4/4/22, 14:25 Examen parcial - Semana 4: RA/PRIMER BLOQUE - VIRTUAL-INFANCIA Y FAMILIA-[GRUPO B01]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega
5 de abr en 23:55
Puntos
75
Preguntas
20
Disponible
2 de abr en 0:00 - 5 de abr en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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Puntaje para este intento:

75 de 75

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Entregado el 4 de abr en 14:25

Este intento tuvo una duración de 27 minutos.

Pregunta 1 3.75
/ 3.75 pts

Desde el momento en que el bebé nace, ya hay una clara separación

psicológica entre él y su mamá. El niño se reconoce:

 
Un extraño para su madre

 
Abandonado por su madre

 
Alguien aparte de su madre

 
Descalificado por su madre

Pregunta 2 3.75
/ 3.75 pts

"El niño ya puede caminar y comienza a tener consciencia de que ya es

un ser separado. Si siente ansiedad por el hecho de que se aleja de otra
persona es porque sabe que depende de esa persona". Esto
corresponde en el proceso de dependencia a independencia a la etapa":

 
Dependencia

 
Apego

 
Indepencencia

 
Simbiótica

Pregunta 3 3.75
/ 3.75 pts

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Cuando un niño está jugando en compañía de su cuidador (madre o

adulto responsable del menor) y éste se retira del lugar y el niño continua
explorando el espacio y compartiendo con otros sin ningún tipo de
preocupación y sigue en esa misma actitud cuando su cuidador regresa,
estamos habllando de un apego:

 
Desorganizado

 
Seguro

 
Ambivalente

 
Evasivo

Pregunta 4 3.75
/ 3.75 pts

Una de las competencias de "un cuidador suficientemente bueno" es

 
Reflexivo

 
Buen genio

 
Responsabilidad

 
Alegría

Pregunta 5 3.75
/ 3.75 pts

La ley 1098 de 2006 reglamenta

 
Los derechos de las familias

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La convención sobre los derechos de los niños

 
Los derechos de la infancia y adolescencia

 
Los manuales técnicos de la AEPI

Pregunta 6 3.75
/ 3.75 pts

El proceso de establecimiento del vínculo primario se da, según Evania

Reichert:

 
A los dos primeros años de vida

 
Desde el embarazo hasta los 10 primeros días

 
De los dos años en adelante

 
Durante el primer año de vida

Pregunta 7 3.75
/ 3.75 pts

Según Evania Reichert, Stanley Keleman (1966), para que podamos

garantizar un sano desarrollo emocional de un niño es indispensable
generar la armonía entre tres factores determinantes que son:

 
Vínculo primordial, Confianza básica, autoregulación

 
Alimentación adecuada, visitas periódicas al médico, sueño regular

 
Confianza básica, vínculo primordial, alimentación adecuada

 
Autoregulación, alimentación adecuada, sueño regular

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Pregunta 8 3.75
/ 3.75 pts

La Ley 1620 de 2013, se estableció para

 
La atención integral a los menores de 6 años

 
La calidad de los centros infantiles

 
La declaración de los derechos de la infancia

 
La convivencia escolar

Pregunta 9 3.75
/ 3.75 pts

El primer juego fundamental es el acto de amamantar, con el cual se

establece el vínculo primordial afectivo, de ahí en adelante, todas las
representaciones de los niños en sus juegos de roles evidenciará su
estado emocional y serán la mejor oportunidad para sanar alguna
deficiencia afectiva que se revele. Por
esta razón podríamos decir que:

 
El juego de roles es una representación falsa de los estados emocionales
de los niños

 
El amamantamiento no es un juego de roles

 
A través de la lactancia materna se fortalece el vínculo primordial afectivo
y la confianza básica entre madre e hijo

 
La deficiencias afectivas se producen durante el juego de roles

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Pregunta 10 3.75
/ 3.75 pts

La supervivencia es una condición que se produce:

 
Desde el vientre de la madre y le permite al ñiño desarrollar la capacidad
de sobrevivir durante toda su vida.

 
Cuando la madre tiene éxito en llegar a término del embarazo sin novedad

 
Cuando el niño enfrenta circunstancias vitales y tiene que sobrevivir a
ellas

 
Si un niño se ve amenazado por algún miembro de su familia y reaccióna
positivamente

Pregunta 11 3.75
/ 3.75 pts

"La neuroplasticidad (plasticidad cerebral) es un reciente descubrimiento

de la ciencia que muestra cómo el cerebro, a partir de sus propiedades,
tiene la capacidad de moldearse de acuerdo con la experiencia. Esta
capacidad está particularmente desarrollada en la niñez, al mismo tiempo
que se va constituyendo el yo. (Unicef,2012). Dicha plasticidad depende
de factores como:

 
Genéticos, epigenéticos, ambientales

 
Ambientales, culturales, emocionales

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Sociales, genéticos, culturales

