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    Laboratorio12 - Lectura de Archivos

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    Adailton Umasi Pila
    Este documento presenta un laboratorio sobre la lectura de archivos externos en Python. Los objetivos son crear programas que puedan leer archivos de texto y resolver algoritmos usando la información en esos archivos. Se recomienda a los estudiantes eliminar distracciones y repasar el material antes de la sesión. El laboratorio incluye ejercicios para contar vocales en una frase de un archivo, ordenar nombres de estudiantes alfabéticamente, e imprimir nombres de manera aleatoria y mediante códigos asignados.

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    Laboratorio12 - Lectura de Archivos

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    Adailton Umasi Pila
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    Este documento presenta un laboratorio sobre la lectura de archivos externos en Python. Los objetivos son crear programas que puedan leer archivos de texto y resolver algoritmos usando la información en esos archivos. Se recomienda a los estudiantes eliminar distracciones y repasar el material antes de la sesión. El laboratorio incluye ejercicios para contar vocales en una frase de un archivo, ordenar nombres de estudiantes alfabéticamente, e imprimir nombres de manera aleatoria y mediante códigos asignados.

    Título original

    Laboratorio12_Lectura de archivos (2)

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    © © All Rights Reserved

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    Este documento presenta un laboratorio sobre la lectura de archivos externos en Python. Los objetivos son crear programas que puedan leer archivos de texto y resolver algoritmos usando la información en esos archivos. Se recomienda a los estudiantes eliminar distracciones y repasar el material antes de la sesión. El laboratorio incluye ejercicios para contar vocales en una frase de un archivo, ordenar nombres de estudiantes alfabéticamente, e imprimir nombres de manera aleatoria y mediante códigos asignados.

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    Adailton Umasi Pila
    Este documento presenta un laboratorio sobre la lectura de archivos externos en Python. Los objetivos son crear programas que puedan leer archivos de texto y resolver algoritmos usando la información en esos archivos. Se recomienda a los estudiantes eliminar distracciones y repasar el material antes de la sesión. El laboratorio incluye ejercicios para contar vocales en una frase de un archivo, ordenar nombres de estudiantes alfabéticamente, e imprimir nombres de manera aleatoria y mediante códigos asignados.

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    de 5

    INTRODUCCIÓN A

    LA PROGRAMACIÓN
    INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

    OBJETIVOS:

    • Crear un programa e identificar la sintaxis para leer archivos de texto.


    • Resolver algoritmos con información de archivos externos.

    Equipos, materiales, programas y recursos:

    ● PC personal con Windows 10.


    ● Programa Python
    ● Material adicional en Canvas TECSUP.

    INTRODUCCIÓN:

    Para manipular gran cantidad de datos se necesita archivos externos que cumplen la función
    de Persistencia de Datos, esto asegura su manipulación. La consola o el programa no tiene la
    función debe almacenar datos para eso están los archivos externos.

    RECOMENDACIONES:

    • Cerrar todo programa que pueda distraerte de tu sesión virtual.


    • Eliminar distracciones
    • Realizar apuntes de la sesión virtual
    • Repetir los ejercicios realizados en la sesión virtual.

    PREPARACIÓN:

    Para ello el alumno previamente deberá haber revisado el material publicado en TECSUP
    Virtu@l, la participación activa en el transcurso de la clase previa al desarrollo del Laboratorio
    y así lograr cumplir con los objetivos y metas trazados al final de cada clase.

    LABORATORIO N°12
    Lectura de archivos externos

    DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DIGITAL


    INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

    PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS:

    1. Crear un archivo de texto que contenga una frase. Crear un programa que lea el
    archivo de texto y ejecute una función para poder contar una vocal de la frase, la vocal
    debe ser el argumento.
    Ejemplo de salida:

    2. Crear un archivo de texto que contenga una frase. Realiza un programa que lea el
    archivo de texto e indique cuantos vocales hay, tener en cuenta mayúsculas y
    minúsculas.
    Ejemplo de salida:

    DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DIGITAL


    INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

    3. Crear un archivo de texto con la relación de los alumnos (apellido y nombre) en forma
    desordenada. Realizar un programa que lea el archivo de texto y que ubique la
    relación de alumnos en orden alfabético en una tabla enumerada.
    Ejemplo de salida:

    DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DIGITAL


    INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

    4. Con el mismo archivo de texto anterior, realizar un programa donde se imprima el


    nombre del alumno en forma aleatoria.
    Ejemplo de salida:

    4. Crear un archivo de texto donde esta los datos de 20 personas (apellidos y nombres).
    Realizar un programa que lea el archivo y que asigne un código (inicio 1001) a las
    personas en orden alfabético, crear en un diccionario y mediante una función imprimir
    el nombre de la persona mediante su código asignado.

    DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA DIGITAL

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