Decena de Millar para Tercero de Primaria

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DECENA DE MILLAR
MILLAR SIMPLE  Clases

DM UM C D U  Ordenes
1 0 0 0 0 1 DM = 10 000 U.
1 0 0 0 1 DM = 11 000 U.
1 0 0 1 DM = 10 100 U.
1 0 1 DM = 10 010 U.
9000 U + 1000 U = 10 000 U


DECENA DE MILLAR
Práctica de clase
10 000 = .......................................................................................................
20 000 = .......................................................................................................
30 000 = .......................................................................................................
40 000 = .......................................................................................................
50 000 = .......................................................................................................
60 000 = .......................................................................................................
70 000 = .......................................................................................................
80 000 = .......................................................................................................
90 000 = .......................................................................................................
Ordena:
C DM D UM U
1 2 3 4 5  ....................................................................................
Leo: ..................................................................................................................................
C DM D UM U
1 2 3 4 5  ....................................................................................
Leo: ..............................................................................................................................
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1. Escribe los siguientes números:
5UM, 7D, 2DM .......................................................................................................

8DM, 2C, 8U .......................................................................................................
9C, 2D, 5UM, 6U .......................................................................................................
7DM, 8U .......................................................................................................
9C, 3UM, 5DM .......................................................................................................
2U, 7D, 8DM .......................................................................................................
7UM, 5U, 2C .......................................................................................................
2. Expresa la notación desarrollada de:
899 = ....................................................................................
745 = ....................................................................................
1248 = ....................................................................................
7002 = ....................................................................................
12085 = ....................................................................................
35247 = ....................................................................................
49538 = ....................................................................................
3. Compara con <,>, =:
57 200 ...................... 52 700 9 700 ....................... 97 000

69 480 ...................... 96 480 1 000 ....................... 10 000
1 250 ...................... 12 500 95 000 ....................... 95 000
12 696 ....................... 12 969 45 385 ....................... 43 853
4. Reconoce el valor de posición del dígito 5 en cada número:
538  .....................................................................................
35024  .....................................................................................
12528  .....................................................................................
58239  .....................................................................................
1245  .....................................................................................
38256  .....................................................................................
5. Reconoce el valor de posición del dígito 9 en cada número:
4981  .....................................................................................
5092  .....................................................................................
9735  .....................................................................................
96342  .....................................................................................
8349  .....................................................................................
95247  .....................................................................................
6. Completa la sucesión:
7. Ordena en forma creciente:

18 500 45 900 23 400 12 300 12 800 22 400
....................................................................................................................................
50 000 13 800 69 400 23 400 12 800 22 400
.....................................................................................................................................
8. Ordena en forma decreciente:
49 000 13 000 23 000 42 999 45 300 12 999
....................................................................................................................................
8 900 89 000 32 300 23 300 19 400 98 000
....................................................................................................................................
ejercicios propuestos n° 01
1. Si en 57 258 combinamos el número de las unidades de millar por 6 ahora es:
a) 57 256 b) 56 258 c) 67 258 d) N.A
2. El numeral “treinta mil tres” corresponde a:
a) 303 b) 3 003 c) 30 003 d) N.A
3. En la sucesión 25 207; 25 210; 25 213 ... el que sigue es:
a) 25 216 b) 25 214 c) 25 215 d) N.A
4. El número 38 784 Es mayor que:
a) 39 784 b) 38 784 c) 37 984 d) N.A
TAREA DOMICILIARIA
1. Escribe como se lee los siguientes números:
57 400 = .....................................................................................
23 105 = .....................................................................................
38 009 = .....................................................................................
47 020 = .....................................................................................
13 800 = .....................................................................................
70 007 = .....................................................................................
48 408 = .....................................................................................
95 095 = .....................................................................................
2. Escribe los siguientes números:
Diez mil uno : ......................................................................................

Veinte mil cien : ......................................................................................
Cuarenta y cinco mil doce : ......................................................................................
Sesenta y dos mil once : ......................................................................................
Ochenta mil doscientos : ......................................................................................
3. Realiza la notación desarrollada:
7 580 = .....................................................................................
49 732 = .....................................................................................
13 004 = .....................................................................................
45 742 = .....................................................................................
92 008 = .....................................................................................
13 725 = .....................................................................................
4. Ubica los números en el tablero de valor posicional:
45 800
9 742
1 782
72 405
748
95 426
5. Compara con <, >, =:
9 580 ...................... 95 800 12 400 ....................... 12 040
49 780 ...................... 39 870 45 999 ....................... 46 000
47 300 ...................... 47 300 72 468 ....................... 72 648

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MILLAR SIMPLE  Clases

9000 U + 1000 U = 10 000 U

5UM, 7D, 2DM .......................................................................................................

2. Expresa la notación desarrollada de:

3. Compara con <,>, =:

57 200 ...................... 52 700 9 700 ....................... 97 000

4. Reconoce el valor de posición del dígito 5 en cada número:

7. Ordena en forma creciente:

18 500 45 900 23 400 12 300 12 800 22 400

50 000 13 800 69 400 23 400 12 800 22 400

8. Ordena en forma decreciente:

49 000 13 000 23 000 42 999 45 300 12 999

8 900 89 000 32 300 23 300 19 400 98 000

1. Si en 57 258 combinamos el número de las unidades de millar por 6 ahora es:

a) 57 256 b) 56 258 c) 67 258 d) N.A

2. El numeral “treinta mil tres” corresponde a:

a) 303 b) 3 003 c) 30 003 d) N.A

3. En la sucesión 25 207; 25 210; 25 213 ... el que sigue es:

a) 25 216 b) 25 214 c) 25 215 d) N.A

4. El número 38 784 Es mayor que:

a) 39 784 b) 38 784 c) 37 984 d) N.A

2. Escribe los siguientes números:

Diez mil uno : ......................................................................................

3. Realiza la notación desarrollada:

4. Ubica los números en el tablero de valor posicional:

9 580 ...................... 95 800 12 400 ....................... 12 040

49 780 ...................... 39 870 45 999 ....................... 46 000

47 300 ...................... 47 300 72 468 ....................... 72 648

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