La oración

Realiza las actividades que siguen a continuación:

I- Realiza la siguiente guía con los materiales sugerido por la maestra y algunas
investigaciones que realices:

1. ¿A qué se llama oración?

es una unidad sintáctica con sentido completo que está conformada por predicado y sujeto.
2. ¿Cuáles son las partes de una oración, defínelas y da ejemplo?
 Sujeto: es la parte de la oración que señala de quién se habla o quién realiza la acción del
verbo.
Ejemplo: El perro durmió en el mueble. ( Perro- Sujeto)
(Durmió en el mueble-Predicado)
 Predicado: es la parte de la oración que nos indica lo que hace o lo que se dice del
sujeto.
Ejemplo: Mis hijos son muy responsables. ( Mis hijos- Sujeto)
(Son muy responsables- Predicado)
3. ¿A qué se llama vocativo?
se llama vocativo a las palabras que sirven para invocar, llamar, nombrar a una persona o
cosa personificada cuando nos dirigimos a ella.
4. ¿Qué es una aposición?
es una aclaración que modifica a un sustantivo y suele estar entre comas
5. ¿Cuál es el núcleo de una oración?
es la parte más importante de la misma, pues le otorga el sentido y el significado
6. ¿Qué relación de concordancia debe haber en una oración, da varios ejemplos?
la concordancia en gramática es la regla que obliga a que las palabras sintácticamente
vinculadas en una oración tengan una relación correcta, ya sea en género, número, tiempo o
modo, dependiendo de si es un sustantivo, un adjetivo, un verbo, etc. Existen dos clases de
concordancia:
 La concordancia nominal: se establece entre el sustantivo y sus modificadores
Ejemplos:
El niño es juguetón, travieso y simpático
Las canicas son redondas, divertidas y bonitas.
 La concordancia verbal: se establece entre el sujeto y el verbo
Ejemplos:
Juan cocina su comida todos los días.
Las alumnas cumplieron con su tarea.
7. ¿Cómo pueden ser las oraciones por la actitud del hablante, defínelas y da ejemplo?
por la actitud del hablante las oraciones pueden ser declarativas, interrogativas, exclamativas
e imperativas o exhortativas
 Oración interrogativa: es una oración empleada para pedir información y en ocasiones
para expresar más datos o sugerencias pragmáticamente suavizados.
 Ejemplo: ¿Qué te parece si mañana salimos a cenar?
 Las oraciones exclamativas: se utilizan para expresar sentimientos que hacen al emisor
reaccionar con énfasis, de modo que dichas oraciones se suelen destacar por sobre las
demás.
Ejemplos:¡Qué lindo que te quedó el corte de pelo! ¡Feliz cumpleaños!
 Las oraciones declarativas: se utilizan para dar una información certera y determinada.
En este tipo de oraciones existe cierta distancia entre el autor y el lector ya que el
objetivo central es aportar información y afirmar un hecho concreto. Ejemplo: Mañana
nos vamos de vacaciones.
 Las oraciones imperativas: son aquellas que tienen por función exhortar, incitar o
mandar a otra persona a realizar algo. Estas oraciones recurren al modo imperativo de los
verbos.
Ejemplo: Apague su celular.
8. Según su estructura ¿Cómo se clasifican las oraciones, defínelas y da ejemplo?
según su estructura se clasifican en simples y compuestas
 Oraciones simples: aquellas que tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo
predicado.
 Ejemplo: María tiene muchos amigos.
 Las oraciones compuestas: son las que presentan más de un verbo conjugado hacia
distintos sujetos.
Ejemplo: Mi amiga llegó tarde y sus padres se enojaron
9. ¿Cómo se clasifican las oraciones compuestas, defínelas y da ejemplos?
las oraciones compuestas se clasifican en Yuxtapuestas, Coordinadas y Subordinadas
 Oraciones Yuxtapuestas: son un tipo de oraciones compuestas que se caracterizan por
tener dos suboraciones o proposiciones separadas por una coma, dos puntos o un
punto y coma .
Ejemplo: La banda está tocando, podemos quedarnos un rato más
 Oración coordinada: es un tipo particular de oración compuesta en la que se combinan
dos o más proposiciones independientes de igual jerarquía a través de una conjunción
coordinante.
Ejemplo: Mi hermano hizo pastas y nadie las comió
 Oraciones subordinadas: son un tipo de oraciones compuestas en las que se establece
una relación de dependencia entre un par de oraciones.
Ejemplo: La remera que me regalaste me queda chica.
10. ¿A qué se llama proposición?
las preposiciones son nexos que relacionan los diferentes elementos de una oración. Se utilizan
para indicar origen, procedencia, dirección, destino, medio, motivo o posesión. Las
preposiciones son palabras invariables, es decir, no tienen desinencia, género ni número.
11. Establezca la diferencia entre proposición y oración.
la principal diferencia entre la proposición y la oración es que la proposición no tiene un
sentido como tal sino que depende de otra unidad semántica superior y esta es la oración, Por
tanto, la oración si tiene un sentido por sí sola.
II- Lee el texto siguiente y realiza lo que se te pide a continuación

