“2022- Las Malvinas son argentinas”

CIRCULAR Nº 01/22 DEF - Febrero de 2022

ORIGEN: Dirección de Educación Física

DESTINO:
• Direcciones de Educación: Inicial, Primaria, Secundaria, Especial, Jóvenes y Adultos, Técnico
Profesional, Gestión Privada, Superior. Coordinaciones del CGE.
• Directores Departamentales de Escuelas y Equipos de Supervisión.
• Supervisores de Educación Física: Primario, Secundario.
• Directores/Rectores, Vicedirectores/Vice Rectores de Escuelas Primarias, Secundarias, Centros de
Educación Física y Parque Escolar.
• Docentes de Educación Física.

MOTIVO:
Informar y referenciar a los docentes del área, cuestiones respecto a la práctica pedagógico-
didáctica, normativas vigentes y Programas de la Dirección, con el fin de brindarles herramientas
aplicables para su ejercicio diario, dando importancia al trabajo en equipo y el manejo de los
mismos criterios y canales de comunicación.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA POR TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES

 Bregar por los estudiantes, potenciando la labor colectiva, inclusiva, su integridad y el

trabajo cooperativo.
 Participar en la elaboración del PEI, PCI, AEC, Criterios de evaluación Institucional y
colaborar activamente en el cumplimiento de las propuestas que surgían de los mismos.
 Elaborar propuestas innovadoras, flexibles, creativas y situadas, promoviendo el acceso
igualitario al conocimiento, teniendo en cuenta la transversalidad, priorización de
contenidos, programas y acciones de la Dirección de Educación Física.
 Planificar actividades respetando la singularidad y la trayectoria escolar de cada estudiante,
priorizando el desarrollo integral.
 Diseñar las propuestas teniendo en cuenta la situación epidemiológica local.
 Participar con los/las estudiantes de actividades que apunten al desarrollo social, cognitivo,
emocional, lúdico y motriz, además de promover la participación en encuentros deportivos,
actividades físicas recreativas, en el medio acuático y jornadas de vida en la naturaleza.
 Fortalecer los procesos de articulación, con instituciones del mismo y/u otro nivel, para
enriquecer la trayectoria de los estudiantes.
 Apostar al trabajo interdisciplinario favoreciendo la formación integral del estudiante.
 Ser consciente y asumir éticamente la diversidad y heterogeneidad de situaciones escolares,
flexibilizando los tiempos, espacios y agrupamientos, cuando sean necesario, en pos de
garantizar el derecho a la educación de calidad e igualitaria.

1- INICIO Y FINALIZACÓN DE CLASES

El inicio y finalización de las clases de Educación Física coincide con la fijada en la resolución
del calendario escolar Nº 4600/21 CGE emitido para el ciclo lectivo 2022.
Previo al inicio de las clases, se deberán conformar los grupos teniendo en cuenta la
autonomía de cada institución, lugares de trabajo y horarios, y la situación epidemiológica
local (en nivel secundario, en la primera quincena de marzo ya deben estar conformados los

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grupos e iniciadas las clases) como así también establecer los criterios de evaluación y
promoción, los que serán socializados con los estudiantes e informado al equipo directivo.

2- FICHA ÚNICA DE APTITUD FÍSICA

Al comienzo del ciclo lectivo todos los estudiantes comprendidos en los Niveles, Inicial,
Primario, Secundario y sus modalidades, deberán presentar a la institución Educativa la FICHA
ÚNICA DE APTITUD FÍSICA que se adjunta a la presente, posteriormente será archivada en
el legajo del alumno en la escuela, previo conocimiento del Profesor de Educación Física.

