Doc. No. 4.1 Normas Generales de Redacción

NORMAS GENERALES DE REDACCIÓN
POLITÉCNICO MAYOR
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
CÓDIGO: M2-GU01 VERSIÓN: PÁGINA 1 de 4
Toda redacción, no importa el tema o extensión, debe ser un todo armónico; con una
lógica comprensible; con un orden, pulcritud y sentido, para ello es necesario tener en
cuenta las pautas siguientes:
 Pensar bien el tema propuesto. Si ni se maneja o no se conoce a fondo la

temática que desea tratar, es importante referirse a ella cabalmente. Se aconseja
documentarse sobre el tema propuesto, para de ese modo adueñarse de su
contenido.
 Trazar un plan o guion. Un plan bien organizado es la base de una buena
ejecución. Nos evita contrasentidos, repetición de ideas, falta de lógica,
incoherencias, etc. Un plan previo nos permite tratar cada cosa a su debido
momento; ayuda a situar los hechos, trabar la acción y llegar al desenlace de un
modo natural y armónico. Este esquema de trabajo evita tener que retocar, añadir,
acortar o trasladar frases o conceptos, que no estarían en su lugar si antes no lo
hubiéramos ordenado.
 Escriba con sencillez y naturalidad. Evite ampulosidad o grandilocuencia;
generalmente son impropias en una redacción simple y sencilla. Valery daba este
consejo: “Entre dos palabras debe escogerse la menor”. O sea, la menos
ambiciosa, la menos estridente, la más modesta. Aunque escriba sobre un tema
complejo, refiérase a él de un modo sencillo; tenga en cuenta que su finalidad es
comunicar su pensamiento y no hacer gala de erudición.
 Escriba con claridad. La claridad es fundamental en un texto escrito. Toda frase
mal construida es, inevitablemente, oscura e incomprensible. La claridad de ésta
reside fundamentalmente en la gramática. Por eso, tenga en cuenta las
concordancias, la correlación de tiempo, el empleo adecuado de las proposiciones,
etc. No escriba párrafos muy largos; éstos, si no están bien escritos, dan la
impresión de pesadez y de escasa agilidad. Su construcción requiere cierta
destreza. Emplee párrafos cortos, puntos y aparta, frases breves.
 Utilice las palabras con precisión. Debe evitar el uso de barbarismos o
vulgarismos de mal gusto, que son sinónimos de pobreza de vocabulario. No utilice
voces o palabras de significación muy amplia y ambigua (como la palabra “cosa”),
que por su misma amplitud no apunta a nada específico. Prefiera siempre la palabra
concreta, que designe objetos y seres, a la palabra abstracta. Si, para los efectos
de redacción, se ve en la necesidad de recurrir al uso de sinónimos, procure
escoger el más adecuado.
 Use correctamente los signos de puntuación. Los puntos, las comas, los signos
de interrogación o de admiración, deben estar bien colocados; caso contrario,
modifican radicalmente el sentido de la frase, y dificultan la comprensión de la
misma.
 Realice primero un borrador. Nadie, excepto una persona con mucho oficio, es
capaz de hacer un escrito perfecto en el primer intento. Siempre existe alguna
dificultad: puede que un giro quede mal construido, o que el adjetivo usado no sea
el más adecuado, o que una idea secundaria haya quedado inconclusa, etc. Haga
siempre un borrador y sométalo a un exhaustivo trabajo de pulimento. Revise
cuidadosamente la forma y el contenido.
 Profundice su lectura y conocimiento del idioma. Lea mucho, sobre todo a
grandes escritores; fíjese en su prosa, analice su modo de expresarse, su arte de
componer la narración, una escena o un retrato, la construcción del diálogo; ellos
son y serán siempre el mejor procedimiento para aprender a redactar. También
debe existir un progresivo conocimiento del idioma y un mayor dominio del
vocabulario.
Ya sea por un trabajo o por simple pasión, independientemente de la carrera que estés
llevando, es importante escribir adecuadamente.
Es cierto que no todas las personas nacen con ese talento, pero prácticamente todos
podemos adoptar buenos hábitos para mejorar la calidad y entendimiento de nuestra
escritura.
Y es que, cualquiera sea el tipo texto que quieras redactar, este ganará mucho si está
bien redactado. Pierde el miedo a escribir con estos simples consejos:
1. Ordena tus ideas

Lo principal es tener muy en claro qué es lo que quieres decir y cómo lo quieres decir
antes de empezar a escribir. Organízate haciendo un sencillo esquema con las ideas
principales y secundarias del texto.
2. Usa frases cortas

Escribe de forma sencilla, breve y concisa para lograr que los lectores te entiendan, sobre
todo si no tienes costumbre de escribir. Transmitir de esta manera tus ideas siempre te
dará buenos resultados.
3. No abuses de los adjetivos

Un adjetivo bien usado te ayudará a describir lo que quieres decir, le dará color a tu texto.
Muchos adjetivos no van a tapar los errores en la redacción, solo convertirán tu texto en
una rimbombante compilación de palabras.
4. Revisa, revisa y revisa

Lee y vuelve a leer tu texto las veces que sean necesarias para detectar los errores
ortográficos. Procura mantenerte actualizado sobre las novedades del lenguaje y las
reglas ortográficas para no fallar.
5. No escribas como hablas
La construcción del lenguaje hablado y del escrito son diferentes. Las frases no deben
seguir el patrón de una conversación, sino el de una redacción. Recuerda que cada frase
debe estar bien estructurada (sujeto, predicado y complementos) y que cada idea debe
estar correctamente enunciada y concluida; no dejes nada en el aire.
6. Usa puntos y comas

