaladas por las flechas. Determine el mayor valor de la suma de los
números ubicados en las casillas sombreadas.
11
A) 15

B) 17
18 5
C) 18
2 11

D) 14

E) 16 18

Resolución:

1) Distribución de los números en las casillas:

11

9 4

18 6 5 7

8 2 1 11

18

2) Por tanto, mayor valor de la suma los números de las casillas sombreadas: 17

Clave: B

7. Distribuir los 7 primeros números primos en cada región simple del gráfico, sin
repetir, de manera que cuatro veces la suma de los números contenidos en el
rectángulo sea igual a tres veces la suma de los números contenidos en el triángulo.
Calcule la suma de los números ubicados en las regiones sombreadas

A) 26 B) 22

C) 20 D) 25

E) 19

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Resolución:

Sean los números: 2; 3; 5; 7; 11; 13 y 17 donde la suma de todos ellos es: 58

Del dato del problema:
a  c  e  g 3k a  b  c  d  e  f  g  e  7k
 Entonces: entonces e =5 y k=9
d  b  e  f 4k 58  e  7k
Por lo tanto reemplazando los valores de e=5 y k=9
a  c  5  g  27
a  c  g  22
Clave: B

8. A cada dibujo, siguiendo una regla, se le ha colocado un valor. Halle el valor de x.

A) 11

B) 12

C) 13

D) 14 6 11 7 8 x

E) 15

Resolución:
La regla sería: Sumando el número de lados de los polígonos simples que se han
formado
Fig 1: 3+3=6
Fig 2: 3+4+4=11
Fig 3: 3+4=7
Fig 4: 4+4=8
Fig 5: 3+3+4+3=13.
Clave: C

9. En una línea de ferrocarril de 12 km de longitud, los rieles miden 12 m cada uno y al

costado, comenzando en el origen, se han colocado postes distanciados 30 m entre
sí. ¿Cuántas veces coinciden las uniones de dos rieles con un poste?

A) 198 B) 189 C) 201 D) 199 E) 188

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 6

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Resolución:
Sea l la longitud para que vuelvan a coincidir. Entonces
l  mcm 12, 30   60
Observar que las uniones de las rieles no coinciden al inicio ni al final con los postes.
Número de veces que coinciden:
 12000 
  1   2  199 .
 60 
Clave: D

10. Dos números naturales, M y N, tienen 10 y 9 divisores respectivamente; además,

ambos números tienen los mismos factores primos. ¿Cuál es el menor valor que
puede tomar el máximo común divisor de M y N?

A) 24 B) 42 C) 12 D) 18 E) 20

Resolución:
Sean los números M y N, como ambos tienen los mismos factores primos y sabemos
la cantidad de divisores:

Para que así:

Luego, como tienen factores primos comunes:

Como nos piden MCD mínimo, asumamos:

a=3
b=2
Luego:
MCD(M,N) = (3)(22) = 12
Clave: C

11. Dada la ecuación: x2 y3  1512 , halle el número de pares ordenados (x,y) de números
enteros que satisfacen dicha ecuación.
A) 22 B) 18 C) 26 D) 24 E) 20

Resolución:
Si (x, y) es una pareja que cumple con la ecuación, también lo es (–x,y).
Luego:

Luego:

Luego el total será todas las combinaciones posibles: 3.3=9 para la pareja (x,y)
Y de manera análoga: 3.3=9 para la pareja (–x,y).
Total 18.
Clave: B

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 7

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12. Sea la expresión

a
aaaaa
 a2 aa aaaaaa 
M  a  .
 

 
33
39
Si a  3
3 , halle el valor de M .

3
A) 3 B) 9 C) 3 D) 27 E) 3

Resolución:

39
Luego: M 3
Clave: C

13. En la figura, ABCT es un paralelogramo, FE = 20 cm y AR = 22 cm. Halle el valor

de WC.

A) 23 cm B
A
B) 21 cm
W
C) 22 cm R

D) 25 cm C

E) 24 cm F E T G

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 8

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Resolución:
1). ⊿ APB  ⊿ TGC : TG  AP  FE  20
2). ⊿ APR  ⊿ WQC : WC=AR=22cm
B

A 
 20 P

22  W
R X

 C
Q
20 

F 20 E T 20 G
Clave: C
14. En el triángulo ABC, CB = BD y CD = AB. Halle el valor de 2x.

A) 20º

B) 10º

C) 18º

D) 28º

E) 24º

Resolución:
B

2a
D x+30
a
E a
x+30
30° x
A F C

En la figura, DBE  BFC (LLA), pues frente al ángulo recto se encuentra mayor
lado común, mientras que BF= DE = a (triangulo notable 30-60)

Luego mBDE = mFBC = x +30  (x+30)+(x+x+30)= 90  x=10 2x=20.

