Universidad Tecnológica de Santiago UTESA.: Yeudy A. Severino Montero

Universidad Tecnológica de Santiago UTESA.
Nombre:
Yeudy A. Severino Montero.
Matricula:
1-20-0764.
Materia:
Geología Aplicada.
Profesor:
Ing. MEng. Soranyi Margarita.
Grupo:
002.
Clave:
ICV-240.
1- ¿Qué son las fuerzas internas de la tierra?
Son aquellas que se transmiten desde el núcleo de la Tierra, hacia el manto y
posteriormente, sus efectos se hacen sentir en la corteza terrestre.
2- ¿Qué las causa y cuales fenómenos producen?

La causa de estas se atribuye principalmente al acomodo de las diversas placas
tectónicas de la tierra produciendo una liberación de energía por medio de
presión y/o calor, que producen los siguientes fenómenos en la tierra:
Tectónica de placas, vulcanismo, diastrofismo y sismicidad.
3- Explique la tectónica de placas:

Dice que la parte más externa de la tierra o litosfera está formada por diversas
placas rígidas. Estas flotan sobre una capa caliente de materiales flexibles, tipo
plástico o pasta, denominada astenosfera. Su calor procede del núcleo
terrestre, cuya temperatura se estima en 4500 °C.
Las placas se hallan en continuo movimiento, alejándose o chocando ente ellas.

Eso explica que los bordes de las placas sean las zonas de la Tierra que mayores
cambios sufren, debido a fenómenos geológicos como los terremotos o la
erupción de volcanes.
El concepto de la teoría afirma que las placas, que están separadas por cadenas
montañosas o fosas, se mueven muy lentamente. Por el centro de estas
cadenas montañosas asciende de forma continua material fundido del manto,
mientras que por las fosas descienden rocas de la corteza oceánica hacia el
manto.
4- ¿Cuándo y por quien nace esta teoría?

En 1966, por el geólogo canadiense John Tuzo Wilson.
5- ¿Cuáles son las placas tectónicas que existen?

6- ¿Qué impulsa los movimientos de las placas?
Los impulsan las dinámicas propias del manto terrestre, donde existen
corrientes de convección y de distribución del calor, lo cual permite que la
materia se mantenga en un estado semisólido y que los elementos más densos
y pesados desciendan, abriendo lugar para los más livianos.
7- ¿Qué son los límites de placas?

Son las zonas de contacto o separación entre placas.
8- ¿Cuáles son los límites de placas? Explique cada uno Ejemplos

 Límites convergentes o destructivos: Se producen por esfuerzos compresivos,
una placa (la más densa) se subduce debajo de otra, como es el caso de
Centroamérica, donde la placa de Cocos se subduce debajo de la placa de
Caribe, o bien, no hay subducción y los esfuerzos compresivos originan
cordilleras montañosas muy altas, como la cordillera del Himalaya.
 Límites divergentes o constructivos: Los esfuerzos tensionales (las
direcciones derivan de las placas que son opuestas entre sí) separan las
placas, dando paso al ascenso de material desde el manto. Un ejemplo de
este tipo de límite se puede observar en la isla de Islandia.
 Límites de falla transformante o pasivos: Donde dos placas se desplazan
lateralmente una respecto a la otra, no se forma ni destruye litosfera. Un
ejemplo claro de este caso es la famosa falla de San Andrés, límite entre la
placa de Pacifico y la placa Norteamérica, o el límite entre las placas Antártica
y la placa australiano India.
9- ¿Qué ocurre cuando una placa oceánica choca contra una continental? Como la
corteza oceánica es más densa, la placa subduce, regresa al manto y forma las
grandes fosas que se han encontrado en los bordes de los océanos.
Como consecuencia del choque se arruga la corteza y se forma una cadena
montañosa.
10- ¿Qué ocurre cuando las dos placas son oceánicas?

