Carpeta Academica Taller Vii - Estacion Total Rev 1

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UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

MANEJO DE
ESTACION TOTAL

DOCENTE:

ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

CARPETA ACADEMICA
DIBUJO TÉCNICO

I. DATOS GENERALES DEL ÓRGANO DE LÍNEA


FACULTAD INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL ING CIVIL
ÁREA ACADÉMICA TALLER TÉCNICO VII
UNIDAD DE EJECUCIÓN TALLER TÉCNICO MANEJO DE
CURRICULAR ESTACION TOTAL
CODIGO DE U.E.C. 32847

II. DATOS GENERALES DEL DOCENTE.


DOCENTE MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

CONDICIÓN CONTRATADO

CATEGORÍA DOCENTE 

DEDICACIÓN TIEMPO COMPLETO

III. EVALUACIÓN DE LA CARPETA:


3.1 REGISTRO DEL RESPONSABLE DEL ÁREA ACADÉMICA:

APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA

01.- .……………………………………….… ………………..……… ……….…/…….……. / 2017

3.2. EVALUACIÓN DE LA CARPETA ACADÉMICA:

OBSERVACIONES FIRMA (Fecha que revisó la carpeta)

IV. DATOS PERSONALES:


01.- .………………………………………… ……………….……… …………/…………. / 2017

Apellidos : CAMAC DEXTRE

Nombres : MIGUEL ANGEL

Fecha de Nacimiento : 27 DE JULIO DE 1967


Título : Ingeniero Civil

Fecha de Titulación : Diciembre del 2005

Grados Académicos – Bachiller : BACHILLER EN INGENIERIA CIVIL

Magister – Fecha de emisión :

Doctorado – Fecha de emisión :

Segunda Especialización :

Otros Estudios :

D.N.I. : 20032854

Estado Civil : CASADO

Domicilio – Lugar de Residencia: JR. JULIO C. TELLO N° 645 EL TAMBO HUANCAYO

Teléfono Domiciliario :

Teléfono del Centro de Trabajo :

933493850
Teléfono Móvil (celular) :

Teléfono Emergencia :

E-Mail (correo electrónico) : [email protected]

Ciudad de la Universidad Huancayo

Visión:

VISION
“Seremos una Universidad científico,
tecnológica, humanista, líder y
competitiva, brindando servicios
académicos de calidad, realizando
innovación científico tecnológica y
gestión empresarial, consolidando una
institución involucrada en el desarrollo
regional y nacional”
MISIO
N

“Buscar la verdad y eficacia académico


– administrativa para formar
científicos, tecnólogos y profesionales
competitivos involucrados en el
desarrollo regional y nacional”

V. CALENDARIO

MODALIDAD DE EDUCACIÓN PRESENCIAL


VI. EXTENSIÓN HORARIA
CARGA LECTIVA. Debera adjuntar, que incluye:

a) Horas y horario lectivas


b) Horas y horario no lectivas
C) Horas y horario de investigaciòn
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

07:45 - 08:30 MANEJO


DE
08:30 - 09:15
ESTACION
09:15 - 10:00 TOTAL

10:00 - 10:45 B1-B4

10:45 - 11:30
MANEJO DE MANEJO DE
11:30 - 12:15 ESTACION ESTACION
TOTAL TOTAL
12:15 - 13:00
E2 E1
13:00 - 13:45

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

12:15 - 1:00

1:00 - 1:45

1:45 - 2:30

2:30 - 3:15

3:15 - 4:00

4:00 - 4:45

4:45 - 5:30

5:30 - 6:15

Enciso “a” y “b” debidamente refrendado o acreditado por el Jefe de Departamento Acadèmico el inciso
“c”, refrendado o acreditado por el Instituto de Investigaciòn.
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

MANEJO DE ESTACION
TOTAL
ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
COORDINACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS
PROGRAMACIÓN DE MODULO-FORMATIVO
TALLER TÉCNICO VII - MANEJO DE ESTACION TOTAL

I. DATOS GENERALES:

1.1. Unidad de Ejecución Curricular : Taller Técnico VII - Manejo De Estación


Total.
1.2. Código : 32847
1.3. Créditos : 01
1.4. Área de formación : Talleres Técnicos
1.5. Nivel Académico : IV
1.6. Total de horas por semana : 4
Horas de teoría : 0
Horas de práctica : 4
1.7. Inicio de Semestre : 03 de abril del 2017
1.8. Finalización de Semestre : 30 de julio del 2017
1.9. Prerrequisito : Taller VI- Levantamiento Topográfico.
1.10. Plan de estudios : 2007
1.11. Año Académico : 2017-I
1.12. Docente (s) : Ing. Miguel Angel Camac Dextre

1.13 Email (s) : [email protected]

II. SUMILLA:
Componente de carácter práctico, pertenece al área de Taller Técnico, tiene la finalidad de
desarrollar destrezas básicas e importantes propias de la carrera.
Contenido: Manejo y uso de la estación total para un levantamiento topográfico por los métodos
polar y rectangular; replanteo de ángulos, trazo geométrico, trazo de gradiente y radiación,
altura remota utilización del software y ploteo.

III. COMPETENCIA GENERAL :


Conoce y maneja los instrumentos topográficos para realizar trabajos de levantamiento en
agrimensura, altimetria y planimetría, además de elaborar los planos respectivos y realiza
proyectos en tuneleria, carreteras y en proyectos de edificaciones.

IV. COMPETENCIA PROFESIONAL :


- TECNICA
 Efectúa replanteos verificando que las dimensiones señaladas en el plano, y que se puedan
plasmar en el terreno.
 Registra adecuadamente la información tomada en la labor de campo, verificando que se
reproduzcan las anotaciones realizadas en las libretas de campo y controlar que coincidan
con los puntos contenidos en el croquis.
 Efectúa el plano detallando los contornos del suelo, precisando los puntos que definirán la
ubicación de la obra.

- ORGANIZACIÓN.
 Realiza el seguimiento de la planificación de las obras recabando información necesaria y
elaborando los informes pertinentes.

