C.Pr.Mx.

“VICTORIA BARCIA BONIFFATTI”

INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
R.D.Z. N° 2529-83

ACTIVIDADES DE TRABAJO APT. VERBAL II TRIMESTRE

Apellidos y Nombres: ………………………………………………………………………………………
Grado: 4º Sección: N° de Orden: ………….. Fecha: 06/09/2021
Profesor: Luis Hernández Paucar

ACTIVIDAD II – PLAN DE REDACCIÓN – PARTE II

1. Historia de un lápiz
IV. Si al estudiar un hecho histórico lo hacemos guiados
I. Ahora terminaba con el último pedazo de piel que le
por patrones sociales del presente llegaremos a
quedaba, completamente sucio.
conclusiones erróneas.
II. En su momento más importante tuvo el honor de
A) I – III – II – IV B) I – II – IV – III
participar en un concurso de dibujo donde su dueño
obtuvo el primer puesto. C) I – IV – II – III D) I – IV – III – II
III. Su piel amarilla, su alargada forma con una marca E) I – II – III – IV
conocida y muy apreciada por todos esperaba su
venta en una pequeña caja. 4. La música y la evolución
IV. Envuelto al lado de papeles y cuadernos llegó a un I. Esa tendencia de la juventud a considerar inferiores
desconocido lugar donde un niño lo cogió. o anticuados a quienes no están de acuerdo con la
A) III – IV – II – I B) III – I – II – IV música de actualidad es un error de apreciación.
C) II – I – IV – III D) III – II – IV – I II. La música es un sistema acústico de sonidos
E) IV – I – II – III armónicos que refleja el estado de desarrollo de los
instrumentos musicales pero no de la evolución
2. Libro y la cultura humana.
I. En nuestro país no está muy difundida la inclinación III. Una hipótesis para comprender algo más sobre la
a la lectura, ello se refleja en nuestro nivel cultural. naturaleza de la música partiría de la necesidad de
II. La difusión de la cultura se divide en dos grupos: la reconocerla como un factor inseparable en nuestra
creatividad, generalmente literaria, y analítica, evolución.
generalmente científica y filosófica. IV. Existen algunas manifestaciones culturales sobre la
III. La pasión de los libros es un indicativo del potencial música que contienen serios criterios de
intelectual de un país el mismo que se refleja en la discriminación racial, cultural o generacional.
cantidad y calidad de sus autores. A) II – IV – I – III B) I – IV – III – II
IV. El libro ha sido el medio más eficaz para la difusión C) IV – III – I – II D) II – III – IV – I
de la cultura ya sea nacional o universal. E) II – III – I – IV
A) III – I – II – IV B) IV – III – II – I
C) I – III – II – IV D) IV – II – III – I 5. Alcohol y accidente
E) IV – I – II – III I. He perdido a uno de mis mejores amigos por esta
irresponsable costumbre de manejar en estado de
3. La razón y sus ojos ebriedad.
I. La razón es la actividad intelectual que nos permite II. La sociedad debería educar al individuo para que no
valorar la bondad o no de nuestra actividad. beba sustancias alcohólicas en cantidades que
II. Si a nuestra actividad sólo le ponemos inteligencia y puedan afectar su capacidad de discernimiento.
omitimos la objetividad, nuestro razonamiento será III. Muchos han visto partir a sus parientes y amigos a
incoherente e insustancial. una fiesta, pero horas después conocían la triste
III. Los ojos de la razón están conformados por la noticia de su deceso.
objetividad y la inteligencia sin los cuales se presta IV. La ingestión de alcohol resulta ser una actitud con
el absurdo. consecuencias sociales funestas por la cantidad de
accidentes que ocasiona.
A) I – III – II – IV B) IV – II – III – I
C) III – II – I – IV D) II – I – III – IV

