Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 16 vistas

    Porta Folio

    Cargado por

    Marisela Figueroa
    El documento describe tres encuentros de un programa de formación agroalimentaria donde los participantes aprendieron sobre terminología de riego y drenaje, sistemas de riego y realizaron una visita práctica a un parque temático para conocer estos temas de primera mano.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Porta Folio

    Cargado por

    Marisela Figueroa
    16 vistas8 páginas
    El documento describe tres encuentros de un programa de formación agroalimentaria donde los participantes aprendieron sobre terminología de riego y drenaje, sistemas de riego y realizaron una visita práctica a un parque temático para conocer estos temas de primera mano.

    Descripción original:

    portafolio

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe tres encuentros de un programa de formación agroalimentaria donde los participantes aprendieron sobre terminología de riego y drenaje, sistemas de riego y realizaron una visita práctica a un parque temático para conocer estos temas de primera mano.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    16 vistas8 páginas

    Porta Folio

    Cargado por

    Marisela Figueroa
    El documento describe tres encuentros de un programa de formación agroalimentaria donde los participantes aprendieron sobre terminología de riego y drenaje, sistemas de riego y realizaron una visita práctica a un parque temático para conocer estos temas de primera mano.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 8

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTACIÓN

    Portafolio Unidad de
    Riego y D r e n aj e

    Participantes:
    Camacaro Crisbel, 27.883.113
    Rodríguez Keiber, 21.275.242
    Suárez Mineida, 7.406.175
    Sección: Ag 3401
    1er Encuentro

    En la primera unidad fuimos evaluados en la


    actividad del glosario de Terminología Básica de
    Riego Y Drenaje Agrícola, el cual el profesor hizo
    una dinámica, que nos pareció muy interesante,
    porque nos permitió participar a todos y abordar
    todos los términos presentes en el glosario. .

    Era la primera clase con él y se esmeró para


    que ese primer encuentro fuera ameno y
    dinámico. Conformamos grupos de trabajo
    para la siguiente actividad a evaluar y
    repartió los temas que desarrollaríamos en la
    próxima clase que seria las exposiciones
    grupales.
    2do Encuentro

    El segundo encuentro explicó de manera clara,


    como realizaríamos la siguiente actividad que
    trataba sobre sistemas de riego, además
    mencionó la manera como debíamos realizar las
    próximas actividades y puntualizó que debíamos
    investigar sobre el tema a exponer y además
    fabricar un modelo artesanal de acuerdo con el
    tema correspondiente.
    3cer Encuentro
    La tercera clase presencial fue la práctica en
    el PARQUE TEMÁTICO BOSQUE MACUTO,
    nos recibieron los ingenieros de dicho lugar
    quienes nos acompañaron en el recorrido y
    nos explicaron todo lo referente a las
    diferentes estaciones que nos permitió
    conocer de primera mano, la elaboración de
    compost, el sistema de riego por micro
    aspersión, el área del túnel de propagación, la
    siembra por esquejes, como hacer el llenado
    de las bolsas con compost para la siembra de
    esquejes, el cultivo de la lombriz roja
    californiana (eiseniafoetida), cómo obtener el
    humus sólido y liquido; hicimos el recorrido
    por el zoológico de contacto y el serpentario.
    Al terminar nuestro paseo recordamos por un
    momento nuestra infancia haciendo uso del
    parque infantil donde nos divertimos mucho.
    Aportes
    Nosotros, como futuros ingenieros debemos
    aprovechar de los conocimientos que podamos
    obtener de la mano de los profesionales que de
    manera gustosa y sin ningún interés nos han sabido
    brindar. Son muchos los aportes que obtuvimos del
    profesor Pedro Brito, en cuanto a la unidad curricular
    que le correspondió darnos como lo es Sistema de
    Riego y Drenaje. Aprendimos la terminología básica
    usada en este campo, los diferentes sistemas de
    riego, las necesidades de riego para los cultivos, el
    manejo de los sistemas de riego, la captación de
    agua, drenajes de suelos, entre otras. La práctica de
    campo que pudimos realizar en el Parque Temático
    Bosque Macuto, gracias al interés que tuvo el
    profesor Pedro Brito, nos permitió aprender algunas
    cosas sobre lombricultura, obtención de abono
    líquido y solido producto de la lombricultura,
    beneficios que da a los cultivos el uso de este abono,
    cómo se elabora el compostaje, características de
    éste, el sistema de riego de microaspersión en el
    túnel de propagación,la siembra por esquejes,
    aspectos importantes sobre el serpentario, qué
    debemos hacer al toparnos con una serpiente, entre
    otras.
    Debemos aprovechar esta
    oportunidad de estudio, aunque en
    pandemia, es mucho lo que podemos
    aprender si le ponemos interés y

    Graciasss corazón, aprendamos y seamos


    multiplicadores de este conocimiento,
    aportemos un granito de arena,
    sintámonos comprometidos con la
    agroecología y enseñemos a la
    comunidad que con poco se hace mucho
    en armonía con el medio ambiente.

    También podría gustarte