El documento presenta una evaluación diagnóstica de biología que incluye preguntas sobre conceptos celulares como la membrana celular y los tipos de ribosomas, sobre procesos como la mitosis y la meiosis, sobre los tipos de tejidos y sus funciones, y sobre los sistemas circulatorio y nervioso. También incluye actividades como relacionar áreas cerebrales con sus funciones y seleccionar la respuesta correcta a preguntas sobre conceptos anatomofisiológicos.
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El documento presenta una evaluación diagnóstica de biología que incluye preguntas sobre conceptos celulares como la membrana celular y los tipos de ribosomas, sobre procesos como la mitosis y la meiosis, sobre los tipos de tejidos y sus funciones, y sobre los sistemas circulatorio y nervioso. También incluye actividades como relacionar áreas cerebrales con sus funciones y seleccionar la respuesta correcta a preguntas sobre conceptos anatomofisiológicos.
El documento presenta una evaluación diagnóstica de biología que incluye preguntas sobre conceptos celulares como la membrana celular y los tipos de ribosomas, sobre procesos como la mitosis y la meiosis, sobre los tipos de tejidos y sus funciones, y sobre los sistemas circulatorio y nervioso. También incluye actividades como relacionar áreas cerebrales con sus funciones y seleccionar la respuesta correcta a preguntas sobre conceptos anatomofisiológicos.
El documento presenta una evaluación diagnóstica de biología que incluye preguntas sobre conceptos celulares como la membrana celular y los tipos de ribosomas, sobre procesos como la mitosis y la meiosis, sobre los tipos de tejidos y sus funciones, y sobre los sistemas circulatorio y nervioso. También incluye actividades como relacionar áreas cerebrales con sus funciones y seleccionar la respuesta correcta a preguntas sobre conceptos anatomofisiológicos.
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4º SECUNDARIA BIOLOGÍA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
1. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
a) ¿Cuál es la función de la membrana celular?
R.- Bloquea o permite la entrada de sustancias a la célula b) ¿Cuántos tipos de ribosomas existen? R.- Existen 2: la eucariota y la procariota c) ¿En qué tipo de célula se encuentra un organelo denominado cápsula? R.- En las eucariotas d) ¿Cuál es la función de la mitosis? R.- Produce núcleos idénticos para realizar la división celular e) ¿Cuál es función de la meiosis? R.- Forma Óvulos y Espermatozoides f) ¿A qué tipo de células se las llama haploides? R.- No recuerdo g) ¿Cuál es la principal diferencia entre la mitosis y la meiosis? R.- Que la mitosis produce células genéticamente idénticas y la meiosis produce cuatro gametos únicos h) Describa las diferencias entre reproducción sexual y asexual. Asexual: Se produce descendencia mediante la genética y es idéntica Sexual: Se da mediante las relaciones sexuales y es entre 2 animales o personas i) Defina qué es tejido: R.- Son las capas de las células y cumplen una función específica, existen 4 tipos de tejidos j) ¿Por qué razón las células epiteliales son planas y flexibles? R.- Porque transportan fluidos como por ejemplos los vasos sanguíneos k) ¿Qué esperaría que pase si hay una disminución de colágeno en la piel? R.- No recuerdo l) ¿Qué forma deben tener las células conectivas móviles? R.- Tienen forma de estrellas m) ¿Por qué las células musculares son alargadas y no redondas? R.- No recuerdo n) ¿Por qué las células nerviosas tienen más mitocondrias que las otras células? R.- Porque necesitan más energía o) ¿Cuál es la función del sistema circulatorio? R.- Transporta los alimentos y el oxígeno a las células p) ¿Cuáles son los componentes de la sangre? R.- El corazón y la sangre q) ¿Qué es la sangre y cuál es su función? R.- La sangre es un tejido vivo formado por líquidos y sólidos, es de color rojo, proporciona oxigeno y elimina el dióxido de carbono, transporta nutrientes y hormonas, regula la temperatura corporal r) Son 3 capas que envuelven el sistema nervioso central. s) Es la capa más interna de las meninges: piamadre t) Es la capa intermedia de las meninges: aracnoides u) Es la capa más externa de las meninges: duramadre
2. Relacionar:
A. Área visual ( ) Cara interna del lóbulo temporal
B. Área auditiva ( ) Lóbulo temporal
C. Área gustativa ( ) Lóbulo occipital
D. Área olfatoria ( ) Lóbulo parietal
3. SELECCIONE EL INCISO CORRECTO.
i. El cerebro se divide en hemisferio derecho y hemisferio
1. nervio 2. cerebelo 3. sistema 4. frontal 5. cerebro
iii. Las funciones integradoras más complejas como la memoria, las
emociones, el razona- miento, la voluntad, el juicio y la inteligencia, son procesadas en las áreas 1. motoras 2. blanco 3. del lenguaje 4. de asociación 5. células
v. Es el área del entendimiento y comprensión del lenguaje hablado
1. de Wernicke 2. de Exner 3. de broca 4. de kussmaul 5. de Silvio vi. La unidad funcional y genética del sistema nervioso: a) eritrocito b) Hepatocito c) Neurona d) botón sináptico e) nodo de Ranvier
vii. La lesión del centro respiratorio es especialmente grave y
puede llevar a la muerte. Este centro vital se localiza en: a) la protuberancia anular b) el mesencéfalo c) el diencéfalo d) el tálamo e) el bulbo raquídeo
viii. Un joven tuvo un accidente de tránsito con lesión
cerebral y al interrogatorio se le pregunta su nombre y nos responde que tiene un concurso de becas en la Academia Pamer ¿Cuál es la estructura que está lesionada? a) El área sensorial b) El área motora c) El área sensitiva d) El área de broca e) El área de Wernicke ix. La agrupación de fibras nerviosas en el Sistema nervioso Central se denomina: a) sustancia gris b) sustancia blanca c) ganglio nervioso d) nervio e) surco x. Son gametos sexuales femeninos 1. útero 2. orina 3. óvulos 4. células 5. labio mayor
xi. Conjunto de órganos que forman óvulos
1. Sistema reproductor masculino 2. sistema reproductor femenino 3. criptorquidia 4. sistema respiratorio 5. sistema excretor