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    Informe Mensual Mundo Ie - Setiembre - Raúl Gutierrez Saavedra

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    Raúl Gutierrez Saavedra
    Este informe mensual describe las actividades realizadas por el profesor Raul Gutierrez en setiembre para su clase de Técnicas Culinarias en la escuela Santo Domingo Savio. El trabajo se realizó de forma remota debido a la pandemia. El profesor interactuó con 25 de los 28 estudiantes a través de WhatsApp, proporcionando materiales educativos y realizando evaluaciones. También brindó tutoría y retroalimentación individual a los estudiantes.

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    Este informe mensual describe las actividades realizadas por el profesor Raul Gutierrez en setiembre para su clase de Técnicas Culinarias en la escuela Santo Domingo Savio. El trabajo se realizó de forma remota debido a la pandemia. El profesor interactuó con 25 de los 28 estudiantes a través de WhatsApp, proporcionando materiales educativos y realizando evaluaciones. También brindó tutoría y retroalimentación individual a los estudiantes.

    Título original

    INFORME MENSUAL MUNDO IE - SETIEMBRE - RAÚL GUTIERREZ SAAVEDRA

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    Este informe mensual describe las actividades realizadas por el profesor Raul Gutierrez en setiembre para su clase de Técnicas Culinarias en la escuela Santo Domingo Savio. El trabajo se realizó de forma remota debido a la pandemia. El profesor interactuó con 25 de los 28 estudiantes a través de WhatsApp, proporcionando materiales educativos y realizando evaluaciones. También brindó tutoría y retroalimentación individual a los estudiantes.

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    Este informe mensual describe las actividades realizadas por el profesor Raul Gutierrez en setiembre para su clase de Técnicas Culinarias en la escuela Santo Domingo Savio. El trabajo se realizó de forma remota debido a la pandemia. El profesor interactuó con 25 de los 28 estudiantes a través de WhatsApp, proporcionando materiales educativos y realizando evaluaciones. También brindó tutoría y retroalimentación individual a los estudiantes.

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    Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana

    INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS PROFESORES - SETIEMBRE


    EN EL MARCO DE ESTRATEGIA NACIONAL EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EL ESTADO DE EMERGENCIA COVID 19

    RVM 155-2021-MINEDU

    I. DATOS GENERALES

    Datos del profesor/a

    Nombres RAUL ALEXANDER


    Apellido Paterno GUTIERREZ Apellido Materno SAAVEDRA
    1.1. DNI 46531865 1.2. N° de teléfono celular 959201974
    1.3. Correo electrónico [email protected] 1.4. N° teléfono fijo

    Datos de la IE

    Código de local 321440 Nombre de la IE o programa SANTO DOMINGO SAVIO


    educativo
    1.5. DRE Lima Metropolitana 1.6. UGEL UGEL 02
    1.7. Modalidad ETP 1.8. Nivel Auxiliar Técnico o Básico
    1.9. Oferta formativa HOSTELERIA Y 1.10. Módulo TECNICAS Sección 28
    TURISMO - Asistencia CULINARIAS
    en cocina

    II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO EN EL MES

    Trabajo remoto X Trabajo en modalidad Trabajo presencial


    semipresencial
    Días de trabajo remoto Horario laboral
    Días de trabajo
    presencial
    Horario laboral

    III. ESTUDIANTES CON LOS QUE SE INTERACTÚO DURANTE EL MES

    Ciclo Oferta formativa Módulo Sección No total de No de estudiantes No de estudiantes


    estudiantes en el con los que con los que no
    aula a su cargo interactúo interactúo
    (E) (a) (b)=E-a
    Auxiliar Técnico o HOSTELERIA Y TECNICAS 28 28 25 3
    Básico TURISMO - CULINARIAS
    Asistencia en
    cocina

    IV. ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES

    Actividades Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad


    o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
    Determinar las experiencias de aprendizaje a desarrollar de acuerdo a La presentación del servicio educativo del módulo de Técnicas
    las características, necesidades, contextos de sus estudiantes y tipo de Culinarias del ciclo Auxiliar Técnico en el mes de Setiembre es virtual y
    prestación del servicio educativo. a distancia. Para realizar el proceso de aprendizaje se realizó de la
    siguiente manera: Se elabora el material de trabajo que consta de:
    recetario, ficha de costos, diapositivas y la ficha de metacognición,
    posteriormente se sube el material a la plataforma con 1 semana de
    anticipación con el fin de que los alumnos puedan contar con el material
    correspondiente y además puedan relacionarse con los temas a tratar.
    Se elaboró capturas de pantallas de los proyectos personales de cada
    alumno realizadas en su domicilio.
    Interactua con el estudiante por diversos medios. El medio de comunicación más importante entre los estudiantes y el
    docente es a través del celular, el cual permitió que puedan interactuar a
    través de llamadas, mensajes. El WhatsApp, es la aplicación principal
    que permitió que el estudiante y el profesor interactúen en grupo.
    Utilizar los recursos brindados en el marco de la implementación de la Estrategia de seguimiento y retroalimentación a cada estudiante por la
    estrategia Aprendo en casa, o complementarlo con cualquier otra aplicación Whatsapp.
    estrategia regional, local o de la IE.

    01/10/2021 00h09:59 Página 1 de 2


    Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana

    Actividades Describa brevemente las acciones realizadas con respecto a la actividad


    o señale las razones si no fue posible llevarla a cabo
    Brindar tutoría y orientación educativa como medio para brindar soporte Se brindó soporte de seguimiento a los alumnos por las faltas
    emocional. consecutivas, y monitorear su seguimiento hasta su reincorporación al
    módulo
    Brindar orientaciones o retroalimentación a los estudiantes para su La retroalimentación dada con cada estudiante es sobre temas que no
    mejora de los aprendizajes. quedaron claros en el proceso de elaboración de algunas
    preparaciones, y brindándole orientaciones sobre algunas mejoras en
    sus proyectos.
    Desarrollar la evaluación desde un enfoque formativo para conocer el La evaluación formativa consistió en dejar exámenes después de cada
    nivel de desarrollo de la competencia de los estudiantes. sesión usando la herramienta de cuestionario de la plataforma microsoft
    team.
    Participar en espacios de trabajo y aprendizaje colaborativo donde se Se participó en reuniones de trabajo colaborativo con el director y se dio
    organiza el trabajo pedagógico y se comparten experiencias e una exposición para la Ugel 02 sobre la buena práctica del buen
    información relevante para la mejora de su práctica profesional. desempeño docente.

    V. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES

    Logros alcanzados
    Continuidad de los alumnos matriculados. - Los estudiantes desarrollan su proyectos en casa y lo evidencian mediante el grupo de whatsapp y
    comparten su experiencias con todos sus compañeros. Matricula exitosa de 22 alumnos para el módulo de Elaboración de productos de
    panadería el 70% son antiguos.
    Oportunidades de mejora que experimentó en el desarrollo de su trabajos
    Interacción y disposición de los alumnos al realizar sus proyectos de emprendimiento, y la iniciativa de trabajo en equipo para cursos
    complementarios.

    01/10/2021 00h09:59 Página 2 de 2

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