Clave: A

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EJERCICIOS DE EVALUACIÓN Nº 07

1. Los números naturales, se escriben en la tabla que se muestra parcialmente en la

figura, siguiendo el orden que se da. ¿En qué ubicación estará el número 122?

G
F
E
D 16
C 17 7 15
B 18 8 2 6 14 26
A 19 9 3 1 5 13 25
-B 20 10 4 12 24
-C 21 11 23
-D 22

-E
-F
-G
..... -6 -5 -4 -3 -2 1 2 3 4 5 6 .....

A) (-3, F) B) (-3, G) C) (5, B) D) (2, C) E) (-2, H)

Resolución:
Consideremos la sucesión:

122 estará en (-3, F) 120

G 121 119
F 122 118
E 117
D 16 116
C 17 7 15 115
B 18 8 2 6 14 26 114
A 19 9 3 1 5 13 25 113
-B 20 10 4 12 24
-C 21 11 23
-D 22

-E
-F
-G
..... -6 -5 -4 -3 -2 1 2 3 4 5 6 .....

Clave: A

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2. Distribuir los números del 1 al 12 en las casillas sombreadas de la figura sin repetir,
de tal manera que la suma de los elementos de cada fila y cada columna sea 22.
Halle la suma de A + B + C + D.

A) 13 A
B) 20 B

C) 26
D
D) 28
C
E) 29

Resolución:

6
1 12 2 7
11 9
5 4 10 3
8
Por tanto A + B + C + D = 26.
Clave: C

3. En la siguiente analogía numérica, determine el valor de x.

A) 6
B) 9 4 3 2 4
C) 81 8 4 3
16
D) 12 5 32 2 4 3 8 X
E) 18

Resolución:

Clave: B

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 11

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4. En el siguiente gráfico distribuir los números 2, 4, 8, 16, 32, . . . , 29 , tal que el

producto de los números ubicados en cada fila, columna y diagonal sea el mismo.
Halle la raíz quinta del producto.

A) 3 B) 7 C) 9 D) 8 E) 10

Resolución:

P
P P3 = 2 1+2+3+…+9.
P P = 2 15 .
Por lo tanto raíz quinta = 8
Clave: D

5. Se tienen tres rollos de tela que miden 2 442 m, 2 772 m y 3 300 m de longitud. Se
quiere obtener rollos más pequeños de los tres rollos originales pero de igual
longitud entero de metros. ¿Cuántos de éstos rollos como mínimo se podrán obtener
en total?
A) 219 B) 129 C) 216 D) 310 E) 290

Resolución:
Sea los rollos:

Del dato:

Por tanto:

De donde:

Clave: B

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 12

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6. El MCD y el MCM de dos números naturales son 3 y 117 respectivamente. Halle la

suma de estos números si están en la relación de 13 a 3.

A) 48 B) 36 C) 24 D) 42 E) 96

Resolución:
Se tiene: M=13k y A=3k por datos y propiedad se tiene:
(13k)(3k)=(117)(3) de aquí: K2=9 , k=3 , así M=39 y A= 9.
Por tanto M+A=48
Clave: A

9 x
7. Si x9  9 , halle el valor de 2 x x .

A) 3 B) 1/3 C) 9 D) 27 E) 1/9

Resolución:
1
x 9x
9 9
x
x  9 , entonces x  9 9 9
 99 . De aquí x
x  9 . Por lo tanto 2x
x 3.
Clave: A

8. Halle el valor de la expresión

3
6  3 6  3 6  3 6  ...
3 3
A) 2 B) 3 C) 2 D) 2 E) 1

Resolución:

Sea E 
3
6  3 6  3 6  3 6  ...

Resulta E 3  6  E  E  2
Clave: C

9. En la figura, BF = 3 BE = 9 m, AF y CE son bisectrices. Halle en valor de MP.

A) 8 m
B
B) 7 m
F
C) 6 m E M

D) 4 m P
E) 5 m A C

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 13

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Resolución:
En la figura PBF isósceles
B
9
Luego: BP = BF = 9 3 F
 +
EBM isósceles 9 E M
+
Luego: BM = BE = 3  P /2
 /2
MP = 9 – 3 = 6 m. A C

Clave: C

10. En la figura, AC = BM. Calcule el valor de x.

A) 14º B

3x x
B) 13º

C) 15º

D) 12º

7x
E) 16º
A M C

Resolución:
. Se traza AN / AN  AC
B
. ABM  BAN  mBAM  4x 3x x

. ANC :15x  180º  x  12º . N

7x

3x
x 7x

A M C

Clave: D

Semana Nº 07 SOLUCIONARIO Pág. 14