El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crearán una maqueta de la escritura cuneiforme sumeria. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con la primera escritura a través de la observación de un video y la construcción de la maqueta en dos semanas. El proyecto incluye actividades como ver el video tutorial, discutirlo en grupo, y elaborar la maqueta siguiendo los pasos descritos con figuras y un mensaje en alfabeto sumerio.
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crearán una maqueta de la escritura cuneiforme sumeria. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con la primera escritura a través de la observación de un video y la construcción de la maqueta en dos semanas. El proyecto incluye actividades como ver el video tutorial, discutirlo en grupo, y elaborar la maqueta siguiendo los pasos descritos con figuras y un mensaje en alfabeto sumerio.
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crearán una maqueta de la escritura cuneiforme sumeria. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con la primera escritura a través de la observación de un video y la construcción de la maqueta en dos semanas. El proyecto incluye actividades como ver el video tutorial, discutirlo en grupo, y elaborar la maqueta siguiendo los pasos descritos con figuras y un mensaje en alfabeto sumerio.
El documento describe un proyecto escolar en el que los estudiantes crearán una maqueta de la escritura cuneiforme sumeria. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con la primera escritura a través de la observación de un video y la construcción de la maqueta en dos semanas. El proyecto incluye actividades como ver el video tutorial, discutirlo en grupo, y elaborar la maqueta siguiendo los pasos descritos con figuras y un mensaje en alfabeto sumerio.
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UNIDAD EDUCATIVA “LA INMACULADA”
REGENTADA POR LA COMPAÑÍA DE LAS HIJAS DE LA CARIDAD DE SAN VICENTE DE PAÚL
LATACUNGA - ECUADOR
PROYECTO DISCIPLINAR DE LENGUA Y LITERATURA
DATOS INFORMATIVOS: Nombre del estudiante: Francisco Defaz Grado/curso: Noveno Paralelo: A Fecha de presentación: 18/11/2021 Docentes de proyecto: Dra. Rocío Aquino
Nombre del Proyecto: Maqueta con escritura la Escritura Cuneiforme, Sumeria
Objetivo de aprendizaje: OG.LL.1. Desempeñarse como usuarios competentes de la cultura escrita, en diversos contextos personales, sociales y culturales para actuar con autonomía y ejercer una ciudadanía plena.
Objetivos específicos O.ELL.2.1. Comprender, analizar, compilar y producir
redacciones enfocados y apropiados con la especialidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresión artística del escribir. Compromisos - Asistir puntualmente a la realización del proyecto - Aportar con sugerencias en el desarrollo del proyecto - Elaborar la maqueta aplicando los rasgos correspondientes - Demostrar motivación, creatividad e interés en su trabajo. Indicaciones - Participación activa de todos los estudiantes. - No interrumpir mientras se desarrolla el proyecto. - Trabajar con la cámara encendida. - Contar con todos los materiales solicitados. - La maqueta debe realizarse con orden y aseo. - Se verificará cada paso de la maqueta. Planteamiento del Proyecto 1.- Observación grupal de un video sobre la elaboración de la escritura Sumeria en el https://www.youtube.com/watch?v=rmp3etT0GSc mediante la herramienta zoom 2.- Conversatorio grupal por parte de los estudiantes de lo observado en el video atreves de la herramienta zoom. 3.- Realizar una captura del video y describir en un párrafo lo tratado en el tema. Semana N1 del 10 al 12 de Actividades: noviembre del 2021 Lea la información y realice lo que se solicita para cada parte de la maqueta 1. Verificar que todos los estudiantes cuenten con el material requerido (plastilina y una tabla tríplex). 2. Seguir los pasos mencionados en el video para la elaboración de la maqueta. 3. Desarrollar el diseño de la maqueta según la escritura Sumeria (3 figuras). Telefax N° (03) 2800766 / 2801547 – Casilla N° 05-01-399 Dirección: Antonia Vela70-41 y Tarqui – Latacunga E-mail: [email protected] UNIDAD EDUCATIVA “LA INMACULADA” REGENTADA POR LA COMPAÑÍA DE LAS HIJAS DE LA CARIDAD DE SAN VICENTE DE PAÚL LATACUNGA - ECUADOR
4. Invente una oración con el alfabeto griego en la
tablilla luego de crear la escritura Sumeria. 5. Revisar corregir y mejorar la elaboración de la maqueta Semana N2 del 15 al 17 de Actividades: noviembre del 2021 Presentación, exposición y defensa de la maqueta como producto final. Equipo DECE Elaborado: Directora Vicerrectora: Estudiante: Interdisciplinario Rocio de área: Myriam Andrei Aquino Dra. Defaz Gonzalez Rocio Aquino
ACTIVIDAD
1. Observación grupal de un video sobre la elaboración de la escritura Sumeria en el
https://www.youtube.com/watch?v=rmp3etT0GSc mediante la herramienta zoom. 2. Conversatorio grupal por parte de los estudiantes de lo observado en el video atreves de la herramienta zoom. 3. Realizar una captura del video y describir en un párrafo lo tratado en el tema.
Párrafo explicativo del tema:
Escritura surge en los ríos Tigris y Éufrates en la región de Mesopotamia, los sumerios Fueron muy inteligentes convirtieron esta región en un lugar fértil, después de unos años Inventaron la acilla y con una cuña inventaron la escritura cuneiforme se llama así porque sus signos eran como triangular.
Dirección: Antonia Vela70-41 y Tarqui – Latacunga E-mail: [email protected] UNIDAD EDUCATIVA “LA INMACULADA” REGENTADA POR LA COMPAÑÍA DE LAS HIJAS DE LA CARIDAD DE SAN VICENTE DE PAÚL LATACUNGA - ECUADOR
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