PROF. LUIS HERNÁNDEZ PAUCAR

 E) IV – III – I – II II. Su afán expansionista era equilibrado por el criterio
de respeto a las tradiciones de los pueblos sometidos.
6. El Perú y nuestras actitudes III. Su tendencia a la justicia social se percibe en los
I. Nuestra única esperanza de superar la situación de valores morales que practicaba.
miseria es que cambiemos de actitud empezando a IV. Su nivel arquitectónico está en sus construcciones
reconocer nuestras reales cualidades. como un secreto que la ineptitud de los
II. Desde su formación como república, el Perú ha conquistadores no supo valorar.
debido recurrir a organismos y personas de mayor A) I – III – II – IV B) I – II – IV – III
poderío económico y social. C) III – IV – II – I D) I – II – III – IV
III. El Perú es subdesarrollado no por la incapacidad de E) IV – II – III – I
sus habitantes sino por el sentimiento de
inferioridad inculcado a través de la educación. 10. Terremoto y sociedad
IV. El día que nuestros compatriotas comprenden que I. La erupción volcánica se cuenta entre sus factores
tienen tanta capacidad intelectual como cualquier causales.
extranjero, el Perú empezará a desarrollarse. II. La sociedad ha heredado un temor natural hacia él
A) IV – I – II – III B) III – I – II – IV por sus nefastas consecuencias.
C) III – II – I – IV D) III – I – IV – II III. Es hijo de la evolución de la tierra, es como su
E) IV – II – I – III violento palpitar.
IV. Las edificaciones se hacen pensando en su posible
7. El intelectual en el Perú presencia.
I. En su juventud, nuestros intelectuales, siembran las A) III – IV – I – II B) II – IV – I – III
ideas que al madurar se convertían en aportes C) III – IV – II – I D) I – IV – II – III
culturales. E) III – I – II – IV
II. El costo de ser intelectual peruano implica soportar
con estoicismo las dificultades y pagar con los 11. El perro y el hombre
preciosos años de la juventud. I. Son capaces de actos de heroísmo por amor a sus
III. El intelectual en el Perú es un gladiador luchando amos.
contra la incomprensión su ignorancia, la miseria II. Algunos tienen el infortunio de pertenecer a dueños
moral, el simplismo y la superficialidad de su crueles e insensibles.
tiempo. III. Nadie ignora que están dispuestos a todo tipo de
IV. La ambición del intelectual peruano, y por eso su acciones que honran su generosa naturaleza.
lucha es contribuir para que su país pueda salir de la IV. Ha sido a través de la historia el más útil y leal
situación de subdesarrollo. amigo que ha tenido el hombre.
A) III – IV – I – II B) III – II – I – IV A) IV – I – II – III B) III – I – IV – II
C) III – II – IV – I D) III – I – II – IV C) IV – II – I – III D) IV – III – I – II
E) IV – III – II – I E) II – III – I – IV

8. Corazón y sus cualidades 12. Los genios y su pobreza

I. Es un órgano musculoso del tamaño de un puño, I. Entre éstos hombres encontramos a científicos como
hueco, en forma de cono invertido. Alberto Einstein y a pintores como Van Gogh.
II. Está situado aproximadamente en la parte media del II. Un extraño designio parece vincular a los genios
tórax por encima del diafragma. con la pobreza.
III. Su actividad resulta imprescindible para que la III. Se encuentran tan inmersos en el trabajo que
sangre llegue a todas las partes del cuerpo. descuidan su condición económica.
IV. Ha sido relacionado frecuentemente con el amor, IV. Viven para servir a la humanidad, por tal motivo,
pero, no existen pruebas fehacientes al respecto.
desconocen la codicia.
A) IV – II – III – I B) I – III – II – IV
A) IV – I – II – III B) III – I – II – IV
C) III – IV – II – I D) I – II – III – IV
C) IV – III – II – I D) II – I – III – IV
E) IV – III – I – II
E) II – IV – III – I
9. El pueblo inca y sus logros
I. Por su elevado y equilibrado desarrollo social podría 13. Teatro de títeres
haber sido un modelo de organización social. I. Los títeres pueden tener figuras humanas o
zoomórficas.
II. En este tipo de teatros actúan títeres en lugar de
humanos.
III. Se confeccionan tres tipos de títeres.

