Dosificación Cuentas Nacionales

Dosificación Sistema a Distancia
Nombre de la asignatura: CUENTAS NACIONALES
Asesor: Nancy Maribel Mariana Contreras Hernández
Presentación del asesor:
Mi nombre es Nancy Contreras, soy Lic. en Economía por la Facultad de Economía de la UNAM, Maestra en Administración Pública por el Instituto
Nacional de Administración Pública (INAP), tengo diplomado en Educación a Distancia y Doctor en Tecnologías de Información aplicadas a la
educación; me he desempeñado principalmente en el Sector Público, laborando en SAGARPA, el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales
Agrícolas y Pecuarias, en la Dirección de Administración de la Comisión Federal de Electricidad y en CFE Telecom y como consultor en el INE. Como
docente, tengo diez años impartiendo cátedra en la UNAM y cuatro años en el INAP. Mi visión es apoyarlos en la construcción de conocimientos
que les permitan enfrentar la problemática del economista en su ámbito laboral.
Semestre: Cuarto
Requisito: Ninguno
Objetivo general de la asignatura
Al terminar el curso, el alumno contará con el instrumental teórico para describir lo que acontece en una economía capitalista y utilizará las Cuentas
Nacionales como un instrumento de análisis y de programación.
CONTENIDO
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN
Objetivo específico
Al finalizar la unidad el alumno podrá: Explicar la relación existente entre la economía descriptiva y las Cuentas Nacionales, así como el objetivo y
estructura de ésta última.
Temas
I.1 La economía descriptiva y la Contabilidad Nacional.
I.2 Concepto y propósito de la Contabilidad Nacional.
1
I.3 Elementos de la Contabilidad Nacional (sujetos, objetos y transacciones económicas).
UNIDAD II. ASPECTOS CONCEPTUALES DEL PRODUCTO

Al finalizar la unidad el alumno podrá: Describir los elementos que integran las categorías de producto e ingreso, para explicar el procedimiento
mediante el cual se calculan éstos a nivel global y sectorial, en economías abiertas y cerradas.
Temas
II.1 Delimitación del concepto de producción (productos de demanda intermedia y de demanda final).
II.2 Concepto de Valor Bruto de Producción y de Valor Agregado.
II.3 Concepto de producto y de ingreso al nivel macroeconómico.
II.4 Supuestos básicos en los cuales el producto e ingreso se identifican.
II.5 Métodos para el cómputo del producto e ingreso para el total de la economía y sectorialmente.
II.6 Categorías fundamentales del producto e ingreso (Interno y Nacional, Bruto y Neto, a precios de mercado y a costo de factores).
II.7 Determinación el Ingreso Personal Disponible.
II.8 Oferta Global y Demanda Global.
II.9 Categorías y financiamiento de la inversión.
II.10 Relaciones contables básicas en una economía cerrada y en una economía abierta.
UNIDAD III. CUENTAS NACIONALES

Objetivo específico: al finalizar la unidad el alumno podrá: Describir la estructura e importancia de las Cuentas Nacionales para que, a partir de
éstas, se determine el Producto y el Ingreso.
Temas
III.1 Concepto e importancia de las Cuentas Nacionales.
III.2 Determinación del producto e ingreso nacionales a través de las Cuentas Nacionales.
III.3 El sistema de Cuentas Nacionales de 1993.
III.3.1 Características.
III.3.2 La estructura de cuentas.
UNIDAD IV. VARIABLES MACROECONÓMICAS A PRECIOS CONSTANTES