- CONTINGENCIA.
 Adaptación e innovación tecnológica en procesos constructivos utilizando materiales
tradicionales

- RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍA
 Puede ser asistido en: la interpretación del trabajo, replanteo de precisión, asistencia a la
ejecución para adaptar la documentación gráfica de la obra.

V. COMPETENCIA ESPECIFICA:

 Maneja y usa la Estación Total para un levantamiento topográfico por los métodos polar y
rectangular.
 Replantea ángulos traza geometría y gradiente y radiación
 Utiliza la altura remota y software para ploteo.
VI. PROGRAMACIÓN - MODULO FORMATIVO

ÁREAS DE DOMINIO
HABILIDADES CONOCIMIENTOS
SEMANAS
ACTIVIDADES % DE AVANCE
SEGURIDAD E HIGIENE
OPERACIONES TÉCNICOS INDUSTRIAL / AMBIENTAL

INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE DOMINIO DE LAS TECLAS


ESTACION TOTAL, MANEJO DE ALFANUMERICOS. INGRESO MANEJO DE
ORDEN, CUIDADO
1 TECLAS ALFANUMERICOS, DE DATOS GENERICOS¨ EQUIPOS
DE LOS EQUIPOS.
PRESION, TEMPERATURA Y TOPOGRAFICOS 12.5
INGRESO DE DATOS GENERICOS. CONSTANTE DE PRISMA.
ALTURA DE EQUIPO Y PRISMA.

Reconocimiento de teclas de Dominio de teclas de


MEDICION DE ANGULOS AZIMUTALES Y
distancias directas y Función de Distancia, ORDEN, CUIDADO
2 DETERMINACION DE COORDENADAS Y
coordenadas simples y Altura Coordenadas y Altura DE LOS EQUIPOS.
ALTURA REMOTA.
Remota. Remota.
Estacionamiento Del Equipo 25
Realiza el levantamiento Dominio de teclas de
(lineal) de una poligonal función de Distancia
cerrada por el método de entre Dos Puntos AB y ORDEN, CUIDADO
MEDICION DE DISTANCIAS ENTRE DOS
“Distancia entre des puntos” AC, Cálculo angular y DE LOS EQUIPOS
3 PUNTOS, (CASOS) DE UNA POLIGONAL
comprendiendo los elaboración de Y LIMPIZA EN 37.5
CERRADA.
procedimientos estándares, Memoria Descriptiva GABINETE.
para después efectuar cálculos con plano de catastro
y elaborar un plano topográfico. topográfico.
Realiza el levantamiento (lineal
Dominio de teclas de
y angular) por el método de
Función “Colector de ORDEN, CUIDADO
“Poligonal Cerrada”
Datos”, registro en DE LOS EQUIPOS
4.- “MÉTODO DE POLIGONAL CERRADA” comprendiendo los
libreta y elaboración de Y LIMPIZA EN
procedimientos estándares, 50
Memoria Descriptiva GABINETE.
para después efectuar cálculos
con plano topográfico.
y elaborar un plano topográfico.
5.- “MÉDICION DE DETALLES (RELLENO Realiza el levantamiento (lineal Dominio de teclas de ORDEN, CUIDADO
TOPOGRÁFICO) POR EL MÉTODO DE y angular) de detalles por el Función “Colector de DE LOS EQUIPOS
POLIGONAL CERRADA” método de “Poligonal Cerrada” Datos”, registro en Y LIMPIZA EN
comprendiendo los libreta, trasferencia de
procedimientos estándares, datos y elaboración de
para después efectuar cálculos Memoria Descriptiva GABINETE. 62.5
y elaborar un plano de Catastro con plano de catastro
Topográfico con detalles. topográfico.
Realiza el levantamiento (lineal
y angular) por el método de Dominio de teclas de
“Poligonal Abierta” Función “Replanteo y ORDEN, CUIDADO
“MÉDICION DE DETALLES (RELLENO
comprendiendo los Radiación”, registro en DE LOS EQUIPOS
6.- TOPOGRÁFICO) POR EL MÉTODO DE
procedimientos estándares, libreta y presentación Y LIMPIZA EN 75
POLIGONAL ABIERTA”
para después efectuar cálculos de Memoria Descriptiva GABINETE.
y elaborar un plano con plano topográfico.
Topográfico.
Dominio de teclas de
Realiza el replanteo topográfico
Función “Estaqueo”
con plano guía para una
para replanteo con
poligonal o toma de detalles ORDEN, CUIDADO
plano guía para
REPLANTEO TOPOGRÁFICO DESDE PLANO comprendiendo los DE LOS EQUIPOS
7.- poligonal o toma de 87.5
GUÍA. procedimientos estándares, Y LIMPIZA EN
detalles y presentación
para después efectuar cálculos GABINETE.
de Memoria Descriptiva
y elaborar un plano final
y elaboración de un
replanteado.
plano final replanteado.
Realiza el replanteo topográfico Dominio de teclas de
desde un archivo de la Función “Replanteo” y
memoria del equipo para una “Lista de Archivo” para
ORDEN, CUIDADO
poligonal o toma de detalles replanteo de poligonal
REPLANTEO TOPOGRAFICO DESDE ARCHIVO DE LOS EQUIPOS
8.- comprendiendo los o toma de detalles y 100
DE MEMORIA DEL EQUIPO. Y LIMPIZA EN
procedimientos estándares, presentación de
GABINETE.
para después efectuar cálculos Memoria Descriptiva y
y elaborar un plano final elaboración de un
replanteado. plano final replanteado.
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
ESTRATEGIAS
- Dinámica grupal
- Activo participativo
MÉTODOS:
- Método inductivo – deductivo.
- Método del redescubrimiento en equipo.
- Métodos activos (individualizados y grupales)
- Método mixto: analítico – sintético.
- Exegética: (comprensión de textos)
TÉCNICAS:
- Prácticas dirigidas.
- Discusión guiada.
- Círculo de estudios.
- Expositivo
- Grupal.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
Humanos:
- Estudiantes
- Docente
Medios y materiales educativos:
- Equipos topográficos.
- Manual de taller técnico.
- texto de consulta
Infraestructura.-
- campo.
- Salón de clases
IX. EVALUACIÓN:
8.1. REQUISITOS DE APROBACION:
Cumplir con el Silabo.
Aprobar las evaluaciones.
Asistencia al 100%.
El sistema de evaluación es de acuerdo a lo estipulado en el REGLAMENTO ACADEMICO
DE TALLERES TECNICOS, Resolución № 077-2011-CU (Capítulo V, Artículos 38 al 50)

