Proyecto Embrazo A Temprana Edad

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INTRODUCCION

Una de las etapas más importante del ser humano es la adolescencia,


en ella suceden diversos cambios que enmarcan en el entrenamiento
preliminar para entrar en el juego de la madurez. Es ahí donde el individuo se
prepara para ser adulto y esto incluye transformaciones en el cuerpo y
conductas. Debido a estos procesos evolutivos, es necesario educar y
orientar a los adolescentes con respecto al inicio de la vida sexual, donde la
misma sea sana y responsable; así como prevenir un embarazo a temprana
edad.

La sexualidad está presente a lo largo de toda la vida de los seres


humanos. Su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral
del individuo, además contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de
placer y reproductivas. Por lo tanto comprende aspectos biológicos,
psicológicos y sociales, resaltando dentro de estos últimos la dimensión
ética.

Es por ello que la educación sexual, se orienta hacia la consecución


de la salud en forma integral física, mental y social, exigiéndole al
adolescente que asuma responsablemente la sexualidad y es que algunos
suponen que por la aparente libertad sexual de estos tiempos y la gran
cantidad de información que circula a través de los medios de comunicación,
es muy fácil obtener la misma y utilizarla oportunamente.

Esta es una de las razones que cobra fuerza para dar respuesta al
problema del embarazo en adolescentes planteadas por Terán, S. (2018)
cuando afirma que:

Los adolescentes llegan a ser fértiles aproximadamente 4 o 5 año


antes de ser emocionalmente maduros, siendo este un periodo de
rápido crecimiento físico, donde la naturaleza sexual en
contraposición al desarrollo de los procesos mentales y control
emocional, no maduran al mismo ritmo de los cambios físicos.
(p.45).

Señala el autor, que para muchos jóvenes la adolescencia es un


período de incertidumbre aflojamiento de ligaduras con los padres, y de
sueños acerca del futuro.

Igualmente el estudioso de este tema, Naranjo, J. (2016) expone que: “


el embarazo a temprana edad se produce por un bajo nivel educativo y por
falta de orientación y comunicación familiar.”

Es decir, según el autor, se entiende que el embarazo en


adolescentes es producto de una escasa información y educación sexual, por
lo tanto es muy importante que el adolescente conozca todo lo relacionado al
sexo y las medidas de prevención que debe tomar , para que comprenda las
responsabilidades y deberes que va a tener, y también para poder
desempeñar esa función sexual aprobada por la sociedad.

Sin embargo, los embarazos en adolescentes van en aumento cada


día, por lo que son jóvenes que no están preparados para asumir el
compromiso de ser padres a temprana edad.

Tomando en consideración la situación presentada, el propósito de


esta investigación es comprender desde la perspectiva de los adolescentes,
padres/representantes y educadores la educación sexual como estrategia de
prevención en el embarazo de adolescentes de las jóvenes adolescentes del
sector El Liceo I, Parroquia Ciudad Bolivia Municipio Pedraza Estado
Barinas.
EL PROBLEMA

A nivel mundial, el embarazo en la adolescencia constituye un


impedimento para mejorar las condiciones educacionales y socio-
económicas de la mujer, sobre todo en los países subdesarrollados, donde
este problema alcanza dimensiones preocupantes debido a su elevada
frecuencia y al limitado acceso de las adolescentes a los servicios de salud.
Es una de las principales preocupaciones médicas derivadas de la conducta
sexual irresponsable de las adolescentes, como resultado de la precocidad y
promiscuidad de las relaciones sexuales, asociadas al uso inadecuado de los
métodos de planificación familiar. 

La adolescencia es una etapa donde se experimentan cambios físicos,


emocionales y mentales. Adolescencia y embarazos son términos que se
asocian a esperanza, futuro y alegría; pero si ambos coinciden son motivos
de preocupación, por lo general la alegría se transforma en un problema. En
el mundo más del 10% de los nacimientos que se registran se producen en
madres adolescentes. Cada año nacen 15 millones de niños y niñas de
madres adolescentes. En América Latina los países con mayor tasa de
maternidad en adolescentes se encuentran en las regiones de: Nicaragua,
Guatemala, Honduras, El Salvador y Venezuela, representando entre un 15 -
25% de las adolescentes.

