Tarea 5 – Prueba Objetiva Abierta POA

Ana Yesmid Reyes - Código. 1049641408

Angie Paola Sánchez Veloza - Código. 1073245409

Jenni Roció León Tovar - Código 1054803302

Sulma Jisel León Parra - Código.1069256789

Yeimi Alexandra Martínez - Código 1049651294

Numero de Grupo: 403018_207

Tutora: Flor Alba Ortega

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Antropología Psicológica

Diciembre de 2021
 MATRIZ DEL PLAN ESTRATÉGICO DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
PRESENTACIÓN Y El departamento de Boyacá se caracteriza por tener una
DESCRIPCIÓN DE LA población mayormente campesina (se entiende como
REALIDAD ENCONTRADA campesino a aquella persona productora que vive de la
QUE GENERAN TENSIÓN producción para el autoconsumo y que, en caso de tener
(Describa el contexto excesos en su cosecha, los puede comercializar, sin ser esta
sociocultural en el que se su finalidad), dedicada a actividades económicas como la
desarrolla) agricultura, ganadería, pesca, minería, artesanías, entre
otras actividades. Así mismo, es reconocida por tener una
variedad de climas y por su música “carranguera”.

La población campesina presenta características que varían

dependiendo de la región, Colombia es un país agrario por
tanto su economía depende en gran parte de la producción
agrícola, anteriormente los campesinos fueron explotados
por los terratenientes quienes los han llevado a ser
arrendatarios, aparceros, peones, campesinos desempleados
y desplazados sin tierra.

Desafortunadamente también se conoce por ser uno de los

departamentos donde se inicia el consumo de alcohol a
temprana edad y se mantiene hasta la muerte. Este consumo
tiene un nivel elevado y abarca a todos los grupos
poblacionales, lo cual desencadena una variedad de
dificultades que afectan tanto al individuo como a los
entornos que lo rodean (familia, amigos, comunidad).
Dificultades como la violencia intrafamiliar, las riñas,
homicidios, accidentes de tránsito, baja autoestima, etc. 

En este sentido, existen diferentes motivos que llevan a las

personas a consumir alcohol, pero uno de los más
representativos es “la dificultad sobre el manejo de las
emociones”; este conflicto es generado o es el resultado de 
acciones como la falta de comunicación entre los miembros
de la familia, la frustración, la baja autoestima,  dificultad
al reconocer los propios sentimientos o emociones, falta de
atención por parte de los padres o aceptación de ellos,
condiciones físicas, sociales o económicas, no tener un
proyecto de vida claro, búsqueda de identidad, entre otras.
Todo esto produce en los individuos emociones que deben
enfrentar y manejar, sin embargo, el manejo que en muchas
ocasiones se les da es inadecuado, por lo tanto, buscan de
una u otra manera olvidar temporalmente dichas emociones
refugiándose en el consumo de alcohol o haciendo uso de él
 para poder expresar las emociones. Por otro lado, las
personas no buscan ayuda profesional porque existe la
creencia errónea que los sujetos que necesitan este tipo de
ayuda son los individuos con dificultades psiquiátricas. 

Las realidades de estas personas muchas veces son

complicadas lo que genera grandes tensiones en sus vidas,
unas de las situaciones más conocidas son la falta de
atención en sus hogares, trabajos, instituciones educativas,
entre otros, que les pueden generar a su vez ideas
depresivas, dificultad en el manejo de sus emociones, mal
manejo del estrés, dificultad en la toma de decisiones, etc.
Todo esto conlleva a que la persona quiera despejar o
distraer su mente con actividades recreativas y poco
saludables como la ingesta de bebidas alcohólicas.

 
ACTORES/AS INTERVIENEN: Como agentes internos que intervienen en esta dificultad
están: los individuos, familia, parejas sentimentales,
amigos, compañeros de trabajo, compañeros de estudio y
comunidad.

Como agentes externos se encuentran: los gobiernos

locales, las autoridades públicas, los medios de
comunicación y las organizaciones que promueven estas
bebidas.

