Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 76 vistas

    El Verbo y Clases

    Cargado por

    Jesedrc9261

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    El Verbo y Clases

    Cargado por

    Jesedrc9261
    76 vistas4 páginas

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    76 vistas4 páginas

    El Verbo y Clases

    Cargado por

    Jesedrc9261

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 4

    El Verbo:

    Funciona como el núcleo del predicado. Es indicador de alguna acción o movimiento.


    En la terminación verbal podemos identificar el tiempo en que se realiza la acción, el modo
    en que se realiza, la persona que realiza y el número.

    Los verbos pueden ser transitivos e intransitivos:

    Los verbos transitivos requieren un complemento obligatorio (el complemento directo)


    que permite precisar el significado tan sumamente amplio de estos verbos. Un verbo
    transitivo como tener puede realizarse de múltiples formas y sobre múltiples objetos.

    Si el hablante se limita a decir tengo, la oración está claramente inacabada, porque siempre
    que se tiene, se tiene algo, siendo este algo lo que viene expresado por el complemento
    directo. Se oponen en esto a los verbos intransitivos cuya acción no precisa de
    complementos: siempre que muero, muero; no puedo morir algo. Compárese con el verbo
    transitivo matar: siempre que mato, mato a alguien o algo (una planta, una esperanza).

    A diferencia de los verbos transitivos y de los de suplemento, los intransitivos son verbos
    cuya significación es tan precisa que no requieren ser complementados. Por ello no
    presentan ningún tipo de complemento obligatorio.

    Un verbo transitivo como tener requiere claramente que se precise su significado: siempre
    que se tiene, se tiene algo. Por el contrario, un verbo como nacer lleva en su significación
    los datos fundamentales de la acción expresada. No es cierto que siempre que se nace, se
    nazca algo.

    Los verbos pueden variar en tiempo y en concordancia. Por el tiempo el verbo puede estar
    en presente, pasado y futuro. Y atendiendo al modo puede variar en tres formas diferentes:
    modo indicativo, modo subjuntivo y modo imperativo.
    El modo indicativo enuncia un hecho cierto, positivo o negativo. El modo subjuntivo
    expresa duda, deseo o condición. El modo imperativo expresa mandato, o sea, una orden
    que debe cumplir una segunda persona.

    También los verbos pueden variar de una forma diferente que no está definida ni por el
    tiempo, ni por el número, ni por el modo, ni por la persona. Son formas infinitas del verbo.
    Estas formas pueden ser infinitivo, gerundio y participio. Un verbo estará en infinitivo
    cuando termina en ar, er o ir. Estará en gerundio cuando termina en ando o iendo, y estará
    en participio cuando termina en ado, ido, so, to y cho.

    Verbos defectivos o incompletos:

    Algunos verbos presentan incompleto su cuadro flexivo. Este hecho, que puede afectar lo
    mismo a verbos regulares que a irregulares, se produce por causas variadas y está
    relacionado con diversas categorías gramaticales. Existen determinadas frases en las que
    no entran más que sujetos con significación de cosa y, por consiguiente, quedan fuera las
    1ª y 2ª persona. Así el regular atañer, los irregulares concernir, acontecer, acaecer, etc.
    Algo semejante ocurre con verbos que en su empleo más corriente se construyen sin
    sujeto o sin referencia a sujeto: nevar, atardecer, etc. Con los verbos acostumbrar y soler
    es la categoría del aspecto verbal la que decide la exclusión de los tiempos perfectivos.
    Algunos verbos se han detenido en su desarrollo, bien por tratarse de vocablos técnicos
    muy especiales, como ocurre con los latinismos adir y usucapir, o porque desde el
    principio ha predominado la idea nominal, sobre todo la de persona, y solamente ha
    llegado a emplearse el participio: aguerrido, buido, denegrido, desolado, despavorido,
    desvaído, embaído, embebecido, empedernido, sarpullido, trascordado.
    De una serie de verbos en -ir solo están en uso el infinitivo y el participio y de algunos de
    ellos, además, algunas de las formas restantes que -lo mismo que el infinitivo y el
    participio- tienen í inmediatamente después de la raíz.
    a: e: o: u:

    desa agred abolir compun


    brir ir gir
    fallir arreci colorir
    r
    mani aterir descolo
    r rir
    Balbucir, como los verbos en -ir del listado anterior, ofrece resistencia al empleo de las
    formas fuertes, si se exceptúa balbuce. La dificultad se allana en este caso mediante el
    empleo del derivado balbucear, cuya estructura no repugna las formas de acentuación
    fuerte. De aquí balbucir, balbucido, balbuciendo, balbucimos, balbucí, balbució,
    balbuciese, balbucid, y por otro lado, balbuceo, balbucea, balbucee, etc. Pero balbucear se
    emplea algunas veces por balbucir: balbuceó; balbuceando
    Un caso semejante al anterior es el de garantizar, empleado en toda su flexión, pero
    además para suplir las formas fuertes de garantir.

    PARA EL JUEGO DE SCRABBLE®, LO QUE NO SE PUEDEN USAR SON LOS PARTICIPIOS


    FEMENINOS Y PLURALES MASCULINOS Y FEMENINOS DE LOS VERBOS INTRANSITIVOS y
    PRONOMINALES.
    PERO SÍ SE PUEDEN CONJUGAR ÉSTOS EN TODOS LOS TIEMPOS, QUE FIGUREN EN EL
    CD DEL Diccionario de la Real Academia de España.