Aquí se hunde la más delgada o densa de las dos. También ocurren terremotos
y volcanes y se pueden originar islas volcánicas.
11- ¿Qué ocurre cuando dos placas continentales chocan entre sí? Debido a su
poca densidad ninguna se hunde, pero el choque hace que se arruguen
formando una cadena montañosa.
12- ¿Explique la teoría de la Deriva Continental, en que año y por quien nace esta
teoría?
La teoría nace en el año 1912, por el meteorólogo alemán Alfred Wegener.
Según esta teoría, los continentes de la Tierra habían estado unidos en algún
momento en un único "supercontinente" al que llamó Pangea. Más tarde
Pangea se había escindido en fragmentos que, a causa de las fuerzas internas
de la Tierra, fueron alejándose lentamente de sus posiciones de partida hasta
alcanzar las que ahora ocupan. Al principio, pocos le creyeron.
Este movimiento se debe a que continuamente sale nuevo material del manto
por debajo de la corteza oceánica. Así, se crea una fuerza que empuja las zonas
ocupadas por los continentes (las placas continentales) y las desplaza.
13- ¿Cómo se ha comprobado la veracidad de la teoría de la Deriva Continental?
 Pruebas climáticas: Rocas indicadoras de climas iguales en zonas a

distinta latitud en la actualidad. Ejemplo: depósitos glaciares de la
misma época en la Patagonia y la India.
 Pruebas geomagnéticas: Minerales magnéticos en rocas de igual edad

en distinto continente indican dos polos norte. Trasladando los
continentes, apuntan a un único polo.
 Pruebas paleontológicas: La presencia de fósiles de plantas y animales

en las costas de continentes hoy separados, se explica perfectamente si
los continentes antes tenían más cercanía.
 Pruebas geográficas: Wegener observó que los continentes, como

África y Sudamérica, podrían haber estado unidos en el pasado, ya que
las formas de sus costas parecen encajar. Si los continentes formaron
parte de Pangea, es lógico que encajen sus fragmentos. La coincidencia
es mayor si en lugar de las costas, tratamos de hacer coincidir las
plataformas continentales.
 Pruebas geológicas: Wegener observó que algunas formaciones

geológicas continuaban a ambos lados del Atlántico. Tenían la misma
edad y tipos de rocas, por lo que creía que habrían estado unidas. Por
ejemplo, la existencia de diamantes en Brasil y Sudáfrica.
14- ¿Cómo se relaciona la teoría de tectónica de placas con la presencia a de
volcanes y terremotos?
La teoría de la Tectónica de placas explica la distribución de volcanes y
terremotos del planeta. Los límites de las placas litosféricas son zonas de
choque o separación entre placas. Los movimientos son lentos y de pequeñas
cantidades, tan apenas unos centímetros al año, pero suficientes para que se
acumulen grandes tensiones, que se liberan en forma de terremotos, y
favorecer el ascenso de magma a través de grietas o fisuras que se forman por
los movimientos de placas.
15- ¿Qué son ondas sísmicas?

Son oscilaciones que se propagan desde una fuente (foco o hipocentro) a través
de un medio material elástico (sólido y líquido) transportando energía
mecánica.
16- ¿Cuáles tipos de grupos de ondas existen?

Ondas internas y ondas superficiales
17- ¿Explique cada uno de las ondas sísmicas que existen y señale a que grupo
pertenece?
 Ondas Primarias (P): Ondas de tipo compresivo, atraviesan el planeta. Las
ondas P en su propagación comprimen y dilatan periódicamente el material
rocoso. Pertenecen al grupo de ondas internas.
 Ondas Secundarias (S): Ondas transversales, se mueve de forma perpendicular

a su movimiento. No logran atravesar el núcleo. La dirección de vibración es
perpendicular a la dirección de propagación. Arriban con posterioridad a la
superficie terrestre. Movimiento de arriba hacia abajo y de lado a lado, que
sacude la superficie del suelo vertical y horizontalmente. Este es el movimiento
responsable del daño de las construcciones. Pertenecen al grupo de ondas
internas.
 Ondas Rayleigh (R): Tienen un movimiento vertical similar al de las olas de