Puntuar correctamente es indispensable para que el lector pueda respirar y comprender.
Además, te ayudará a organizar mejor tus ideas (concluirlas, enumerarlas y/o explicarlas).
7. No uses palabras rebuscadas

Usar muchas palabras “cultas” no te hace ver más inteligente. Si no están integradas a tu
vocabulario, puede que las uses mal o que el texto se vea forzado. Antes de hacer el
ridículo usando una palabra rebuscada, mejor explica lo que quieres decir de una manera
simple y honesta.
8. Las palabras son los utensilios, la herramienta del escritor. Y como en todo oficio o
profesión es imprescindible el conocimiento -el manejo- de los utensilios de trabajo, así en
el arte de escribir. Nuestra base, pues, es el conocimiento del vocabulario. El empleo de
la palabra exacta, propia, y adecuada, es una de las reglas fundamentales del estilo.
Como el pintor, por ejemplo, debe conocer los colores, así el escritor ha de conocer los
vocablos.
9. Un buen Diccionario no debe faltar nunca en la mesa de trabajo del escritor. Se

recomienda el uso de un Diccionario etimológico y de sinónimos.
10. Siempre que sea posible, antes de escribir, hágase un estudio previo, un borrador.
11. Conviene leer asiduamente a los buenos escritores. El estilo, como la música,
también «se pega». Los grandes maestros de la literatura nos ayudarán eficazmente en la
tarea de escribir.
12. «Es preciso escribir con la convicción de que sólo hay dos palabras en el
idioma: el VERBO y el SUSTANTIVO. Pongámonos en guardia contra las otras
palabras». (Veuillot). Quiera decir esto que no abusemos de las restantes partes de la
oración.
13. Conviene evitar los verbos «fáciles» (hacer, poner, decir, etc.), y los «vocablos
muletillas» (cosa, especie, algo, etc.).
14. Procúrese que el empleo de los adjetivos sea lo más exacto posible. Sobre todo,
no abusemos de ellos: «si un sustantivo necesita de un adjetivo, no lo carguemos con
dos» (Azorín). Evítese, pues, la duplicidad de adjetivos cuando sea innecesaria.
15. No pondere demasiado. Los hechos narrados limpiamente convencen más que los
elogios y ponderaciones.

16. Lo que el adjetivo es al sustantivo, es el adverbio al verbo. Por tanto: no abuse
tampoco de los adverbios, sobre todo de los terminados en «mente», ni de las locuciones
adverbiales (en efecto, por otra parte, además, en realidad, en definitiva).

17. Coloque los adverbios cerca del verbo a que se refieren. Resultará así más clara la
exposición.

18. Evítense las preposiciones «en cascada». La acumulación de preposiciones

produce mal sonido (asonancias duras) y compromete la elegancia del estilo.
19. No abuse de las conjunciones «parasitarias»: “que”, “pero”, “aunque”, “sin

embargo”), y otras por el estilo que alargan o entorpecen el ritmo de la frase.
20. No abuse de los pronombres. Y, sobre todo, tenga sumo cuidado con el empleo del
posesivo «su» -pesadilla de la frase- que es causa de anfibología (doble sentido).
21. No tergiverse los oficios del gerundio. Recuerde siempre su carácter de oración
adverbial subordinada (de modo). Y, en la duda… sustitúyalo por otra forma verbal.
22. Recuerde siempre el peligro «laísta» y «loísta» y evite el contagio de este vicio «tan
madrileño».
23. Tenga muy en cuenta que «la puntuación es la respiración de la frase». No hay
reglas absolutas de puntuación; pero nunca olvide que una frase mal puntuada no queda
nunca clara.
25. No emplee vocablos rebuscados. Entre el vocablo de origen popular y el culto,
prefiera siempre aquél. Evítese también el excesivo tecnicismo y aclárese el significado
de las voces técnicas cuando no sean de uso común.
26. Cuidado con los barbarismos y solecismos. En cuanto al neologismo, conviene
tener criterio abierto, amplio. No se olvide que el idioma está en continua formación y que
el purismo a ultranza -conservadurismo lingüístico- va en contra del normal desarrollo del
idioma. «Remudar vocablos es limpieza» (Quevedo).
27. No olvide que el idioma español tiene preferencia por la voz activa. La pasiva se
impone: por ser desconocido el agente activo, porque hay cierto interés en ocultarlo o
porque nos es indiferente.
28. No se olvide que el lenguaje es un medio de comunicación y que las cualidades
fundamentales del estilo son: la claridad, la concisión, la sencillez, la naturalidad y la
originalidad.
29. La originalidad del estilo radica, de modo casi exclusivo, en la sinceridad.
30. Piense despacio y podrá escribir de prisa. No tome la pluma hasta que no vea el
tema con toda claridad.
Del libro: Vivaldi, Gonzalo Martín; Curso de redacción. Teoría y práctica de la

composición y del estilo. Madrid. Paraninfo.

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3. No abuses de los adjetivos

4. Revisa, revisa y revisa

6. Usa puntos y comas

7. No uses palabras rebuscadas

9. Un buen Diccionario no debe faltar nunca en la mesa de trabajo del escritor. Se

18. Evítense las preposiciones «en cascada». La acumulación de preposiciones

19. No abuse de las conjunciones «parasitarias»: “que”, “pero”, “aunque”, “sin

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