Nombre: _____________________________________________________________

Grado: __________________________ Sección: _____________________________

VIDA SALUDABLE: LA DESNUTRICIÓN Y OBESIDAD Aprendizaje esperado: Explica cómo evitar
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad el sobrepeso y la obesidad con base en las
https://youtu.be/TJ_V_nsGeHI características y las necesidades energéticas
en la adolescencia.

Escriba en qué consisten las siguientes enfermedades:

Desnutrición: Obesidad:
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ _________________________________________

Complete la definición:
El ________________ es una enfermedad crónica, se da muchas veces por ______ _________
____________________, ya que el sistema __________________ se ve afectado si no
____________ aquello que lo ____________________.

¿Por qué los alimentos procesados dañan nuestras células?

_______________________________________________________________________________

¿Qué es la dislipidemia?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Como prevenir enfermedades debido a una mala alimentación?

Escriba los hábitos saludables que debemos practicar:

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
LENGUA MATERNA: LA ENTREVISTA
Aprendizaje esperado: Identifica las
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad características y la función de la entrevista para
https://youtu.be/-2vXp_e9d2s obtener información. Elabora preguntas que
recaben el máximo de información deseada

Conteste las preguntas a partir de la explicación en el video sobre “La entrevista”

¿Qué es una entrevista?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

¿Escriba cuáles son los motivos que llevan a realizar una entrevista?
_______________________________________________,_____________________________________________
_______________________________________________,_____________________________________________

¿Quiénes conforman una entrevista?

________________________________________________,_____________________________________________

Escriba las funciones que lleva a cabo el entrevistador y el entrevistado en una entrevista:
Entrevistador entrevistado
_________________________________________ ___________________________________________
_________________________________________ ___________________________________________
_________________________________________ ___________________________________________
_________________________________________ ___________________________________________

Escriba las partes en que está conformada una entrevista

__________________________________________________,___________________________________________
__________________________________________________,___________________________________________

Escriba los tipos de entrevistas que hay según su área laboral en que se desarrollan:
______________________________________________,_______________________________________________
______________________________________________._______________________________________________

¿Qué tipo de entrevista hace un médico a su paciente? _______________________________________________

¿Qué tipo de entrevista hace un jefe a un aspirante laboral? ___________________________________________

¿Qué tipo de entrevista reportero a una persona civil? _______________________________________________

SOCIOEMOCIONAL: EMOCIÓN DEL ASCO Aprendizaje esperado: Explica cómo
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad la emoción del asco le permite llevar a
https://youtu.be/RDIMjGvlyQ4 cabo reacciones de protección ante
sustancias tóxicas

Complemente la definición del asco escribiendo tres palabras clave

El asco es la denominación a la emoción de fuerte:

Escriba tres ventajas que nos proporciona el tener la emoción del asco
_____________________________________________,___________________________________________
________________________________________________________________________________________

¿Qué pasaría si una persona careciera de la emoción del asco? Escriba tres desventajas al no tener asco
_____________________________________________,___________________________________________
________________________________________________________________________________________

¿En qué situaciones podemos o debemos sobrellevar la emoción del asco?

________________________________________________,________________________________________

Escribe el paso o mecanismo número 5 para sobrellevar la emoción del asco

________________________________________________________________________________________

Completa la siguiente frase:

El asco excesivo no es _____________________________, pero sí es una ____________________________y
un beneficio y ventaja ante los _______________________________________ de tu
__________________________
y de tu ______________________________________
HISTORIA: CULTURA HUARI
Aprendizaje esperado: Describe las
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
etapas de la cultura Huari, su economía,
https://youtu.be/y4FNGTokZp4 arquitectura y forma de vida

¿Qué es la cultura Huari?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Escribe las etapas de la cultura Huari:

Etapa wari 1A: Etapa wari 1B: Etapa wari 2A Y 2B: Etapa wari 3 Y 4:

¿Quién descubrió la cultura Huari?

________________________________________________________________________________

¿Cuáles eran las actividades económicas de los Huari?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Describe: ¿Cómo era la arquitectura de la cultura Huari?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Menciona los elementos que utilizaban para confeccionar sus trajes:

 18 de marzo: Expropiación del petróleo en México
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/BbQSWX0xuX0
¿En qué fecha se conmemora el día del decreto de la expropiación del petróleo en México?
________________________________________________________________________________________

¿Por qué México no extraía el petróleo que tenía en sus yacimientos al ser este descubierto?
________________________________________________________________________________________

¿Qué presidente otorgó a compañías extranjeras a trabajar el petróleo en México?

________________________________________________________________________________________

¿Cuál era la falta que cometían las compañías extranjeras en la producción del petróleo de México?
________________________________________________________________________________________

¿Qué presidente intentó cambiar la situación de las compañías extranjeras que producían el petróleo de
México?
________________________________________________________________________________________

Una de las acciones que el presidente Cárdenas realizo para solucionar la situación de compañías
extranjeras fue:
________________________________________________________________________________________

Ante la situación no resuelta del aumento salarial de los trabajadores petroleros se llevó a cabo una
________________________________________________________________________________________

A quién realmente afectaba más la huelga realizada por los trabajadores petroleros al prolongarse cada vez
más
________________________________________________________________________________________

¿Qué acción se llevó a cabo al declarar conflicto económico de los trabajadores petroleros?
________________________________________________________________________________________

¿Qué artículos de la constitución mexicana favorece a los trabajadores petroleros y al mismo país de
México?
________________________________________________________________________________________
Ante la actitud intransigente y hostil de las empresas extranjeras a no querer cumplir con los dictámenes a
favor de los trabajadores petroleros y otras acciones más el presidente Lázaro Cárdenas decreto la ley de:
________________________________________________________________________________________
COMPRENSION Y ANÁLIS DE CUENTOS Aprendizaje esperado: Comprende el
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad cuento, los personajes y analiza el
https://youtu.be/J0IFWCoXW9o desarrollo de la historia

¿Por qué la ballena se veía mucho al espejo?

__________________________________________________________________________________________

¿Qué se decía la ballena al mirarse al espejo?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

¿Cómo repartía las actividades que la ballena durante su diario vivir?

__________________________________________________________________________________________

En qué se enfocaban las actividades que la hermosa ballena realizaba durante todo el día
_________________________________________________________________________________________

¿Por qué la ballena no quería estar con los demás pececitos?

________________________________________________________________________________________

¿Cómo se llama ese sentimiento que se fue apoderando de la hermosa ballena?

________________________________________________________________________________________

¿Por qué la ballena se fue alejando cada vez mas de todos los demás?
________________________________________________________________________________________

¿Qué le sucedió a la ballena al alejarse demasiado de los demás?

________________________________________________________________________________________

¿Qué hazaña hicieron los mini pececitos cuando vieron a la ballena atrapada en la red?
________________________________________________________________________________________

¿Cuál fue la razón del cambio que tuvo para con los demás de la presumida ballena?
________________________________________________________________________________________
Colorea la ballena según la historia que has visto y escuchado

Colorea el espejo según la historia

ESMERALDA TE ENSEÑA:
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ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO

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