X. BIBLIOGRAFÍA:
9.1. Para el docente

- Manual de empleo Estación Topcom


- Manual de empleo Estación Leica.
- Jorge Mendoza Dueñas Topografía Práctica, Proyecto Mundo 2000 EIRL. Edición
2006 Lima-Perú
- Bannister, A / Técnicas modernas en topografía. Edición 2002
- McComac, Jack / Topografía. Edición 2007
- SWANSTON, G. (2006) Topografía: mensaje gráfico geoespacial.
- TORRES A.,VILLATE E.(2001) Topografía 4ª edición. Bogota
9.2. Para el estudiante
Universidad Peruana “Los Andes”. (2009). “Manual de Estación Tota“ Perú: Huancayo.
Editorial UPLA.

9.3. WEBGRAFIA:
- Manual de Prácticas de Topografía III
(http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/70/Manual_practicas_de_topografia
_iii_estacion_total.pdf)
- Estación total (http://es.wikipedia.org/wiki/Estaci%C3%B3n_total)
- Curso de Estación Total
(http://www.cpraviles.com/fpblog/EOC/apuntesCURSOET.pdf)
- http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/30397/1/articulo3.pdf
- manualesytutoriales.com/manual-autocad-3dhttp://www.mipagina.cantv.net/sicodigsa/
- http://www.youtube.com/watch?v=bAz2GReszEQ

Huancayo, abril del 2017

ENTREGA - RECEPCION DE
SILABO

Recibido por:
Ing. Luis Espinoza Olivares

Docente

Ing. Anibal
Ing. Gutierrez
Miguel Dañobeitia
Angel Camac Dextre
Docente
Docente
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

DIBUJO TECNICO
Ing. Miguel Angel Camac Dextre
HUANCAYO, 2017

SESION DE APRENDIZAJEO1
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE


ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 1

II. CONTENIDO
DOMINIO DE LAS TECLAS ALFANUMERICOS. INGRESO DE DATOS GENERICOS¨ PRESION,
TEMPERATURA Y CONSTANTE DE PRISMA.

III. OBJETIVO ESPECIFICO

CONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE LAS TECLAS DE LA ESTACION TOTAL

IV. SECUENCIA DIDACTICA

INST. DE DURAC
FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
EVALUACION ION
MOTIVACION DE Gráficos, Audio   45'
INTERES EXPOSICION: visuales.
EXPLORACION CONFLICTIVA

El docente da ha conocer la metodología de


trabajo y evaluación de la asignatura y hace
entrega a los estudiantes del sílabo.
INTRODUCCION

El docente explica el funcionamiento de las


teclas de la Estación Total.

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Manual de trabajo.   10'


- El docente apela a los saberes previos Pizarra,
mediante preguntas y conversatorio con los plumones.
alumnos sobre temas relacionados al manejo
de equipos similares como el teodolito
electrónico
CONFLICTO COGNITIVO: Exposición de   25'
El docente sintetiza los saberes previos. gráficos de las partes
'- Los estudiantes intercambian experiencias de una estación total
sobre dichos saberes previos.

CLASE MAGISTRAL: Pizarra, plumones,   10'


CONSTRUCCION REFELXIVA

El docente explica sobre el funcionamiento lápices de diversos


ESPECIFICACION de las teclas de la Estación Total tipos, Audio Visuales.
DEL CONTENIDO
CUERPO

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Equipo de Estación   2 H.


RECONCILIACION Los estudiantes desarrollan practicas del Total Completo
INTEGRADORA manejo de las Teclas de la Estación Total y
elaboran su propio tutotial.
-EVALUACION Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA
El docente evalúa el dominio del manejo de
TRANSFERENCIA

EDUCATIVA
FINALIZACION

las teclas de la Estación Total,


REFLEXIVA

-METACOGNICION: Equipo de Estación    


El docente explica que los estudiantes Total
EXTENSION pueden realizar prácticas y reforzar sus
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJEO2
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE


ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 2

II. CONTENIDO
Reconocimiento de teclas de distancias directas y coordenadas simples y Altura Remota.
Estacionamiento Del Equipo

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Dominio de teclas de Función de Distancia, Coordenadas y Altura Remota.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION DE PROCEDIMIENTO SECUENCIAL
INTERESES
Exposición de
El docente realiza una charla sobre los logros del
mejores trabajos del
EXPLORACION CONFLICTIVA

primer ejercicio, se destaca los mejores trabajos   10'


tutorial de Manejo de
de la elaboración de su propio tutorial del manejo
Estacion Total
INTRODUCCION

de la Estación Total, se resume los errores y


omisiones a fin de corregirlos.

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Dialogo con los   10'


alumnos, reforzando
El docente apela a los saberes previos mediante lo aprendido (método
preguntas y conversatorio con los alumnos sobre Susuki)
temas relacionados a la destreza del Uso del
Equipo de Estación Total
- CONFLICTO COGNITIVO: Dialogo con los
alumnos, reforzando
El docente evoca los conocimientos previas.   5'
lo aprendido (método
'- Los estudiantes intercambian experiencias
Susuki)
sobre dichos conocimientos.

ESPECIFICACION CLASE MAGISTRAL.


DEL CONTENIDO:
CONSTRUCCION REFELXIVA

El docente explica sobre la técnica sobre el Pizarra, Videos


  10'
manejo de las Teclas de la EstacionTotal sobre Tutoriales
las funciones de Distancia, Coordenadas y altura
CUERPO

remota.