PROF. LUIS HERNÁNDEZ PAUCAR

 IV. El títere de guante está hecho para ser controlado por III. Los nuevos respiradores se abrían sólo cuando la
la mano del operador. persona inhalaba, permitiendo un mayor tiempo en el
A) II – I – IV – III B) II – I – III – IV agua.
C) III – I – IV – II D) I – III – II – IV IV. Invención del respirador submarino: 1825,
E) III – I – II – IV
Inglaterra.
A) IV – II – III – I B) I – IV – II – III
14. Expedición a Machu Picchu
C) IV – I – II – III D) III – I – II – IV
I. Había sido conducido hasta la ciudadela perdida de
E) IV – III – II – I
Machu Picchu.
II. En 1911, el historiador norteamericano Hiram
Bingham armó una expedición para descubrir restos 18. El sonido vocal y la música
incaicos en el Cusco. I. El tamaño y tensión de las cuerdas vocales varía
III. Al llegar al Cusco, Bingham oyó hablar acerca de desde el bajo hasta el alto soprano.
unas ruinas incaicas ubicadas entre dos montañas II. La voz: el instrumento más flexible y sensible que
cercanas. existe.
IV. Fue el hijo de un agricultor quien guió a Bingham III. El sonido vocal musical más alto lo produce el
hasta una meseta ubicada entre los picos Huayna y tenor, y excepcionalmente, el barítono.
Machu Picchu. IV. El sonido vocal es producido por la vibración de las
V. Machu Picchu tenía 13km, cuadrados y estaba cuerdas vocales en la garganta.
increíblemente intacta. A) IV – II – III – I B) II – IV – I – III
A) II – III – IV – I – V B) II – III – IV – V – I C) III – I – IV – II D) I – II – III – IV
C) III – II – IV – V – I D) V – I – III – IV – II E) III – II – I – IV
E) V – I – III – II – IV
19. La tragedia
15. Einstein y la Teoría de la Relatividad I. Las primeras tragedias fueron sobre héroes que
I. Einsten planteaba en su teoría que las descripciones sufrían y, a veces, morían.
del espacio y el tiempo son relativas. II. Edipo Rey: ejemplo de tragedia griega antigua.
II. La Teoría de la Relatividad fue bosquejada en 1905 III. Las tragedias modernas hablan de un héroe
y cuestionaba la física newtoniana. arruinado por un defecto en su carácter.
III. Arthur Eddington, astrónomo británico que IV. La tragedia es una obra triste que casi siempre tiene
comprobó satisfactoriamente la teoría de Einsten. un final desgraciado.
IV. El joven Einsten hacia 1900: empleado de la oficina V. En la obra Macbeth, de Shakespeare, el héroe
Suiza de patentes. principal se arruina por su propia ambición.
A) IV – II – I – III B) IV – I – II – III A) I – III – II – V – IV B) IV – I – II – III – V
C) III – I – IV – II D) II – IV – I – III C) V – II – III – IV – I D) IV – II – I – III – V
E) II – I – III – IV E) I – IV – II – III – V

16. El bronce
I. La principal característica del bronce es su dureza
y resistencia a la corrosión.
II. Al producirse la aleación del cobre con el estaño
se obtiene el bronce.
III. Algunos bronces, como el bronce- aluminio,
carecen de estaño.
IV. Existen varios tipos de bronce, producto de
aleaciones.
A) II – I – III – IV B) I – II – IV – III
C) I – II – III – IV D) II – I – IV – III
E) IV – III – II – I

17. El respirador submarino

I. Los primeros respiradores submarinos podían
enviar aire comprimido hasta la boca.
II. 1943: Jacques Yves - Cousteau, ayudando por
Emile Gagnan, perfecciona el sistema.

PROF. LUIS HERNÁNDEZ PAUCAR