 
FACTOR DE TENSIÓN El factor de tensión elegido para este plan fue “dificultad
DEFINIDO (DE FASE 4) DE sobre el manejo de las emociones”; este factor se
LAS COMUNIDADES Y EL caracteriza porque actúa de manera interna, es decir, su
TERRITORIO campo de acción es en la individualidad de cada persona,
aunque su génesis en muchas ocasiones se encuentra en
ámbitos externos. El factor de tensión hace que las personas
expresen sus emociones de manera equivocada o decidan
mantenerlas en secreto; donde cualquiera de las dos formas
produce dificultades a nivel social, ya que la primera puede
desencadenar conflictos familiares, con amigos o en la
sociedad y la segunda, puede terminar en problemas
mentales como depresión, ansiedad, otro tipo de trastorno o
el suicidio, lo que también se clasifica como problemas de
salud pública. Por esta razón, es necesario que los
psicólogos generen un campo de intervención mediante el
cual puedan romper los prejuicios que tiene el contexto
 Boyacense frente al reconocimiento de las emociones, su
acertado manejo y la búsqueda de ayuda profesional sin
importar las opiniones de terceros, entendiendo que “las
dificultades sobre el manejo de las emociones” no se debe
encasillar meramente en una responsabilidad individual,
sino que es una responsabilidad social. 
FORTALEZAS O  Creación de redes de apoyo emocionales: en las que
POTENCIALIDADES se incluyen llamadas, visitas, invitaciones, abrazos,
CULTURALES DE LAS escucha activa, entre otras.
COMUNIDADES Y EL  Desarrollo de juegos de inteligencia emocional en
TERRITORIO jóvenes y adultos donde se reconozcan y valoren las
emociones, juegos como; los atributos el cual tiene
como objetivo hacer ver que las múltiples
cualidades de los integrantes de un grupo. La arte-
terapia en la cual se expresa de forma visual que
siente o entiende cada uno con una determinada
emoción. El diccionario de las emociones tiene
como fin catalogar las emociones que sentimos.
 Implementación de acompañamiento psicosocial
para garantizar la adecuada expresión de las
emociones en jóvenes y adultos.
 Campañas preventivas sobre el consumo de bebidas
alcohólicas: Se fortalecerá la salud en cuanto a la
prevención de consumo del alcohol con temas como
definiciones, enfermedades generadas, problemas
de salud mental, consecuencias en los contextos
familiar, laboral y académico, entre otros temas de
sensibilización.
 Promoción de la comunicación asertiva dentro del
núcleo familiar ya que desde este contexto se puede
lograr un apoyo de gran importancia y esencial en el
proceso bien sea de exploración, control o abandono
de estas bebidas alcohólicas.

JUSTIFICACIÓN DEL PLAN Como se mencionaba anteriormente es muy importante

generar en los jóvenes y adultos una adecuada expresión de
las emociones ya que si no se hace pueden desencadenar
muchas consecuencias y problemáticas como es en este
caso el consumo de alcohol desmedidamente, lo que
conlleva a perdidas o separación familiar, accidentes de
tránsito que terminan con la vida de los individuos,
suicidio, maltrato intrafamiliar, homicidios, entre otros,
también pueden desencadenar trastornos mentales como la
depresión y la ansiedad, en este caso se quiere fortalecer el
manejo de las emociones en los jóvenes y adultos mediante
la implementación de estrategias como la creación de redes
 de apoyo emocional y la implementación del
acompañamiento psicosocial. Montero (2009). Entiende el
fortalecimiento como el proceso mediante el cual los
miembros de una comunidad desarrollan conjuntamente
capacidades y recursos, para controlar su situación de vida,
actuando de manera comprometida, consciente y crítica,
para lograr la transformación de su entorno según sus
necesidades y aspiraciones, transformándose al mismo
tiempo a sí mismos. Por otro lado, para realizar la
animación sociocultural, se desarrollarán juegos de
inteligencia emocional en los cuales se integra a la
comunidad y se busca la identificación y el reconocimiento
de las emociones, así mimo las destrezas que posee cada
persona para hacerle frente a las mismas. La animación
sociocultural es una estrategia de intervención que trabaja
por un determinado modelo de desarrollo comunitario. Su
finalidad es promover la participación y dinamización
social mediante procesos de responsabilización de los
individuos en la gestión y dirección de sus propios
recursos. (Ander Egg 1978 citado por Hernández, 2007).
PROPÓSITOS DEL PLAN: Fomentar la adecuada expresión de las emociones en los
OBJETIVO GENERAL (para jóvenes y adultos del departamento de Boyacá.
qué)
 

Identificar las emociones en individuos que ingieren

alcohol en el departamento de Boyacá
PROPÓSITOS DEL PLAN:  Crear redes de apoyo emocional con jóvenes y
OBJETIVOS ESPECÍFICOS adultos del departamento de Boyacá.
(Mínimo 1 objetivo por cada  Desarrollar juegos de inteligencia emocional con
factor de tensión) jóvenes y adultos del departamento de Boyacá.
 Implementar acompañamiento psicosocial en
jóvenes y adultos del departamento de Boyacá.