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:


INTEGRADORA
- Los estudiantes desarrollan practicas del Equipo de Estación
  2 H. 25'
manejo de las Teclas de la Estación Total y Total Completo
elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION.
TRANSFERENCIA REFLEXIVA

EDUCATIVA - Ficha de
 
El docente evalúa el manejo de las Teclas de la verificación
Estación Total
FINALIZACION

EXTENSION - METACOGNICION:

El docente explica que los estudiantes pueden  Equipo de Estación    


realizar prácticas y reforzar sus conocimientos a Total
través de audio visuales tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJEO3

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE
ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 3
II. CONTENIDO
Realiza el levantamiento (lineal) de una poligonal cerrada por el método de “Distancia entre
des puntos” comprendiendo los procedimientos estándares, para después efectuar cálculos y
elaborar un plano topográfico.

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Dominio de teclas de función de Distancia entre Dos Puntos AB y AC, Cálculo angular y elaboración
de Memoria Descriptiva con plano de catastro topográfico.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION DE PROCEDIMIENTO SECUENCIAL
INTERESES
Exposición de mejores
El docente realiza una charla sobre los logros
trabajos del tutorial de
del primer ejercicio, se destaca los mejores   10'
Manejo de Estacion
trabajos de la elaboración de su propio tutorial
Total
EXPLORACION CONFLICTIVA

del manejo de la Estación Total, se resume los


errores y omisiones a fin de corregirlos.
INTRODUCCION

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Dialogo con los   10'


alumnos, reforzando lo
El docente apela a los saberes previos aprendido (método
mediante preguntas y conversatorio con los Susuki)
alumnos sobre temas relacionados a la
destreza del Uso del Equipo de Estación Total
- CONFLICTO COGNITIVO: Dialogo con los
alumnos, reforzando lo
El docente evoca los conocimientos previas.   5'
aprendido (método
'- Los estudiantes intercambian experiencias
Susuki)
sobre dichos conocimientos.

ESPECIFICACION CLASE MAGISTRAL.


DEL CONTENIDO
El docente explica sobre la técnica sobre el Pizarra, Videos
CONSTRUCCION REFELXIVA

  10'
manejo de las Teclas de la EstacionTotal sobre Tutoriales
las funciones de Distancia, Coordenadas y
altura remota.
CUERPO

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:


INTEGRADORA
- Los estudiantes desarrollan practicas del Equipo de Estación
  2 H. 25'
manejo de las Teclas de la Estación Total y Total Completo
elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION. Ficha de  


EDUCATIVA verificación.
TRANSFERENCIA REFLEXIVA

El docente evalúa el manejo de las Teclas de


la Estación Total
FINALIZACION

EXTENSION - METACOGNICION:    

El docente explica que los estudiantes pueden  Equipo de Estación


realizar prácticas y reforzar sus conocimientos Total
a través de audio visuales tutoriales

V.- OBSERVACIONES
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJE04

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE
ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 4

II. CONTENIDO
- Realiza el levantamiento (lineal y angular) por el método de “Poligonal Cerrada” comprendiendo los
procedimientos estándares, para después efectuar cálculos y elaborar un plano topográfico.

III. OBJETIVO ESPECIFICO

Dominio de teclas de Función “Colector de Datos”, registro en libreta y elaboración de


Memoria Descriptiva con plano topográfico.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION DE PROCEDIMIENTO SECUENCIAL
INTERESES
Exposición de mejores
El docente realiza una charla sobre los logros
trabajos del tutorial de
EXPLORACION CONFLICTIVA

del primer ejercicio, se destaca los mejores   10'


Manejo de Estacion
trabajos de la elaboración de su propio tutorial
Total
INTRODUCCION

del manejo de la Estación Total, se resume los


errores y omisiones a fin de corregirlos.

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS: Dialogo con los   10'


alumnos, reforzando lo
El docente apela a los saberes previos aprendido (método
mediante preguntas y conversatorio con los Susuki)
alumnos sobre temas relacionados a la
destreza del Uso del Equipo de Estación Total
- CONFLICTO COGNITIVO: Dialogo con los
alumnos, reforzando lo
El docente evoca los conocimientos previas.   5'
aprendido (método
'- Los estudiantes intercambian experiencias
Susuki)
sobre dichos conocimientos.

ESPECIFICACION CLASE MAGISTRAL.


DEL CONTENIDO
CONSTRUCCION REFELXIVA

El docente explica sobre la técnica sobre el Pizarra, Videos


  10'
manejo de las Teclas de la EstacionTotal sobre Tutoriales
las funciones de Distancia, Coordenadas y
CUERPO

altura remota.

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:


INTEGRADORA
- Los estudiantes desarrollan practicas del Equipo de Estación
  2 H. 25'
manejo de las Teclas de la Estación Total y Total Completo
elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION. - ficha de


TRANSFERENCIA REFLEXIVA

EDUCATIVA verificación
 
El docente evalúa el manejo de las Teclas de
la Estación Total
FINALIZACION

EXTENSION - METACOGNICION:

El docente explica que los estudiantes pueden  Equipo de Estación    


realizar prácticas y reforzar sus conocimientos Total
a través de audio visuales tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJE05

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE
ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 5

II. CONTENIDO

- Realiza el levantamiento (lineal y angular) de detalles por el método de “Poligonal Cerrada”


comprendiendo los procedimientos estándares, para después efectuar cálculos y elaborar un
plano de Catastro Topográfico con detalles.

III. OBJETIVO ESPECIFICO

- Dominio de teclas de Función “Colector de Datos”, registro en libreta, trasferencia de


datos y elaboración de Memoria Descriptiva con plano de catastro topográfico.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION DE PROCEDIMIENTO
INTERESES SECUENCIAL
EXPLORACION CONFLICTIVA

El docente realiza una charla


sobre los logros del primer
INTRODUCCION

Exposición de
ejercicio, se destaca los mejores trabajos del
  10'
mejores trabajos de la tutorial de Manejo de
elaboración de su propio Estacion Total
tutorial del manejo de la
Estación Total, se resume los
errores y omisiones a fin de
corregirlos.
RECUPERACION DE
SABERES PREVIOS:
Dialogo con los
El docente apela a los saberes
alumnos, reforzando
previos mediante preguntas y   10'
lo aprendido (método
conversatorio con los alumnos
Susuki)
sobre temas relacionados a la
destreza del Uso del Equipo
de Estación Total

- CONFLICTO COGNITIVO:
Dialogo con los
El docente evoca los
alumnos, reforzando
conocimientos previas.   5'
lo aprendido (método
'- Los estudiantes intercambian
Susuki)
experiencias sobre dichos
conocimientos.