 
Emocionales, genéticos, culturales

Pregunta 12 3.75
/ 3.75 pts

"Hemos dejado de comprender la naturaleza de los niños cuando no

logramos apreciar la importancia de la relación del niño con su familia.
Esta relación crea la base de todo nuestro desarrollo individual y como
miembros de la sociedad” (Hermann Gmeiner). Con lo que Gmeiner
plantea podríamos decir que

 
El desarrollo individual está determinado por la comprensión familiar

 
En las relaciones familiares se construye el desarrollo individual

 
La sociedad determina el desarrollo individual

 
La familia determina la naturaleza de los niños

Pregunta 13 3.75
/ 3.75 pts

El APEGO es una propiedad de las relaciones psicosociales donde un

sujeto más débil y menos capaz confía en la protección que le brinda otro
sujeto más competente y poderoso. Ambos sujetos desarrollan vínculos
emocionales recíprocos y construyen una representación interna de la
relación vincular. (Goldberg, 2000). Según esta definición podríamos
decir que:

 
La confianza es fundamental para la construcción de la relación vincular

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La relación vincular entre dos personas se produce cuando no hay apego

 
Los adultos desarrollan más apego hacia los niños que los niños hacia
ellos

 
Los niños desarrollan más apego hacia los adultos que los adultos hacia
ellos

Pregunta 14 3.75
/ 3.75 pts

"El apego se basa en el sentimiento de seguridad, por lo que los padres

deben tener unos vínculos seguros y estables con sus hijos, el contacto
con los extraños, por su parte, debe ser de una manera progresiva, no
debeser de una manera tan abrupta. Otra característica indispensable
para el apego seguro es; evitar separaciones muy prolongadas e
incomprensibles para el niño, por lo que es recomendable explicarle al
niño los motivos de dicha separación y las condiciones en las que la
misma se va a dar" Por lo tanto el primer contacto del niño con extraños
debe:

 
Hacerse en un jardín infantil de calidad

 
Hacerse en el colegio formal

 
Hacerse hasta que el niño cumpla 2 años

 
Hacerse en presencia de los padres

Pregunta 15 3.75
/ 3.75 pts

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"El recién nacido, no tiene contenidos psicológicos, afectivos, cognitivos o

emocionales, ni siquiera tiene una concepción de sí mismo ni de los
demás, esta concepción de sí mismo se va a ir dando paulatinamente a
partir de la relación con su mamá", se puede inferir entonces que:

 
Los conceptos del niño dependen de sus contenidos psicológicos

 
El concepto de sí mismo depende de lo que el niño trae cuando nace

 
El concepto del niño depende de los demás

 
De la relación madre e hijo depende el concepto que tiene el niño de sí
mismo

Pregunta 16 3.75
/ 3.75 pts

El APEGO es una propiedad de las relaciones psicosociales donde un

sujeto más débil y menos capaz confía en la protección que le brinda otro
sujeto más competente y poderoso. Ambos sujetos desarrollan vínculos
emocionales recíprocos y construyen una representación interna de la
relación vincular. (Goldberg, 2000). Según esta definición podríamos
decir que:

 
Los adultos desarrollan más apego hacia los niños que los niños hacia
ellos

 
La confianza es fundamental para la construcción de la relación vincular

 
La relación vincular entre dos personas se produce cuando no hay apego

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Los niños desarrollan más apego hacia los adultos que los adultos hacia
ellos

Pregunta 17 3.75
/ 3.75 pts

La primordial condición para que se establezca el proceso de

autoregulación en un niño es:

 
Estimular tempranamente las habilidades reguladoras del niño

 
Entrenar al niño para que maneje sus emociones

 
Respetar el ritmo del desarrollo del niño de acuerdo a su edad

 
Enseñar al niño a controlar esfínteres

Pregunta 18 3.75
/ 3.75 pts

El vínculo primordial, según Evania Reichert, " surge del contacto íntio
entre el embrión y la madre que transmite los primeros registros celulares
de:

 
Desapego, abandono, confianza

 
Conexión, confianza,apego

 
Aceptación, conexión, supervivencia

 
Apego, emoción y frustración

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Pregunta 19 3.75
/ 3.75 pts

La pérdida o muerte de neuronas se produce en los primeros años de

vida a causa de:

 
Falta de ejercicios corporales

 
Falta de estímulos auditivos

 
Falta de nutrientes protéicos

 
Falta de afecto

Pregunta 20 3.75
/ 3.75 pts

Donald Winnicott plantea tres etapas que el niño experimenta en su paso

de la dependencia a la independencia. Estas etapas son: -Dependencia
absoluta -Dependencia relativa, -Independencia relativa. Esto quiere decir
que:

 
El niño nace independiente

 
El niño decide cuando es independiente

 
El niño nunca será independiente

 
El niño alcanza la independencia paulatinamente

Puntaje del examen:

75 de 75

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