Lo más preocupante es que la mayoría de estas adolescentes, no han


aprobado sexto grado de primaria, no saben cómo criar a sus bebés, porque
nunca recibieron charlas para estar preparadas como madres, tampoco
orientación sexual de sus padres y madres.

Según Salvatierra, L. (s/f), sostiene que los embarazos a temprana


edad limitan las expectativas de vida de las y los adolescentes, la mayoría
tiene que abandonar los estudios, obligándolas a buscar un trabajo sin una
remuneración digna y predisponiéndolas a que vuelvan a salir embarazadas,
convirtiéndose en un círculo vicioso conllevándolas a la pobreza. Tiene que
ver con la falta de educación sexual y reproductiva en el sistema educativo.
Así por ignorancia de sus derechos, su falta de conocimiento sobre la
sexualidad o por la fe religiosa, de esta manera la problemática se ha venido
agravando.

En este mismo orden de ideas, Sanabria, L (2017) expone que:

La adolescencia es una etapa de grandes cambios que, si la


unimos a los también muy drásticos cambios de la adolescencia,
puede desencadenar un proceso de importantes dificultades, pues
la etapa del desarrollo y las situaciones que la rodean son
diferentes a las de la maternidad adulta.

Interpretando esta cita se señala que en la etapa de la adolescencia se


presenta con cambios físicos repentinos e imprevisibles y cambios
psicológicos que implican una crisis de la identidad, de emociones
contrastadas y de nuevas relaciones sociales. El cambio hormonal
pone en marcha las pulsiones, junto con el descubrimiento de un
cuerpo sexuado que los empuja y los precipita hacia ser adultos y a la
vez dejar el cuerpo infantil.

Las estimaciones del Instituto Nacional de Estadística (INE) indican


que para el año 2011 la tasa de fecundidad entre los 15 y 19 años se ubica
en 88,40 por 1.000 mujeres. En Venezuela, de cada 10 mujeres que tiene un
hijo o hija, dos (2) son adolescentes.

En siete (7) estados del país se registran cifras superiores a la tasa


promedio de fecundidad corregida en adolescentes, con diferencias
significativas en las tasas de fecundidad de las adolescentes según el lugar
de residencia. El estado Delta Amacuro presenta la situación más alarmante
con una tasa de 113,40 (por cada 1.000 nacimientos vivos). Los otros
estados son: Monagas, Zulia, Apure, Amazonas, Táchira y Guárico.
En el Estado Barinas,

JUSTIFICACION

El embarazo en los adolescentes se ha convertido en un problema de


salud pública importante, debido a que básicamente son las condiciones
socioculturales las que han determinado un aumento considerable en su
prevalencia, aconteciendo con mayor frecuencia en sectores
socioeconómicos más disminuidos, es por esto que se pretende conocer las
condiciones físico-psicosociales de las adolescentes embrazadas y como
esto ha influenciado en su proyecto de vida, por esta razón se realizó esta
investigación.

Por todo lo expuesto, este estudio investigativo tendrá mucho


beneficio, porque brindara los siguientes aportes:

A Nivel Social: A través de esta investigación se pretenderá dar información


sobre el impacto que ocasiona el embarazo en el proyecto de vida de las y
los adolescentes.

A Nivel Comunitario: Se pretende que los resultados que se obtengan en


este estudio puedan de alguna manera, orientar a las jóvenes sobre la
prevención del embarazo y su incidencia en los planes futuros en su vida.
Igualmente, un motivo para proporcionar a los padres y representantes
material educativo para impartir una educación sexual preventiva en los y las
adolescentes de la comunidad en estudio; siendo esto una debilidad en
cuanto a esta problemática.
A Nivel Individual: Este estudio permitirá a la investigadora aplicar los
conocimientos teóricos-metodológicos y técnicos adquiridos durante su
formación profesional. Asimismo brindará la oportunidad de adquirir un
cumulo de conocimientos que pueden ser útiles en la vida como
profesionales en cuanto a un desempeño más efectivo y de calidad.

Para finalizar, esta indagación también servirá de apoyo para futuros


trabajos relacionados con el tema como marco de referencia, contribuyendo
a abrir un campo ocupacional, en un área tan fundamental para el desarrollo
del ser humano y donde el rol de enfermería es indispensable.

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