ESPECIFICACION DEL CLASE MAGISTRAL.


CONTENIDO
El docente explica sobre la
técnica sobre el manejo de las Pizarra, Videos
  10'
CONSTRUCCION REFELXIVA

Teclas de la EstacionTotal Tutoriales


sobre las funciones de
Distancia, Coordenadas y
CUERPO

altura remota.

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA
INTEGRADORA INFORMACION:
Equipo de Estación
- Los estudiantes desarrollan   2 H. 25'
Total Completo
practicas del manejo de las
Teclas de la Estación Total y
elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION.
EDUCATIVA
- Ficha de
El docente evalúa el manejo  
TRANSFERENCIA REFLEXIVA

verificación.
de las Teclas de la Estación
Total
FINALIZACION

EXTENSION - METACOGNICION:

El docente explica que los


estudiantes pueden realizar  Equipo de Estación    
prácticas y reforzar sus Total
conocimientos a través de
audio visuales tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJE06

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE
ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 6

II. CONTENIDO.
- Realiza el levantamiento (lineal y angular) por el método de “Poligonal Abierta” comprendiendo los
procedimientos estándares, para después efectuar cálculos y elaborar un plano Topográfico.

III. OBJETIVO ESPECIFICO

- Dominio de teclas de Función “Replanteo y Radiación”, registro en libreta y presentación de


Memoria Descriptiva con plano topográfico.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION PROCEDIMIENTO Exposición de   10'
SECUENCIAL mejores trabajos del
EXPLORACION CONFLICTIVA

tutorial de Manejo de
El docente realiza una charla Estacion Total
sobre los logros del primer
INTRODUCCION

ejercicio, se destaca los


mejores trabajos de la
elaboración de su propio
tutorial del manejo de la
Estación Total, se resume
los errores y omisiones a fin
de corregirlos.
RECUPERACION DE
SABERES PREVIOS:

El docente apela a los Dialogo con los


saberes previos mediante alumnos, reforzando
  10'
preguntas y conversatorio lo aprendido (método
con los alumnos sobre temas Susuki)
relacionados a la destreza
del Uso del Equipo de
Estación Total

- CONFLICTO COGNITIVO:
Dialogo con los
El docente evoca los
alumnos, reforzando
conocimientos previas.   5'
lo aprendido (método
'- Los estudiantes
Susuki)
intercambian experiencias
sobre dichos conocimientos.

ESPECIFICACION DEL CLASE MAGISTRAL.


CONTENIDO
El docente explica sobre la
técnica sobre el manejo de
las Teclas de la Pizarra, Videos
  10'
CONSTRUCCION REFELXIVA

EstacionTotal sobre las Tutoriales


funciones de Distancia,
Coordenadas y altura
CUERPO

remota.

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA
INTEGRADORA INFORMACION:
Equipo de Estación
- Los estudiantes desarrollan   2 H. 25'
Total Completo
practicas del manejo de las
Teclas de la Estación Total y
elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION.
EDUCATIVA
El docente evalúa el manejo Ficha de verificación  
TRANSFERENCIA REFLEXIVA

de las Teclas de la Estación


Total
FINALIZACION

EXTENSION - METACOGNICION:

El docente explica que los


estudiantes pueden realizar  Equipo de Estación    
prácticas y reforzar sus Total
conocimientos a través de
audio visuales tutoriales

V. OBSERVACIONES
 
 

Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico


Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJE07

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE
ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 7

II. CONTENIDO

- Realiza el replanteo topográfico con plano guía para una poligonal o toma de detalles
comprendiendo los procedimientos estándares, para después efectuar cálculos y elaborar un
plano final replanteado.

III. OBJETIVO ESPECIFICO

- Dominio de teclas de Función “Estaqueo” para replanteo con plano guía para poligonal o
toma de detalles y presentación de Memoria Descriptiva y elaboración de un plano final
replanteado.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION DE PROCEDIMIENTO SECUENCIAL Exposición de mejores   10'
INTERESES trabajos del tutorial de
El docente realiza una charla sobre los
INTRODUCCION

Manejo de Estacion Total


EXPLORACION

logros del primer ejercicio, se destaca


los mejores trabajos de la elaboración
de su propio tutorial del manejo de la
Estación Total, se resume los errores y
omisiones a fin de corregirlos.
RECUPERACION DE SABERES
PREVIOS:
Dialogo con los alumnos,
El docente apela a los saberes previos
reforzando lo aprendido   10'
mediante preguntas y conversatorio
(método Susuki)
con los alumnos sobre temas
relacionados a la destreza del Uso del
CONFLICTIVA

Equipo de Estación Total

- CONFLICTO COGNITIVO:

El docente evoca los conocimientos Dialogo con los alumnos,


previas. reforzando lo aprendido   5'
'- Los estudiantes intercambian (método Susuki)
experiencias sobre dichos
conocimientos.

ESPECIFICACION CLASE MAGISTRAL.


DEL CONTENIDO
El docente explica sobre la técnica
CONSTRUCCION REFELXIVA

sobre el manejo de las Teclas de la Pizarra, Videos Tutoriales   10'


EstacionTotal sobre las funciones de
Distancia, Coordenadas y altura
CUERPO

remota.