Obsesión por la belleza

María es una joven a la que le va bien en la vida y que forma parte de una encantadora familia. Sin
embargo, no es feliz. ¿La causa? Está desconcertada con su aspecto físico. Aunque sus familiares
intentan animarla, María cree que dista mucho de ser bonita y por ello se deprime.

José fue criado en un hogar respetable y no tiene motivos aparentes para ser feliz. No obstante,
piensa que nunca encontrará pareja. ¿Por qué? Porque considera que es poco agraciado, incluso
feo, y está convencido de que ninguna mujer que valga la pena se fijará en él.

A sus ocho años, a Luís le gusta ir a la escuela y es bastante sociable. Disfruta jugando con sus
compañeros de clase, pero a menudo lo hacen llorar con sus burlas. Dicen que está gordo.

Estos no son casos aislados. Atribuirlos sencillamente a que María, José y Luís no tienen amor
propio tal vez sea simplificar demasiado el problema. La realidad es que a nadie le gusta sentirse
rechazado debido a su físico.

Sin embargo, la sociedad concede excesiva importancia a este asunto. De hecho, a menudo parece
que el éxito depende de una buena apariencia. Da la impresión, por ejemplo, de que las personas
más atractivas gozan de mayor número de oportunidades en el mundo laboral. Pilar Muriedas, una
de las directoras de la Red de Salud de las Mujeres Latinoamericanas y del Caribe, reconoce que
en el caso de las mujeres “tener una buena imagen es uno de los principales requisitos para el
éxito”. Según la psicóloga Laura Martínez, toda mujer sabe que al final “cuenta mucho la imagen
a la hora de contratarla”.

Claro, también numerosos hombres han caído víctimas de la obsesión de tener un cuerpo
“perfecto”. En realidad, gran cantidad de personas de ambos sexos están dispuestas a todo en su
búsqueda de la belleza, incluso, han llegado al punto de pasar hambre o de someterse a dolorosos
tratamientos para obtener el mejor rostro o figura posibles. ¿Merece la pena tanto
esfuerzo? ¿Conlleva esa búsqueda algún peligro?

1. Explica con palabras propias el contenido del texto.

En el texto anterior vemos algunas situaciones como la de María, José y Luis que no tienen
amor hacia sí mismos acomplejándose de su físico.

Sin embargo, a una gran cantidad de personas les atraen más las apariencias físicas llegando
al punto de no mediar las circunstancias solamente para tener una mejor figura.
2. Comenta la expresión “A menudo parece que el éxito depende de una buena
apariencia”.
Esta frase está en todo lo correcto ya que en mi opinión hoy en día somos una población
obsesionada con la apariencia física y que por lo general es más importante parecer bueno
que efectivamente serlo.

¿Con cuáles ideas del texto estás de acuerdo y con cuáles no? Explica por qué.
De acuerdo
- “Cuenta mucho la imagen a la hora de contratarla”. Estoy de acuerdo ya que tenemos
que dar una buena impresión a la hora de una entrevista de trabajo.
Desacuerdo
- También numerosos hombres han caído víctimas de la obsesión de tener un cuerpo
“perfecto”. Estoy desacuerdo ya que solamente piensan en lo físico y no muchas veces
demuestran las capacidades que tienen.