Al finalizar la unidad el alumno podrá: Construir tablas de números índices y calcular las variables macroeconómicas en términos reales mediante
la aplicación del deflactor implícito del PIB.
2
Temas
IV.1 Origen y naturaleza del problema intertemporal.
IV.3 Métodos alternativos para la determinación de valores reales.
IV.4 Números índices.
IV.5 Determinación del Producto Real y del Ingreso Real.
IV.6 Medición del crecimiento de la economía.
IV.7 Concepto e importancia del deflactor Implícito del Producto.
IV.7.1 Precios y cantidades: Balances a precios corrientes y a precios constantes. Flujos nominales y reales. Índices de precios y de cantidades.
Tasas de rendimiento reales y mediciones del poder adquisitivo.
IV.7.2 Efectos del comercio exterior en el Ingreso Nacional.
IV.7.3 Pérdida o ganancia por la relación de los términos del intercambio con el exterior.
UNIDAD V. MATRIZ DE INSUMO-PRODUCTO

Al finalizar la unidad el alumno podrá: Describir la estructura y objetivo de la matriz de insumo producto para aplicar el análisis a la economía
mexicana.
Temas
V.1 Concepto e importancia de la matriz de insumo-producto.
V.2 Confección del cuadro de transacciones intersectoriales.
V.3 Coeficientes técnicos de producción.
V.4 Matriz de Leontief.
V.5 Modelo de Insumo-Producto.
V.6 Coeficientes de requisitos directos e indirectos de producción.
UNIDAD VI. LA CONTABILIDAD SOCIAL EN MÉXICO

Al finalizar la unidad el alumno podrá: Citar las instituciones encargadas de desarrollar la Contabilidad Social del país, y explicar la metodología
empleada en su formulación.
Temas
VI.1 Instituciones encargadas de la Contabilidad Social.
VI.2 Métodos utilizados para el cómputo de las variables macroeconómicas
3
METODOLOGÍA DE TRABAJO
La asignatura de Cuentas Nacionales tiene una naturaleza teórico-práctica, esto implica que en las actividades de aprendizaje estén presentes la
resolución de ejercicios y casos prácticos.
Durante el curso realizaremos, controles de lectura, cuestionarios, ejercicios, resolución de problemas, estudios de caso y foros, dependiendo la
naturaleza del tema que estemos revisando.
Recuerda que debes desarrollar las actividades de aprendizaje de acuerdo al calendario de actividades, organízate y planea tus entregas, pues esta
es la base del éxito del alumno universitario.
Una vez entregada la actividad no podrán realizarse cambios ni adiciones, los trabajos entregados extemporáneamente, serán evaluados con una
ponderación máxima de 8 puntos, solo se recibirán tareas con un atraso máximo de hasta una semana.
Todas las actividades del curso deben estar debidamente referenciadas con bibliografía, así como en su caso, correctamente citadas (es parte de la
evaluación de los trabajos), pues en todo momento debemos darle formalidad a nuestro trabajo.
Asimismo, todos los trabajos deben llevar conclusiones de mínimo 3 y máximo 5 renglones, en donde destaquen lo más relevante del tema y
cómo se aplicaría lo estudiado a la economía, también es parte de la evaluación del trabajo, la ausencia de comentarios tendrá una penalización
de 2 puntos sobre la evaluación de cada actividad, aun cuando la actividad a desarrollar sea un cuestionario o un mapa, es necesario incluir los
comentarios, pues cuando ustedes expresan con sus propias palabras lo aprendido, puedo darme una idea del nivel de apropiación de
conocimiento que lograron.
La hora límite para la entrega de todas las actividades será a las 23:55 hrs., ténganlo presente, porque no se aceptará la entrega de actividades por
correo electrónico, ni por ningún medio externo a la Plataforma SUAyED.
Criterios de evaluación
(elementos con porcentajes):
Actividades 80%
Exámenes 20%
Foros +1%
Total 100 %
4
Entregas extemporáneas: Sí No Condicionantes: Una vez entregada la actividad no podrán realizarse