    DIVISIÓN DE VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN:

    1) REGULARES:
    Son aquellos que no alteran los sonidos de su radical y reciben en cada tiempo y persona la
    misma desinencia que su modelo.

    1ª conjugación = AR
    2ª conjugación = ER
    3ª conjugación = IR

    (que se conjugan según sus paradigmas o modelos: AMAR, TEMER y PARTIR)

    2) IRREGULARES:
    En ellos aparecen alteraciones en la raíz, terminación o ambas a la vez con respecto a los
    paradigmas. No se usan por el propio significado del verbo. Ej.: ATAÑER o ACAECER.

    3) DEFECTIVOS:
    No se usan por índice fonética, sólo cuando en la desinencia entra la letra i. Ej: AGREDIR y
    ABOLIR.

    4) UNIPERSONALES:
    Sólo se usan en infinitivo y 3ª persona del singular de todos los tiempos. Corresponden a
    fenómenos atmosféricos.

    5) AUXILIARES:
    Sirven para la formación de los tiempos compuestos.

    EL VERBO HABER: Es un verbo irregular y con varios significados. Según el D.R.A.E. puede
    significar: poseer, tener, apoderarse, acaecer, ocurrir, efectuarse, estar, hallarse, existir, hacer,
    proceder. Todos estos significados hacen que este verbo presente más de una dificultad. Aunque su uso
    más corriente es el de auxiliar de todos los verbos -sin excepción- e incluso de sí mismo. Ejs.: he dicho,
    has visitado, hemos estado, habrían pescado, han leído, hayamos dado, ha sucedido, había corrido, etc.

    IRREGULARIDADES VERBALES:
    (los verbos regulares modelos son: amar, temer, partir

    y sus desinencias son las que hay que seguir para considerar la irregularidad de un verbo)

    Las irregularidades verbales son las alteraciones producidas en cualquiera de sus partes:
    a) La raíz o radical, en algunos de sus sonidos

    ej: el verbo medir tiene la raíz med-; en la primera persona del presente la conjugación es
    mido, por lo tanto, se alteró el radical que en lugar de ser med-, es mid-. Esa es la
    irregularidad.

    b) La desinencia, cuando no es igual a la del verbo modelo.

    ej: el verbo caber tiene como modelo el verbo temer. El pretérito indefinido del modo
    indicativo de temer es temí; por lo tanto, el de caber debería ser cabí, y todos sabemos
    que es cupe. Esa es la irregularidad.

    ¿Cómo reconocer si un verbo es regular o irregular? Primero, hay que conjugarlo en los
    tres tiempos absolutos: presente, pretérito indefinido y futuro imperfecto, todos del modo
    indicativo.
    Si el radical: permanece invariable en todas las personas de estos tiempos y las desinencias
    son las que corresponden de acuerdo con el modelo de cada conjugación, entonces es
    regular.
    Pero, atención!, basta una irregularidad en una sola persona de un solo tiempo, ya sea en el
    radical o en la desinencia, para que el verbo sea considerado irregular.

    ej: el verbo mentir debe seguir las desinencias de partir, además de mantener su raíz
    ment-, para ser considerado regular. Pero, al conjugarlo en la primera persona del
    presente, notamos que miento cambia su raíz ment- por mient-. Esa es su irregularidad,
    aunque en otros tiempos vuelva a su radical primitivo.

    El cambio de acento es considerado irregularidad.

    ej: el verbo estar sigue el modelo de amar. Si el presente de amar es amo pronunciado
    /ámo/, el de estar debería ser esto /ésto/; pero como en realidad es estoy /estói/, se ha
    producido el cambio de acento. Esa es la irregularidad.

    No debe considerarse irregularidad, en cambio, la alteración ortográfica.


    Esto sucede con los verbos que por razones fónicas producen alteraciones en la escritura.

    ej: pescar=pesqué, tocar=toquen, delinquir=delinco, vencer=venzo, rezar=recen,


    dirigir=dirijo, entregar=entregue, avergonzar=avergüence, distinguir=distingo, etc.
    GUÍA PRÁCTICA PARA RECONOCER LOS VERBOS IRREGULARES:

    1) Irregulares de presente: son irregulares en el presente del indicativo, imperativo y


    presente del subjuntivo

    ej: acertar (acierto, acierten, acierte)


    otros verbos: conocer, caber, estar, haber, caer, poder, saber, tener, traer, pedir, conducir,
    sentir, decir, oír, etc.

    2) Irregulares de pretérito: son irregulares en el pretérito indefinido del indicativo; pretérito


    imperfecto y futuro imperfecto del subjuntivo

    ej: andar (anduve, anduviera/se, anduviere)


    otros verbos: dar, estar, hacer, poder, querer, saber, dormir, ir, etc.

    3) Irregulares de futuro: son irregulares en el futuro imperfecto del indicativo y potencial


    simple.

    ej: salir (saldré, saldría)


    otros verbos: saber, decir, venir, tener, satisfacer, pedir, valer, etc.

    También podría gustarte