III- Busca el significado de las palabras subrayadas en el texto, forma oraciones con ellas,
luego de formar dichas oraciones, clasifícalas en simples o compuestas.
 Encantadora: es una persona muy agradable y causa una grata impresión porque tiene
muchos encantos.
 María tiene un guardaespaldas muy encantador. Compuesta.
 Desconcertada: solemos usar el término desconcertado cuando queremos dar cuenta que
hemos quedado sumamente sorprendidos o alucinados por la sucesión de determinado
hecho que no se esperaba sucediera o por una situación fuera de serie, sorprendente y hasta
espectacular que descoloca al destinatario o espectador.
 La mujer estaba desconcertada. Simple
 Agraciado: que tiene cierta gracia o atractivo.
 Mi mundo me estará agradecido por lo que he hecho. Simple
 Burlas: es un comentario o un gesto que tiene la finalidad de ridiculizar a una persona, un
objeto o una situación.
 Uno de ellos soltó un bufido de burla. Simple
 Aislados: que es singular o anecdótico dentro de un conjunto o de un plan se trata de un
caso aislado.
 Los muchachos se sentían aislados del pasatiempo en familia. Compuesta
 Simplificar: hacer más simple o fácil una cosa.
 Así que el de Guadalmedina le había encargado a Diego simplificar los trámites
legales. Compuesta
 Excesiva: que excede o va más allá de lo que se considera normal o razonable.
 Todo ocurrió con excesiva rapidez. Simple
 Apariencia: conjunto de características o circunstancias con que una persona o una cosa
se aparece o se presenta a la vista o al entendimiento.
 La gema tiene la apariencia del diamante. Simple
 Atractivas: Conjunto de cualidades de una persona o cosa que resultan agradables, llaman
la atención o despiertan el deseo o el interés de alguien.
 A Juana se la veía muy atractiva. Simple
  Imagen: figura de una persona o cosa captada por el ojo, por un espejo, un aparato óptico,
una placa fotográfica, etc., gracias a los rayos de luz que recibe y proyecta.
 La imagen se forma gracias a la luz. Simple
 Víctimas: se entiende por víctima la persona que individual o colectivamente haya sufrido
daños directos tales como lesiones transitorias o permanentes que ocasionen algún tipo de
discapacidad física, psíquica y/o sensorial (visual y/o auditiva), sufrimiento emocional,
pérdida financiera o menoscabo de sus derechos fundamentales.
 Una víctima que caía en sus manos. Simple
 Obsesión: estado de la persona que tiene en la mente una idea, una palabra o una imagen
fija o permanente y se encuentra dominado por ella.
 Era su obsesión, su sueño. Simple
 Conlleva: soportar el genio o impertinencias de una persona.
 Está al mando del Muro, con todo lo que eso conlleva. Compuesta

IV- Coloca una V si el enunciado es verdadero y una F si es falso, recuerda justificar los
enunciados falsos.

a. La oración que se puede separar en sujeto y predicado se llama bimembres.

Verdadero
b. El sustantivo es la palabra central o núcleo oracional. Falso
c. El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado no deben presentar concordancia.
Falso
d. Las oraciones por su estructura pueden ser: simples y compuestas. Verdadero
e. Estoy bien. Es una oración unimembre. Verdadero
f. El verbo siempre está en el predicado. Verdadero
g. El sustantivo es la palabra central o núcleo del sujeto. Verdadero
h. Las oraciones desiderativas expresan duda. Falso
i. En las oraciones yuxtapuestas las proposiciones se unen mediante nexos. Verdadero
j. El núcleo del sujeto debe tener concordancia con el determinante en género, número
y persona. Verdadero
k. La oración se caracteriza porque dice algo. Falso
l. La unión de dos verbos, uno en forma personal y uno impersonal, para expresar una
acción se llama perífrasis verbal. Verdadero