cambios ni adiciones, los trabajos entregados extemporáneamente, serán
evaluados con una ponderación máxima de 8 puntos. Solo es posible
entregar las actividades con una semana de atraso máximo.
Actividades de reposición: Sí No Especificación: Se establecen los detalles en la semana 16
Tipo de archivos requeridos: Word Excel PDF Otro especifique: Conforme se solicite en cada actividad
PWP
REGLAMENTO INTERNO
Dentro del aula virtual, están prohibidas las faltas de respeto de cualquier índole a los compañeros o al asesor.
El alumno que sea sorprendido copiando y pegando la participación de sus compañeros de manera textual o textos de alguna fuente física o
electrónica, le serán restados 3 puntos de su calificación final, y de ser reincidente le serán restados 3 puntos más.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
10 Actividades y
2 Exámenes 10 puntos máximos para cada una de las actividades, tendrán que presentar dos exámenes los cuales equivaldrán al
20% de la calificación y el 80% restante corresponderá a la puntuación acumulada con la entrega de las actividades.
Total 100 puntos
Hasta 5 puntos adicionales a la calificación de cada bloque, dependiendo de la calidad de las conclusiones y las
Foros
aportaciones en el foro (2 foros)
Cuando exista la presunción de plagio, conforme a la “Guía rápida sobre plagio y derechos de autor” de la Facultad de Derecho de la Universidad
Nacional Autónoma de México (https://www.unamenlinea.unam.mx/recurso/83784-guia-rapida-sobre-el-plagio-y-derechos-de-
5
autor?platform=hootsuite) el caso puede y debe ser llevado ante los tribunales universitarios. Si subsecuentemente la investigación demuestra
que el estudiante ha cometido plagio, el castigo puede ser la suspensión hasta por un año, de conformidad a los artículos 95 y 97 del Estatuto
General de la UNAM (EG).1
REFERENCIAS
• “Antecedentes históricos del Sistema de Cuentas Nacionales 1993” y “El sistema económico” de Almagro, y “Aspectos generales de la
contabilidad social”, de Gutiérrez.
• Almagro. “El Sistema de Cuentas Nacionales como modelo de descripción del sistema económico
• Almagro. “Los números índice” y “Aplicación de los números índice al comercio exterior”.
• Gutiérrez Cap. 2, “Indicadores básicos de la actividad económica” segunda parte
• Gutiérrez, cap. 2, primera parte, “Indicadores básicos de la actividad económica”
• INEGI. “Desarrollo de la matriz de insumo producto 2012 Fuentes y metodologías
• INEGI. Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte 2013
INTRODUCCIÓN
La contabilidad nacional es la herramienta con la cual se puede obtener la descripción de la estructura del sistema económico de un país, al
proporcionar información sobre la evolución y desempeño de las variables e indicadores globales.
Además de los agregados macroeconómicos, tales como el PIB o el ingreso nacional, también se estudian algunas mediciones económicas y
sociodemográficas, como son, entre otras: el índice nacional de precios, el empleo, el crecimiento de la población, el ingreso y el gasto de los
hogares.
Mediante esta asignatura el estudiante adquirirá el aprendizaje teórico y práctico de estas variables macroeconómicas, lo que le permitirá:
• Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos para medir y cuantificar la actividad económica.
• Identificar y localizar las fuentes oficiales en las que se registra la información estadística macroeconómica.
1
UNAM, Ética Académica. Los tipos de plagio. Disponible en: http://www.eticaacademica.unam.mx/
6
• Consultar y obtener los datos estadísticos de los agregados e indicadores, requeridos para el análisis económico.
Actividad de aprendizaje
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
solicitud
Contenido Lectura Formato
entrega
Actividad a
temático obligatoria de Criterios de evaluación Porcentaje de la evaluación
desarrollar
entrega
“Antecedentes
Para el Resumen:
históricos del
➢ Denota una lectura profunda del tema o lectura
Sistema de
➢ Identifica las ideas principales
8 – 20 de febrero de 2022
a) Realiza la actividad
Cuentas
20 de febrero de 2022
Actividad 1 ➢ Redacta el documento relacionando las ideas completamente y en tiempo:
6 de marzo de 2022
Nacionales 1993”
principales 10 puntos
y “El sistema
1 La Economía Para el cuestionario: b) Realiza la actividad de
económico” de Resumen y
y Descriptiva Word ➢ Identifica los solicitado en las preguntas manera parcial: entre 9 y 5
Almagro, y cuestionario
2 y las ➢ Presenta referencias puntos dependiendo de las
“Aspectos
Cuentas Para ambos: deficiencias que presente
generales de la
Nacionales ➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin c) No realiza la actividad: 0
contabilidad
referenciar) puntos
social”, de
➢ Redacción sencilla y clara
Gutiérrez.
➢ Sin faltas de ortografía
7
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega
Para los ejercicios:

➢ Identifica los datos o variables
➢ Identifica el procedimiento de resolución
21 de febrero al 6 de marzo de 2022
Actividad 2 ➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo

descrito en el punto previo
Aspectos ➢ Llega al resultado numérico completo
13 de marzo de 2022
completamente y en tiempo:
6 de marzo de 2022
conceptuale Gutiérrez, cap. 2, ➢ Verifica el resultado numérico
10 puntos
s del primera parte, ➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto
3 b) Realiza la actividad de
producto “Indicadores Cuestionario Word o del problema (justifica el resultado)
y manera parcial: entre 9 y 5
PARA ESTA básicos de la y ejercicios Excel Para el cuestionario:
4 puntos dependiendo de las
ACTIVIDAD actividad ➢ Identifica los solicitado en las preguntas Presenta
deficiencias que presente
EL ALUMNO económica” referencias
c) No realiza la actividad: 0
DISPONDRÁ Para ambos:
puntos
DE DOS ➢ Presenta referencias bibliográficas
SEMANAS ➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin
referenciar)
Almagro. “El
Sistema de ➢ Identifica conceptos clave de la lectura
7 - 13 de marzo de 2022
Cuentas ➢ Organiza la información de lo general a lo particular,

27 de marzo de 2022
13 de marzo de 2022
7 de marzo de 2022
Nacionales como de izquierda a derecha

Actividad 3 10 puntos
modelo de ➢ Presenta orden jerárquico
b) Realiza la actividad de
descripción del Cuadro ➢ Utiliza llaves para clasificar la información
5 El Sistema Word manera parcial: entre 9 y 5
sistema Sinóptico ➢ Presenta referencias bibliográficas
de Cuentas puntos dependiendo de las
económico”, y ➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin
Nacionales deficiencias que presente
documento: referenciar)
INEGI ➢ Redacción sencilla y clara
puntos
“Consideraciones ➢ Sin faltas de ortografía
generales”
8
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega

Actividad 4 ➢ Identifica el procedimiento de resolución
➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo a) Realiza la actividad
14 - 27 de marzo de 2022
14 de marzo de 2022
27 de marzo de 2022
Variables completamente y en tiempo:
3 de abril de 2022
Gutiérrez Cap. 2, descrito en el punto previo
macro- 10 puntos
económicas “Indicadores ➢ Llega al resultado numérico completo
6 b) Realiza la actividad de
básicos de la Word o ➢ Verifica el resultado numérico
y Ejercicios manera parcial: entre 9 y 5
PARA ESTA actividad Excel ➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto
7 ACTIVIDAD EL puntos dependiendo de las
económica” del problema (justifica el resultado)
ALUMNO deficiencias que presente
segunda parte ➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin
DISPONDRÁ c) No realiza la actividad: 0
DE DOS referenciar) puntos
SEMANAS ➢ Redacción sencilla y clara
Para los ejercicios:
28 de marzo – 3 de abril de 2022
➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo descrito en

el punto previo
Actividad 5
10 de abril de 2022
28 de marzo de 2022
➢ Llega al resultado numérico completo completamente y en tiempo:

3 de abril de 2022
INEGI. Sistema de ➢ Verifica el resultado numérico 10 puntos

Clasificación
Clasificación ➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto del b) Realiza la actividad de
de las Cuestionario Word o
8 Industrial de problema (justifica el resultado) manera parcial: entre 9 y 5
actividades y Ejercicios Excel Para el cuestionario:
América del Norte puntos dependiendo de las
económicas ➢ Identifica los solicitado en las preguntas Presenta
2013 deficiencias que presente
referencias
Para ambos:
puntos
➢ Presenta referencias bibliográficas
➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin referenciar)
9
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega

Actividad 6
4 – 18 de abril de 2022
descrito en el punto previo completamente y en tiempo:
18 de abril de 2022
24 de abril de 2022
4 de abril de 2022
Números Almagro. “Los
➢ Llega al resultado numérico completo 10 puntos
índice números índice” y
➢ Verifica el resultado numérico b) Realiza la actividad de
PARA ESTA “Aplicación de los
9 Ejercicios Word ➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto manera parcial: entre 9 y 5
ACTIVIDAD números índice al
del problema (justifica el resultado) puntos dependiendo de las
EL ALUMNO comercio
➢ Presenta referencias bibliográficas deficiencias que presente
DISPONDRÁ exterior”.
➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin c) No realiza la actividad: 0
DE DOS
referenciar) puntos
SEMANAS
Asueto académico
11 - 17 de abril de 2022
24 de abril de 2022
18 de abril de 2022
➢ Un intento por alumno

18 -24 de abril de
Inmediata
1° EXAMEN A través de
Todos los
NOTA IMPORTANTE: CON LA FINALIDAD DE
2022
PARCIAL la Examen de opción múltiple:

10 contenidos del Examen Plataforma Correcto / Incorrecto
APOYARLOS Y OTORGARLES UN POCO MÁS TE TIEMPO
(BLOQUE I) Bloque 1 SUA PARA REALIZAR EL EXAMEN, ESTARÁ DISPONIBLE EN LA
PLATAFORMA DESDE EL 11 ABRIL
10
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega
➢ Para los ejercicios:

Actividad 7
➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo
Ejercicios completamente y en
➢ Llega al resultado numérico completo
25 - 30 de abril de 2022
variables
8 de mayo de 2022
25 de abril de 2022
30 de abril de 2022
➢ Verifica el resultado numérico tiempo: 10 puntos
macro- b) Realiza la actividad de
➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto
económicas
Cuestionario Word o del problema (justifica el resultado) manera parcial: entre 9 y
11 No Aplica
y Ejercicios Excel ➢ Para el cuestionario: 5 puntos dependiendo de
PARA ESTA
➢ Identifica los solicitado en las preguntas Presenta las deficiencias que
ACTIVIDAD
referencias presente
EL ALUMNO
➢ Para ambos:
DISPONDRÁ c) No realiza la actividad: 0
DE DOS puntos
➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin
SEMANAS
referenciar)
11
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega
➢ Para los ejercicios:

➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo
➢ Llega al resultado numérico completo
2 – 8 de mayo de 2022
14 de mayo de 2022
Actividad 8 completamente y en tiempo:
2 de mayo de 2022
8 de mayo de 2022
Verifica el resultado numérico
INEGI. “Desarrollo 10 puntos
➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto
Matriz de la matriz de b) Realiza la actividad de
Cuestionario del problema (justifica el resultado)
12 Insumo insumo producto Word manera parcial: entre 9 y 5
y Ejercicios ➢ Para el cuestionario:
Producto 2012 Fuentes y puntos dependiendo de las
➢ Identifica los solicitado en las preguntas Presenta
metodologías deficiencias que presente
referencias
➢ Para ambos:
puntos
➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin
referenciar)
9 – 14 de mayo de 2022
14 de mayo de 2022
29 de mayo de 2022
descrito en el punto previo completamente y en tiempo:

9 de mayo de 2022
➢ Llega al resultado numérico completo 10 puntos

Actividad 9
➢ Verifica el resultado numérico b) Realiza la actividad de
Word o
13 INEGI Ejercicios ➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto manera parcial: entre 9 y 5
Contabilidad Excel
del problema (justifica el resultado) puntos dependiendo de las
Social
➢ Presenta referencias bibliográficas deficiencias que presente
➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin c) No realiza la actividad: 0
referenciar) puntos
12
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega
Actividad 10
Métodos
para el ➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo a) Realiza la actividad
16 - 29 de mayo de 2022
16 de mayo de 2022
29 de mayo de 2022
Computo de completamente y en tiempo:
5 de junio de 2022
las Variables ➢ Llega al resultado numérico completo 10 puntos
14 macro- ➢ Verifica el resultado numérico b) Realiza la actividad de
Página web de la Word o
y económicas Ejercicios ➢ Interpreta el resultado de acuerdo con el contexto manera parcial: entre 9 y 5
OCDE Excel
15 del problema (justifica el resultado) puntos dependiendo de las
PARA ESTA ➢ Presenta referencias bibliográficas deficiencias que presente
ACTIVIDAD ➢ No hay plagio (o partes copiadas y pegadas sin c) No realiza la actividad: 0
EL ALUMNO referenciar) puntos
DISPONDRÁ ➢ Redacción sencilla y clara
DE DOS
SEMANAS
30 de mayo – 5 de junio
30 de mayo de 2022
5 de junio de 2022
12 de junio de 2022
10 puntos
Actividad Formato de
b) Realiza la actividad de
De A elegir por el Video corto video o link ➢ El video contiene originalidad, contiene información
16 para
manera parcial: entre 9 y 5
Recuperació alumno o Tick Tock relevante y veraz
visualizar puntos dependiendo de las
n
deficiencias que presente
puntos
13
Fecha y hora de
Fecha y hora de
Periodo
calificación
entrega de
Sesión
Fecha de
Contenido Lectura
solicitud
Formato
entrega
Actividad a
desarrollar
entrega
➢ Un intento por alumno

6 - 12 de junio de 2022
12 de junio de 2022
6 de junio de 2022
2° EXAMEN A través de
Todos los NOTA IMPORTANTE: CON LA FINALIDAD DE
Inmediata
PARCIAL la Examen de opción múltiple:
17 contenidos del Examen Plataforma
APOYARLOS Y OTORGARLES UN POCO MÁS TE TIEMPO
Correcto / Incorrecto
Bloque 1 SUA PARA REALIZAR EL EXAMEN, ESTARÁ DISPONIBLE EN LA
(BLOQUE II)
PLATAFORMA DESDE EL 30 DE MAYO
Nota: Días inhábiles
➢ 7 de febrero
➢ 21 de marzo
➢ 1, 10 y 15 de mayo
14

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Nombre de la asignatura: CUENTAS NACIONALES

Asesor: Nancy Maribel Mariana Contreras Hernández

Presentación del asesor:

Objetivo general de la asignatura

I.3 Elementos de la Contabilidad Nacional (sujetos, objetos y transacciones económicas).

UNIDAD II. ASPECTOS CONCEPTUALES DEL PRODUCTO

UNIDAD III. CUENTAS NACIONALES

UNIDAD IV. VARIABLES MACROECONÓMICAS A PRECIOS CONSTANTES

UNIDAD V. MATRIZ DE INSUMO-PRODUCTO

UNIDAD VI. LA CONTABILIDAD SOCIAL EN MÉXICO

Entregas extemporáneas: Sí No Condicionantes: Una vez entregada la actividad no podrán realizarse

Para los ejercicios:

Actividad 2 ➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo

Cuentas ➢ Organiza la información de lo general a lo particular,

Nacionales como de izquierda a derecha

➢ Identifica los datos o variables

➢ Desarrolla el procedimiento completo según lo descrito en

➢ Llega al resultado numérico completo completamente y en tiempo:

INEGI. Sistema de ➢ Verifica el resultado numérico 10 puntos

➢ Identifica los datos o variables

descrito en el punto previo completamente y en tiempo:

➢ Un intento por alumno

PARCIAL la Examen de opción múltiple:

➢ Para los ejercicios:

➢ Para los ejercicios:

descrito en el punto previo completamente y en tiempo:

➢ Llega al resultado numérico completo 10 puntos

descrito en el punto previo

➢ Un intento por alumno

Nota: Días inhábiles

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