mar. Produce un movimiento de partícula del suelo elíptico y retrógrado.
Pertenecen al grupo de ondas superficiales.
 Ondas Love (L): Viajan sobre la tierra a partir de su epicentro. Movimiento de

lado a lado. Son en realidad ondas de cizalla, el plano de vibración es normal al
plano del rayo. Pertenecen al grupo de ondas superficiales.
18- ¿Qué es un terremoto?
Es una sacudida del terreno producida por fuerzas que actúan en el interior del
planeta.
19- ¿Cómo se produce un terremoto?

Cuando dos placas chocan, se acumula una gran cantidad de energía. Y cuando
esa energía se libera se produce el terremoto. La energía se libera en forma de
ondas, lo que hace temblar la superficie de la Tierra.
20- ¿Qué es el foco o hipocentro?

Punto del interior de la corteza terrestre en el que se origina un movimiento
sísmico.
21- ¿Qué es el epicentro?

Punto de la superficie terrestre situado en la vertical del foco o hipocentro de
un movimiento sísmico y donde este adquiere su máxima intensidad.
22- ¿Qué es una falla?

Es una fractura que ocurre en la corteza terrestre a lo largo de las cuales se ha
producido un desplazamiento apreciable de las rocas o suelos.
23- ¿Qué es una falla normal?

Presente un dibujo de un ejemplo Son aquellas que se forman por la acción de
fuerzas de tensión (fuerzas extensivas), es decir que es como que los esfuerzos
hacen que la corteza se estire, y se fracture de tal manera que un “bloque” de
rocas o suelos se desliza hacia abajo con respecto a otro a través de un plano
de falla.
24- ¿Qué es una falla inversa?
Presente un dibujo de un ejemplo Son aquellas que se originan por la acción de
esfuerzos compresivos que actúan en la corteza de la tierra, es decir que es
como que aquellos esfuerzos hacen que la corteza se comprima y se fracture de
tal manera que un “bloque” de rocas se deslice hacia arriba con respecto a otro
a través de un plano de falla.
25- ¿Qué es una falla de desgarre o transformación?

Presente un dibujo de un ejemplo Son aquellas que principalmente están
relacionados con esfuerzos compresivos oblicuos que ocurren en la corteza
terrestre y hacen que los bloques de rocas se desplacen lateralmente a lo largo
de un plano de falla.
26- ¿Qué es una falla de cabalgamiento?

Presente un dibujo de un ejemplo Son aquellas a las cuales se han producido
un desplazamiento relativo, en el que las rocas de posición estratigráfica
inferior son empujadas hacia arriba, por encima de los estratos más recientes.
Las fallas de cabalgamiento son el resultado de fuerzas de compresión.
27- ¿Qué es un Horts?
Ejemplos Asociación de fallas en la que la zona central aparece levantada con
respecto a los laterales.
28- ¿Qué es un Grabens?

Ejemplos Asociación de fallas en la que zona central aparece hundida por las
fuerzas internas, con respecto a los laterales.
29- ¿Qué es la intensidad? ¿Cuál escala de medida se utiliza para medir la
intensidad de un terremoto?
Se refiere a los efectos que tuvieron las ondas sísmicas en la superficie
terrestre. Se mide utilizando la Escala de Intensidad Mercalli Modificada que
consiste en una serie de respuestas claves para cada intensidad.
30- ¿Qué es la Magnitud? ¿Cuáles escalas de medida se utiliza para medir

magnitud de un terremoto?
Se refiere a la cantidad de energía liberada durante un terremoto. Escala de
Richter, Magnitud de duración, Magnitud energía, Magnitud momento,
Magnitud de ondas de cuerpo y Magnitud de ondas superficiales.
31- ¿Qué es un volcán?