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA
INTEGRADORA INFORMACION:
Equipo de Estación Total
  2 H. 25'
- Los estudiantes desarrollan practicas Completo
del manejo de las Teclas de la Estación
Total y elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION.
EDUCATIVA
TRANSFERENCIA REFLEXIVA

Ficha de verificación  
El docente evalúa el manejo de las
Teclas de la Estación Total
FINALIZACION

EXTENSION - METACOGNICION:

El docente explica que los estudiantes


   
pueden realizar prácticas y reforzar sus  Equipo de Estación Total
conocimientos a través de audio
visuales tutoriales

V. OBSERVACIONES

 
Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico
Docente del Taller.
SESION DE APRENDIZAJE08

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Unidad de ejecución curricular TALLER TECNICO VII MANEJO DE
ESTACION TOTAL
1.2 Código de UEC 32847
1.3 Área de formación Talleres
1.4 Docente Ing. Miguel Angel Camac Dextre
1.5 Semestre Primer
1.6 Fecha  
1.7 Total de horas 4 Horas
1.8 N° de semana 8
II. CONTENIDO
- Realiza el replanteo topográfico desde un archivo de la memoria del equipo para una poligonal
o toma de detalles comprendiendo los procedimientos estándares, para después efectuar cálculos y
elaborar un plano final replanteado.

OBJETIVO ESPECIFICO

- Dominio de teclas de Función “Replanteo” y “Lista de Archivo” para replanteo de poligonal o


toma de detalles y presentación de Memoria Descriptiva y elaboración de un plano final
replanteado.

III. SECUENCIA DIDACTICA

FASES MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS INST. DE DURACION


EVALUACION
MOTIVACION DE PROCEDIMIENTO SECUENCIAL
INTERESES
El docente realiza una charla sobre los
INTRODUCCION

Exposición de
EXPLORACION

logros del primer ejercicio, se destaca los mejores trabajos del


  10'
mejores trabajos de la elaboración de su tutorial de Manejo de
propio tutorial del manejo de la Estación Estacion Total
Total, se resume los errores y omisiones
a fin de corregirlos.
RECUPERACION DE SABERES
PREVIOS:
Dialogo con los
El docente apela a los saberes previos alumnos, reforzando
  10'
mediante preguntas y conversatorio con lo aprendido (método
los alumnos sobre temas relacionados a Susuki)
CONFLICTIVA

la destreza del Uso del Equipo de


Estación Total

- CONFLICTO COGNITIVO:
Dialogo con los
El docente evoca los conocimientos alumnos, reforzando
  5'
previas. lo aprendido (método
'- Los estudiantes intercambian Susuki)
experiencias sobre dichos conocimientos.

ESPECIFICACION CLASE MAGISTRAL.


DEL CONTENIDO
El docente explica sobre la técnica sobre Pizarra, Videos
CONSTRUCCION REFELXIVA

el manejo de las Teclas de la   10'


Tutoriales
EstacionTotal sobre las funciones de
Distancia, Coordenadas y altura remota.
CUERPO

RECONCILIACION PROCESAMIENTO DE LA
INTEGRADORA INFORMACION:
Equipo de Estación
  2 H. 25'
- Los estudiantes desarrollan practicas Total Completo
del manejo de las Teclas de la Estación
Total y elaboran su propio tutorial.

TRANSFERENCIA - EVALUACION.
EDUCATIVA
TRANSFERENCIA REFLEXIVA

El docente evalúa el manejo de las Ficha de verificación  


Teclas de la Estación Total

EXTENSION - METACOGNICION:

El docente explica que los estudiantes


pueden realizar prácticas y reforzar sus  Equipo de Estación    
Total
conocimientos a través de audio visuales
tutoriales

IV. OBSERVACIONES
 
 
 
Ing. Miguel Angel Camac Dextre Director de Departamento Académico
Docente del Taller.
ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE
HUANCAYO, 2017

UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

MANEJO DE
ESTACION TOTAL
ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE
HUANCAYO, 2017

IX.- EVALUACIÒN EN EL PROCESO DE FORMACIÒN PROFESIONAL

DATOS GENERALES:

FACULTAD INGENIERIA

CARRERA PROFESIONAL INGENIERIA CIVIL

UNIDAD DE EJECUCIÓN TALLER TECNICO VII MANEJO DE ESTACION


CURRICULAR TOTAL

CÓDIGO 324148

CARÁCTER PRÁCTICO.

ÁREA DE FORMACIÓN TALLERES TÉCNICOS.

INICIO DE CLASES 03 DE ABRIL DE 2017

FINALIZACIÓN DE CLASES 30 DE JULIO DE 2017

LUGAR DE CLASES FACULTAD DE INGENIERIA - Chorrillos

DOCENTE RESPONSABLE ING. MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

DE LA ASIGNATURA: TALLER VII – MANEJO DE ESTACION TOTAL


OBJETIVO GENERAL Componente de carácter práctico, pertenece al área de Taller Técnico,
tiene la finalidad de desarrollar destrezas básicas e importantes propias
de la carrera.
Contenido: Manejo y uso de la estación total para un levantamiento
topográfico por los métodos polar y rectangular; replanteo de ángulos,
trazo geométrico, trazo de gradiente y radiación, altura remota utilización
del software y ploteo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS  Efectúa replanteos verificando que las dimensiones señaladas en el


plano, y que se puedan plasmar en el terreno.
 Registra adecuadamente la información tomada en la labor de campo,
verificando que se reproduzcan las anotaciones realizadas en las
libretas de campo y controlar que coincidan con los puntos contenidos
en el croquis.
 Efectúa el plano detallando los contornos del suelo, precisando los
puntos que definirán la ubicación de la obra.
ANALISIS DE TAREAS:

CONTENIDOS OBJETIVOS ESPECIFICOS INDICADORES INSTRUMENTOS DE


EVALUACION
DOMINIO DE LAS TECLAS - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
ALFANUMERICOS. INGRESO Estación Total
- Seguridad y precisión en la toma de Datos.
DE DATOS GENERICOS¨ MANEJO DE EQUIPOS TOPOGRAFICOS - Tiempo de ejecución.
PRESION, TEMPERATURA Y
CONSTANTE DE PRISMA.

- Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control


Estación Total
- Seguridad y precisión en la toma de Datos.
Reconocimiento de teclas de
- Tiempo de ejecución.
distancias directas y Dominio de teclas de Función de Distancia,
coordenadas simples y Altura Coordenadas y Altura Remota.
Remota.

Estacionamiento Del Equipo

Realiza el levantamiento (lineal) - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control


de una poligonal cerrada por el Estación Total
método de “Distancia entre des Dominio de teclas de función de Distancia entre Dos - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
- Tiempo de ejecución.
puntos” comprendiendo los Puntos AB y AC, Cálculo angular y elaboración de
procedimientos estándares, Memoria Descriptiva con plano de catastro topográfico.
para después efectuar cálculos
y elaborar un plano topográfico.
Realiza el levantamiento (lineal - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
y angular) por el método de Estación Total
“Poligonal Cerrada” Dominio de teclas de Función “Colector de Datos”, - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
- Tiempo de ejecución.
comprendiendo los registro en libreta y elaboración de Memoria Descriptiva
procedimientos estándares, con plano topográfico.
para después efectuar cálculos
y elaborar un plano topográfico.
Realiza el levantamiento (lineal - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
y angular) de detalles por el Estación Total
método de “Poligonal Cerrada” Dominio de teclas de Función “Colector de Datos”, - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
- Tiempo de ejecución.
comprendiendo los registro en libreta, trasferencia de datos y elaboración de
procedimientos estándares, Memoria Descriptiva con plano de catastro topográfico.
para después efectuar cálculos
y elaborar un plano de Catastro
Topográfico con detalles.
Realiza el levantamiento (lineal - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
y angular) por el método de Estación Total
“Poligonal Abierta” - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
Dominio de teclas de Función “Replanteo y Radiación”, - Tiempo de ejecución.
comprendiendo los
registro en libreta y presentación de Memoria Descriptiva
procedimientos estándares,
con plano topográfico.
para después efectuar cálculos
y elaborar un plano
Topográfico.
Realiza el replanteo topográfico - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
con plano guía para una Estación Total
poligonal o toma de detalles Dominio de teclas de Función “Estaqueo” para replanteo - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
- Tiempo de ejecución.
comprendiendo los con plano guía para poligonal o toma de detalles y
procedimientos estándares, presentación de Memoria Descriptiva y elaboración de un
para después efectuar cálculos plano final replanteado.
y elaborar un plano final
replanteado.
Realiza el replanteo topográfico - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
desde un archivo de la memoria Estación Total
del equipo para una poligonal o - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
Dominio de teclas de Función “Replanteo” y “Lista de - Tiempo de ejecución.
toma de detalles
Archivo” para replanteo de poligonal o toma de detalles y
comprendiendo los
presentación de Memoria Descriptiva y elaboración de un
procedimientos estándares,
plano final replanteado.
para después efectuar cálculos
y elaborar un plano final
replanteado.
DOMINIO DE LAS TECLAS - Identificación y manejo de las Teclas de la Ficha de control
Estación Total
ALFANUMERICOS. INGRESO - Seguridad y precisión en la toma de Datos.
DE DATOS GENERICOS¨ MANEJO DE EQUIPOS TOPOGRAFICOS - Tiempo de ejecución.
PRESION, TEMPERATURA Y
CONSTANTE DE PRISMA.
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE CATEGORIAS COGNITIVAS:
Nivel Cognitivo Conceptual Procedimental Actitudinal EVAL
UAR
contenido

Caracterización
Conocimiento

Mecanización

Organización
Participación
Información

(Orden Sup
Respuesta

Respuesta

Valoración

Juzgar el.)
Aplicación

manifiesta

resultado
dirigida

Atención
A) Identifica las Teclas de la         100
Estacion Total:
B) Maneja las Teclas de la         100
Estacion Total:
C) Toma datos con la Estación         100
Total para un medición de
distancias
D) Toma datos con la Estación         100
Total para una poligonal
cerrrada :
E) Toma datos con la Estación         100
Total para relleno topográfico de
puntos con una poligonal
cerrrada
F) Dimensionamiento y         100
Acotaciones:
G) Planos – vistas          
Relevamiento gráfico.

H) Plano a nivel de obra         100


Estudio de corte de un sólido cortes
principales y secundarios:
N° Total de preguntas           100
NIVELES COGNITIVOS CON INDICADORES

Nivel Procedimental Conceptual Procedimental Actitudinal EVAL


UAR
indicador

Caracterización
Conocimiento

Mecanización

Organización
Participación
Información

(Orden Sup
Respuesta

Respuesta

Valoración

Juzgar el.)
Aplicación

manifiesta

resultado
dirigida

Atención
Examina
Justifica
discrimina
Tiempo de ejecución ABCDEFGH 8
Precisa ABCDFG ABCDEFG ABCDEG 20
H
Esboza  
Diferencia
Ordena ABCDH ABCDEH C C 13
Limpieza ABCDEFGH ABCDEFGH 16
Identifica ABDEHCG ABCDEFG ABCDFGH 22
H
utiliza ABCDEF AB 10
GH
Traza A 1
N° Total de preguntas 13(13%)  8(8%) 22(22%) 28(28%)   11(11%) 9(9%) 100

PONDERACION GENERAL
A. Identifica, clasifica y aplica el proceso : (40 ptos)
No identifica 0 pto
Identifica parcialmente 10 ptos
Identifica y clasifica parcialmente 20 ptos
Identifica y clasifica 30 ptos
Identifica, clasifica y aplica 40 ptos

B. Precisión :(20 ptos.)


No precisa 0 pto
precisa parcialmente 10 pto
precisa 20 ptos

C. Orden :(16ptos.)
No ordena 0 pto
Ordena parcialmente 8 ptos
Ordena 16ptos

D. Limpieza :(16 ptos)


No existe limpieza 0 pto
Limpieza parcialmente 8 pto
Limpieza 16 ptos

E. Tiempo de Ejecución :(8 ptos.)


No entrega a tiempo determinado 0 pto
Entrega a tiempo determinado 8 ptos

2.-Tiempo de ejecución . (8ptos)

