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    FORO - Formativo 1 - Semana1-Y

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    Este documento presenta las indicaciones para participar en un foro de discusión sobre biología general. Los estudiantes deben publicar al menos dos intervenciones en días diferentes donde respondan preguntas planteadas por el profesor y comenten las respuestas de otros compañeros. Se evaluará la participación, coherencia, respeto, ortografía y bibliografía de acuerdo a una rúbrica de puntajes. El objetivo es fomentar el debate y la reflexión sobre los temas de la unidad de aprendizaje.

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    FORO - Formativo 1 - Semana1-Y

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    Este documento presenta las indicaciones para participar en un foro de discusión sobre biología general. Los estudiantes deben publicar al menos dos intervenciones en días diferentes donde respondan preguntas planteadas por el profesor y comenten las respuestas de otros compañeros. Se evaluará la participación, coherencia, respeto, ortografía y bibliografía de acuerdo a una rúbrica de puntajes. El objetivo es fomentar el debate y la reflexión sobre los temas de la unidad de aprendizaje.

    Descripción original:

    Guía Formativa de Biología General

    Título original

    FORO_formativo 1- semana1-y

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    Este documento presenta las indicaciones para participar en un foro de discusión sobre biología general. Los estudiantes deben publicar al menos dos intervenciones en días diferentes donde respondan preguntas planteadas por el profesor y comenten las respuestas de otros compañeros. Se evaluará la participación, coherencia, respeto, ortografía y bibliografía de acuerdo a una rúbrica de puntajes. El objetivo es fomentar el debate y la reflexión sobre los temas de la unidad de aprendizaje.

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    Este documento presenta las indicaciones para participar en un foro de discusión sobre biología general. Los estudiantes deben publicar al menos dos intervenciones en días diferentes donde respondan preguntas planteadas por el profesor y comenten las respuestas de otros compañeros. Se evaluará la participación, coherencia, respeto, ortografía y bibliografía de acuerdo a una rúbrica de puntajes. El objetivo es fomentar el debate y la reflexión sobre los temas de la unidad de aprendizaje.

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    Biología General

    Foro Formativo nº 1
    1. Indicaciones generales
    En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
    respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
    alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
    consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar
    que todos los participantes lean todas las intervenciones.

    Consideraciones:
    Criterio Detalle
    Tema o asunto Niveles de organización
    Recursos de aprendizaje
    https://www.youtube.com/watch?v=SpCo7aIKjYo
    obligatorios
    Descripción de la actividad ¿Cuál de las teorías presentadas se acerca más al método
    científico?
    1. El foro tiene duración de una (2) semanas.
    2. Es importante participar o intervenir por lo menos en
    dos (2) oportunidades en días distintos:
     Primera intervención: Responder las preguntas
    planteadas por el docente.
    Dinámica del foro
     Segunda intervención: Comentar la respuesta de un
    compañero. Este comentario puede ser para reforzar
    una idea planteada o para debatir una respuesta de tu
    compañero.

     Publique sus respuestas en el apartado Foro


    formativo X.
     La extensión de su respuesta o comentario debe
    Formato de presentación
    oscilar entre cinco y doce líneas.
     Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días
    diferentes.
     Respete las indicaciones planteadas para esta
    actividad, a fin de que su evaluación pueda realizarse
    sin inconveniente.
     Aumente su participación a medida que avance el
    Recomendaciones
    foro.
     Redacte su comentario con orden y claridad.
     Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.
     Participe durante la unidad de aprendizaje.

    1|Página
    Biología General

    2. Rubrica:
    Los aspectos para considerar para la evaluación será la siguiente:

    PUNTAJE
    0 PUNTOS 1 PUNTO 2 PUNTOS 4 PUNTOS TOTAL
    PARTICIPACIÓN No realiza Participa a Participa a Participa DECU
    comentarios destiempo e destiempo, e oportunamente en las ACIÓN
    sobre los temas introduce introduce discusiones, SU
    citados en los aportaciones que aportaciones Intervención esta
    foros no guardan na superficiales relacionada
    relación directa del tema directamente
    con el tema al tema solicitado, se
    nota una reflexión y
    análisis
    COHERENCIA Lenguaje poco Redacción simple Redacción Exposición de las
    claro y no y leguaje simple con ideas organizada,
    adecuado al adecuado al foro. claridad de cuidada y
    foro. ideas. clarificadora. Respeta
    un máximo de 5
    renglones para
    exponer su idea.
    Pone ejemplos.
    RESPETO No es Es respetuoso Incluye Vincula contenidos,
    respetuoso con con los demás reflexiones los relaciona entre
    la opinión de los participantes. sobre otras ellos y con otras
    demás. Ni Utiliza intervenciones. intervenciones
    utiliza correctamente los estableciendo
    correctamente conceptos. debates, con nuevas
    los conceptos. fuentes.
    ORTOGRAFÍA Y La estructura de La estructura de La estructura de su
    GRAMÁTICA su redacción su redacción redacción respeta
    presenta más presenta algunos todos los parámetros
    de 3 errores errores (menos gramaticales y
    gramaticales y de 3) ortográficos.
    ortográficos. gramaticales y
    ortográficos.
    BIBLIOGRAFIA No aporta Escasa Bibliografía Aporta la bibliografía
    bibliografía. bibliografía y no actual, pero pertinente,
    del todo No se ajusta a actualizada y bien
    pertinente al tema las normas referenciada.
    propuesto. No se Vancouver.
    ajusta a las
    normas
    Vancouver.

    2|Página

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