Abertura o grieta de la corteza terrestre por la que emerge el magma que se
divide en lava y gases provenientes del interior de la Tierra.
32- ¿Qué es un criovolcán?

Es un volcán extraterrestre por el cual emergen hielo y agua. El mecanismo es
el mismo, el criovolcán expulsa las sustancias liquidas (agua, amoniaco o
metano) llamadas criomagma y posteriormente se solidifican, por la diferencia
de temperaturas con el exterior, cayendo en forma de rocas de hielo.
33- ¿Explicar cada una de las partes un volcán? Presentar un diagrama de un volcán
con sus partes.
 Cráter: Es la abertura por donde son expulsados los materiales volcánicos
durante una erupción.
 Chimenea: Es el conducto por donde asciende el magma hasta llegar al cráter.
 Cono volcánico: Se forma por la acumulación de material volcánico expulsado

durante las erupciones. Este material se emplaza alrededor del cráter del
volcán.
 Cámara magmática: Es la zona donde se almacena el magma (roca fundida)
proveniente del manto, el cual posteriormente es expulsado a la superficie
enforma de erupción volcánica.
34- ¿ Hable sobre los materiales volcánicos
Son aquellos que salen del interior del volcán cuando entra en erupción. Éstos
pueden ser:
 Solidos: Se denominan Piroclastos (piedras ardientes). Son lanzados con
fuerza al exterior por la acción de los gases que se acumulan en el interior
del volcán. Pueden ser pequeños, como las cenizas volcánicas, medios
como los lapilli, o grandes, como las bombas volcánicas.
 Fundidos: El conjunto de materiales fundidos que expulsa un volcán se

denomina lava. Este material se mueve por la ladera del volcán como un río
ardiente. Este río se conoce como colada de lava.
 Gases: Los gases que libera un volcán suelen ser vapor de agua y
compuestos azufrados

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2- ¿Qué las causa y cuales fenómenos producen?

3- Explique la tectónica de placas:

Las placas se hallan en continuo movimiento, alejándose o chocando ente ellas.

4- ¿Cuándo y por quien nace esta teoría?

5- ¿Cuáles son las placas tectónicas que existen?

7- ¿Qué son los límites de placas?

8- ¿Cuáles son los límites de placas? Explique cada uno Ejemplos

10- ¿Qué ocurre cuando las dos placas son oceánicas?

13- ¿Cómo se ha comprobado la veracidad de la teoría de la Deriva Continental?

 Pruebas climáticas: Rocas indicadoras de climas iguales en zonas a

 Pruebas geomagnéticas: Minerales magnéticos en rocas de igual edad

 Pruebas paleontológicas: La presencia de fósiles de plantas y animales

 Pruebas geográficas: Wegener observó que los continentes, como

 Pruebas geológicas: Wegener observó que algunas formaciones

15- ¿Qué son ondas sísmicas?

16- ¿Cuáles tipos de grupos de ondas existen?

 Ondas Secundarias (S): Ondas transversales, se mueve de forma perpendicular

 Ondas Rayleigh (R): Tienen un movimiento vertical similar al de las olas de

 Ondas Love (L): Viajan sobre la tierra a partir de su epicentro. Movimiento de

19- ¿Cómo se produce un terremoto?

20- ¿Qué es el foco o hipocentro?

21- ¿Qué es el epicentro?

22- ¿Qué es una falla?

23- ¿Qué es una falla normal?

25- ¿Qué es una falla de desgarre o transformación?

26- ¿Qué es una falla de cabalgamiento?

28- ¿Qué es un Grabens?

30- ¿Qué es la Magnitud? ¿Cuáles escalas de medida se utiliza para medir

31- ¿Qué es un volcán?

32- ¿Qué es un criovolcán?

 Chimenea: Es el conducto por donde asciende el magma hasta llegar al cráter.

 Cono volcánico: Se forma por la acumulación de material volcánico expulsado

 Fundidos: El conjunto de materiales fundidos que expulsa un volcán se

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