No entrega 0 pto
Aplica hasta 4 ángulos y 4 tipos de trazos 10 ptos
Aplica mas de 4 ángulos y mas 4 tipos de trazos 10 ptos
Aplica ángulos, trazos y valorización de líneas 10 ptos
3.- Desarrolla trazos seguros y limpios (10 ptos)
Trazos seguros o limpios 5 ptos
Trazos seguros y limpios 5 ptos

UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

MANEJO DE
ESTACION TOTAL
MIGUEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
X.- REGISTRO ANECDÓTICO

ALUMNO OBSERVACIÒN FECHA


UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

MANEJO DE
ESTACION TOTAL
MIGUEL CAMAC DEXTRE
HUANCAYO, 2017

MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
ITEM

Tema:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Carrera profesional

INDICADOR

PONDERACION
Facultad: INGENIERIA

Apellidos y nombres
………………
: CIVIL

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       No identifica
0 pto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       Identifica
Unidad de Ejecución Curricular: TALLERES

parcialmente 10
pto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       Identifica y
clasifica parcialmente
20 ptos

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-       Identifica y
clasifica 30 ptos

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
el proceso: (40 ptos)

-       Identifica,
clasifica y aplica
40 ptos
Identifica, clasifica y aplica

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

. No precisa 0 pto

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-     precisa
parcialmente 10 ptos
ptos)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-     Precisa 20 ptos
Precisión (20
FICHA DE VERIFICACION

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-     No ordena 0 ptos


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fecha: ……………………..

-       Ordena
parcialmente 8 ptos
……….…………………………………………

-       Ordena 16 ptos


Orden (16ptos)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-       No existe limpieza


0 ptos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

-       Trazos seguros


y limpios 5 ptos
Limpieza(

. No entrega a tiempo
determinado 0 ptos.
de

. Entrega a
(8ptos)
Tiempo

tiempo
16 ptos) ejecución
Turno:

determinado 8

Total de Puntaje.
UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

MANEJO DE
ESTACION TOTAL
MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
XII. ESQUEMA ACADÉMICO PARA EL PROCESO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA


SEMANA01

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo de las teclas alfa numéricas

Recursos:

 ESTACION TOTAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electronico.
Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:
MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

• ESTACION TOTAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

• ESTACION TOTAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA02

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Manejo de las teclas alfa numéricas

Recursos:

 ESTACION TOTAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electronico.
Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.
Recursos:

• ESTACION TOTAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

• ESTACION TOTAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA03

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Medición de distancias entre dos puntos, (casos) de una poligonal cerrada.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electronico, manejo de las teclas alfanuméricas de la Estacion Total para un nuevo
proyecto.

Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:


CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:
Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA04

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Medición de poligonal cerrada.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electronico, manejo de las teclas alfanuméricas de la Estacion Total para un nuevo
proyecto.

Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:
MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.
EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA05

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Medición de detalles (relleno topográfico) por el método de poligonal cerrada

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electrónico, manejo de las teclas alfanuméricas de la Estación Total para un nuevo
proyecto.

Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:
MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.
EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA06

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Medición de detalles (relleno topográfico) por el método de poligonal abierta

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electrónico, manejo de las teclas alfanuméricas de la Estación Total para un nuevo
proyecto.

Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:
MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.
EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA07

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Replanteo topográfico desde plano guía

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electrónico, manejo de las teclas alfanuméricas de la Estación Total para un nuevo
proyecto.

Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:


CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL

Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:
Ficha de verificación.

EXTENSION:

METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA LA
SEMANA08

MOTIVACION DE INTERESES:
EXPOSICION:
 Presentación del profesor
 Pautas metodológicas y evaluación de la asignatura.
 Replanteo topográfico desde archivo de memoria del equipo.
Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS:

El docente pregunta a los estudiantes:

 ¿Alguna vez han desarrollado un trabajo topográfico con teodolito electrónico?

El docente al momento de formular las preguntas enseña el manual de estación total

Recursos:

• Manual de estación total.

CONFLICTO COGNITIVO:

El docente hace que los estudiantes recuerden los procedimientos de instalación del equipo de
teodolito electrónico, manejo de las teclas alfanuméricas de la Estación Total para un nuevo
proyecto.

Recursos:

• Manual de estación total.

ESPECIFICACION DEL CONTENIDO:

CLASE MAGISTRAL:

MANEJO DE TECLAS ALFA NUMERICAS DE LA ESTACION TOTAL


Objetivo:
- CREAR UN NUEVO PROYECTO EN LA ESTACION TOTAL PARA
LEVANTAMIENTO DE INFORMACION TOPOGRAFICA.

El docente realiza la demostración del uso correcto de los comandos.


 Crea un nuevo proyecto.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

RECONCILIACION INTEGRADORA:

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION:

Los estudiantes desarrollan el ejercicio práctico con un ejemplo.

Recursos:

 ESTACION TOTAL
 PRISMA
 PORTA PRISMA
 FLEXOMETRO DE 3 MTS.
 BRUJULA
 GPS DIFERENCIAL

TRANSFERENCIA EDUCATIVA:

EVALUACION:

Los estudiantes entregan sus ejercicios para la respectiva evaluación.

Instrumento de evaluación:

Ficha de verificación.

EXTENSION:
METACOGNICION:

El docente explica que proceso se deberá ir realizando de acuerdo al Manual del Taller.
DIBUJO TECNICO
MIGUEL ANGEL CAMAC DEXTRE

HUANCAYO, 2017
FICHA DE CONTROL DEL AVANCE TÉCNICO PEDAGÓGICO

1º SEMANA 2º SEMANA 3º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:

Fecha: Fecha: Fecha:

4º SEMANA 5º SEMANA 6º SEMANA

TEMA: TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:

Fecha: Fecha: Fecha:

7º SEMANA8 8º SEMANA

TEMA: TEMA:

FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO: FIRMA Y NOMBRE DEL DELEGADO:

Fecha: Fecha:
UPLA
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

Directiva
Normas
Memorándum
Oficios
Solicitudes
Otros

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