V- Identifica subrayando o poniendo en negritas los núcleos oracionales en las siguientes

oraciones, luego clasifícalas en simples y compuestas

1. La humildad es una característica de los creyentes. Compuesta

2. ¿Vienes conmigo o prefieres descansar? Compuesta
3. El sol sale para todos y todas. Compuesta
4. Jesús murió en la cruz para librarnos de nuestros pecados. Compuesta
5. ¡Oh juventud, buscad nuevas utopías! Simple
6. Toda mujer es única y merece ser tratada con delicadeza. Simple
7. El sudor de los hombres fertiliza nuestros campos y áreas verdes. Compuestas
 8. Visitaré la ciudad de Venecia el próximo año. Simple
9. La Universidad Autónoma de Santo Domingo es mi universidad. Simple
10. En la paz se cuelgan a los ladrones; en la guerra se les honra. Compuesta

Vl- Produzca oraciones según la actitud del hablante, con cada idea de las ideas que te
presento a continuación

 La contaminación: ¿Qué es la contaminación?. Interrogante

 Los accidentes de tránsito: A las 3 de la mañana se produjeron los accidentes de
tránsito. Declarativas
 Los valores: ¡Ya no hay valores!. Exclamativas
 La solidaridad: Un grupo de personas con solidaridad vino a visitarnos. Declarativas
 La depresión: ¡Hoy entre en depresión!. Exclamativas
 La corrupción: ¡Me opongo a toda corrupción!. Exclamativas
 La vida: ¿Por qué la vida es tan corta? Interrogante
 La indolencia: Refleja la indolencia y la paz en el cielo. Declarativas
 La sensibilidad: Es en la sensibilidad interna donde se organiza y se elabora toda la
información sensible. Declarativas
 El respeto a los mayores: Ten el respeto a los mayores. Imperativa

Vll- Construye oraciones compuestas a partir de las siguientes proposiciones, añadiendo

otra proposición

 Los jóvenes estaban maltratados: Los jóvenes estaban siendo maltratados y

violentados.
 Los empresarios no siempre trabajan para el país con capacidad legal y de un modo
profesional.
 La solidaridad se ha vuelto un valor difícil de evidenciar la crisis mundial que nos
enfrentamos con el Coronavirus
 La solidaridad se ve cada día menos en las personas desinteresadas y deshonestas.
 Los periódicos del país solo muestran una parte de los hechos a favor o encontra
 Las enfermedades cardíacas: El cáncer es la segunda causa no natural de muerte
después de las enfermedades cardiacas.
 La corrupción aumenta cada día: Cuando no tomas una postura la corrupción aumenta
cada día mas
 Si a la mentira con mentira pago: El que dice sí a la mentira con mentira pago no sabe
que mas grande y peligroso se vuelve
 En estos tiempos hay muchos accidentes de tránsito: Por la distracción que provoca el
uso de teléfonos al mismo tiempo la alta velocidad.
 Queremos mejorar nuestra calidad de vida pero no sabemos cómo hacerlo.
 A pesar de los abundantes recursos merecemos vivir cómodamente y prosperar
  Se puede ayudar a los demás : El principal propósito en la vida es saber que se puede
ayudar a los demás.
 Donde hay cuidado con amor puro hay cuidado y dedicación.
 Podríamos alcanzar la felicidad : Cuando lo que piensas, dices y haces están en
armonía.
 Toda persona quiere lograr metas: Amando a Dios para alcanzar la grandeza y cumplir
grandes cosas.
 Toda mujer busca y exige igualdad de género.
 Los hombres luchan toda su vida demostrando que son fuertes y silenciosos
independientemente de la misma manera que las mujeres.


Vlll- Elige uno de los temas que tratan las oraciones anteriores y elabora un texto breve, de
dos o tres párrafos, cada párrafo con más de dos oraciones, en el que expliques bien el tema

La enfermedad cardiovascular es un término amplio para problemas con el corazón y los vasos
sanguíneos. Estos problemas a menudo se deben a la aterosclerosis. Esta afección ocurre cuando
la grasa y el colesterol se acumulan en las paredes del vaso sanguíneo (arteria).Con el tiempo, la
placa puede estrechar los vasos sanguíneos y causar problemas en todo el cuerpo. Si una arteria
resulta obstruida, esto puede llevar a que se presente un ataque cardíaco o un accidente
cerebrovascular.

Muchas formas de enfermedad cardíaca pueden prevenirse o tratarse con elecciones de un estilo
de vida saludable.