Examen Parcial Recursos Naturales Sq-141

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA Y METALURGIA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA QUÍMICA

ASIGNATURA: RECURSOS NATURALES PARALA INDUSTRIA QUÍMICA (SQ-141)

EXAMEN PARCIAL
APELLIDOS Y NOMBRES………………………………………………………………………………………………
Día: 09/11/2021 Hora: 16:00 p.m.

1. Defina y/o explique:

1.1 ¿Cómo funciona un ecosistema? ¿Por qué es importante comprender el


concepto de ecosistema? 2.0

1.2 ¿Qué es la capacidad de carga de un ecosistema? Dé ejemplos. 1.0

1.3 Aunque estos recursos se renuevan por ley natural, su utilización puede, en
muchos casos, adquirir un ritmo más acelerado que su reproducción y, por
tanto, también agotarse:

a) Recurso no renovable
b) Recursos no agotables
c) Recursos materiales
d) Recursos renovables
Explicar la elección de la respuesta. 2.0

1.4 Provienen directamente de la tierra y de sus características específicas en


un lugar o una zona determinada: puertos naturales, saltos de agua, minerales,
flora y fauna, etcétera: 1.0

a) Infraestructura
b) Recursos
c) Recursos naturales
d) bienes

2. Varios minerales se usan en la producción de alimentos para mejorar la calidad


y el sabor, para preservar contra el deterioro o proporcionar color o modificar
características físicas. Mencione y las propiedades de dos de ellos. 2.0

3. a). ¿Qué es un área natural protegida (ANP)?, y ¿cuáles son sus características
principales? 2.0

b). ¿Cuántas áreas naturales protegidas se han establecido en el Perú? Y cómo


están clasificadas 2.0

c). a) ¿Qué entiende por sostenibilidad, y cómo se podría medir? b) ¿Qué


entiende por desarrollo sostenible? c) ¿Qué es la huella ecológica? 3.0

4. Es posible que muchas de las fronteras forestales (bosques) del mundo que han
sobrevivido hasta el presente siglo no logren llegar al próximo. Los bosques
restantes del mundo están vulnerables y amenazados por actividades que tienen
lugar en los mismos límites del bosque: Desde su perspectiva, ¿Cuáles son las
amenazas más importantes que confrontan los bosques? 2.0

5. ¿Qué entiende por red trófica? Observe las imágenes siguientes, ubique y
describa dos cadenas tróficas representativas en cada una de ellas. 3.0

Figura 1. Imagen 1 Figura 2. Imagen 2

JGBM/2021

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