 Diagnosticar conceptualmente el estado actual de la

población boyacense en cuanto a alcoholismo y las
emociones.
 Ejecutar acciones que permitan indagar en la
población sobre el consumo de alcohol y las
principales situaciones que los llevan a esta acción.
 Categorizar las principales emociones asociadas a
problemas de alcoholismo

METODOLOGÍA: En primer lugar se tiene que realizar una investigación

 sobre el tema del alcoholismo en la comunidad boyacense,
para luego poder identificar el estado actual (2021) y las
PROCEDIMIENTO PARA diferentes situaciones que los llevan a iniciar con la ingesta
LLEVAR A CABO LA de alcohol, teniendo en cuenta esta información se podrá
PLANEACIÓN DE LAS FASES, diseñar una encuesta en la cual se identifiquen los datos
CON LAS COMUNIDADES socioeconómicos de las personas encuestadas, también se
/ACTIVIDADES/ESTRATEGIA incluirán o preguntara sobre las situaciones que los llevan a
S esta acción así como también las principales emociones que
sienten al ingeniar estas bebidas. Es importante realizar un
análisis de las respuestas dadas por la comunidad elegida
donde podremos observar las principales emociones que se
generan, así como también la coincidencia de estas con las
de otros participantes. Es de gran relevancia con estas fases
identificar las principales problemáticas que se despliegan
de esta situación que en Boyacá que es de gran
preocupación paran familiares como para los entes
gubernamentales del departamento ya que por esta
situación se han presentado casos, de violencia física,
verbal y emocional, enfermedades físicas y mentales,
muertes y otras consecuencias que afectan en su gran
mayoría con la convivencia y salud de las personas.
OPORTUNIDADES DE FASE 1 FASE 2 FASE 3 RECURSOS
REALIZACIÓN (acciones qué se NECESARIOS
debe hacer)       EN CADA FASE

Identificar el Realizar Clasificar Fase 1:

estado actual encuestas las Documentos
de la sobre el principales sobre el consumo
población consumo de emociones de alcohol en
boyacense alcohol y asociadas al Boyacá e
que consume situacionesconsumo de información
alcohol y las que los alcoholismo relevante.
emociones llevan a , realizando
que lo esto. una Fase 2:
generan. medición Formulario donde
Motivar a la del impacto se evidencie una
Realizar realización positivo, encuesta clara
acciones de de evaluando a para los
sensibilizació actividades la participantes
n a la lúdicas comunidad sobre el consumo
comunidad consolidand para de bebidas
frente al o una guía efectuar una alcohólicas
consumo que dé técnica
explícitament cuenta de las grupal para Fase 3: Encuestas
e en los actividades implementa diligenciadas por
menores. realizadas r estrategias la comunidad de
 para evitar en las que estudio a
el consumo. intervenga intervenir y
la formato para la
comunidad. clasificación
POSIBLES RIESGOS U FACTORES  Búsqueda de participantes
OBSTÁCULOS DURANTE EL EXTERNOS  Aspectos para socializar con esta
PROCESO comunidad teniendo en cuenta el
covid-19
 Estrategias referentes a las
actividades que se puedan realizar
para mitigar el consumo de alcohol.

FACTORES  Identificar a los posibles

INTERNOS participantes.
 Falta de disposición de los
participantes
 Dificultades en cuanto a lectura y
escritura por parte de la comunidad

RESULTADOS ESPERADOS Se espera que a través de las encuestas aplicadas a la

comunidad que consume bebidas alcohólicas, se puedan
identificar las principales situaciones y emociones que los
lleva a consumir contantemente alcohol, de igual manera
también se espera clasificar a estos participantes teniendo
encuesta sus aspectos socioeconómicos para saber que tanto
influyen en esta situación.

Promover el fortalecimiento dentro de la comunidad

ejerciendo el rol de psicólogos socio-comunitarios,
brindando acompañamiento para intervenir tanto con los
consumidores como con su red de apoyo y dentro de la
comunidad, brindando herramientas que permitan
identificar el problema y a su vez dando la solución a través
de las actividades anteriormente mencionadas.

Referencias Bibliográficas
Hernández, M. (2007) La Animación Sociocultural desde una Perspectiva Participativa y

Comunitaria: La Experiencia del Programa Animabarrios. Animador Sociocultural:

Revista Iberoamericana vol.1, n.1., Universidad de Salamanca.

https://www.redalyc.org/pdf/2991/299129977009.pdf

Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y alcances* Scopes and

Obstacles in Community Empowerment. Universidad Central de Venezuela.

https://www.unrc.edu.ar/unrc/psc/pdfs/biblio/4.%20Montero.pdf