La LEY DE EDUCACION NACIONAL-Ley 26.206-

“-TITULO II-EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
-CAPITULO I-DISPOSICIONES GENERALES
“ARTICULO 16. — La obligatoriedad escolar en todo el país se extiende desde la edad de
CINCO (5) años hasta la finalización del nivel de la Educación Secundaria. El Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología y las autoridades jurisdiccionales competentes asegurarán el
cumplimiento de la obligatoriedad escolar a través de alternativas institucionales, pedagógicas y
de promoción de derechos, que se ajusten a los requerimientos locales y comunitarios, urbanos y
rurales, mediante acciones que permitan alcanzar resultados de calidad equivalente en todo el país
y en todas las situaciones sociales.‖
Por lo tanto, se recuerda que por ser obligatoria la educación, la no presentación de la
FICHA ÚNICA DE APTITUD FÍSICA no deberá impedir que dicho alumno participe de la
clase de educación física.

3- DE LOS ESPACIOS DE DICTADO DE CLASES

La institución escolar deberá extremar las posibilidades para que las clases presenciales de
educación física se realicen en la escuela, favoreciendo de esta manera el acompañamiento del
equipo directivo y otros actores institucionales.
Agotada esa instancia, y no siendo posible la utilización de espacios en la misma escuela, se
sugiere a los Sres. Directores/Rectores, que, en forma conjunta con los docentes del área,
arbitren los medios necesarios tendientes a obtener autorizaciones para el uso de las
instalaciones de Centros de Educación Física, clubes, polideportivos u otros establecimientos
cercanos a la escuela, contemplando la necesidad de disponer de agua potable y baños de
manera indispensable.
En estos casos, se propone que los docentes de educación física desarrollen sus clases habiendo
dos o más docentes a fin de que frente a cualquier inconveniente que le requiera
excepcionalmente la necesidad de ausentarse (accidente, situaciones complejas u otras) quede
personal responsable a cargo del resto de los estudiantes.

4- PAUTAS PARA EL DICTADO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN DÍAS DE

LLUVIA.

Los criterios que se deberán adoptar será atribución de los Sres. Directores/Rectores, quienes
contarán con el aval y asesoramiento del Supervisor y esta Dirección en caso de ser necesaria.
A tal efecto, se indican sugerencias a considerar:

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La Institución deberá procurar por todos los medios que los estudiantes reciban su clase práctica
o teórica. Al respecto, se sugiere, asignar un lugar físico alternativo en donde puedan
desarrollarse clases teóricas, charlas, trabajos prácticos, proyectar videos relacionados con la
actividad, espacios disponibles tanto en día de lluvias o cuando se decida realizar clase teórica.

5- DOCUMENTACIÓN REQUERIDA AL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Elaborar la planificación del grupo o curso a su cargo, teniendo en cuenta los lineamientos del
PEI, Diseños Curriculares de la Provincia, documentos del Programa ―Contenidos en Casa‖ Nº 1
―Sugerencias para la organización institucional y priorización de contenidos durante la
emergencia sanitaria‖, Nº 2: ―Acompañamiento a los procesos de enseñanza y aprendizaje‖, Nº
3: ―Criterios para Equipos Departamentales, Supervisivos e Institucionales‖, Nº 4 ―Sugerencias
para la organización de la semana de trabajo‖, Nº 5: ―Orientaciones para la evaluación de los
procesos de aprendizaje en el marco de la emergencia sanitaria‖ y Nº 6 ―Transitando caminos y
puentes‖ (PARTE I), ―Marco curricular para la elaboración de propuestas de aprendizajes
prioritarios 2020‖ (PARTE II) y ―Orientaciones generales para la gestión de la enseñanza‖
(PARTE III), Nº 7 ―Orientaciones para el acompañamiento a las trayectorias escolares en la
unidad 2020-2021‖ y Nº 8 ―Orientaciones para la continuidad pedagógica en el marco de la
unidad 2020-2021‖, Programas ejes de la Dirección de Educación Física Resolución 4548/18
CGE.
Deben figurar claramente las actividades en las que proyectan participar y/o realizar; encuentros,
juegos motores, Juegos Deportivos Interescolares, campamentos, salidas/visitas u otros, para que
puedan ser autorizados por el equipo directivo, incorporados al PEI y en los distintos acuerdos
institucionales (Resolución 1352/08 CGE y 4533/18 CGE)

6- DOCUMENTACIÓN REQUERIDA AL ESTUDIANTE

 Ficha Única de Aptitud Física.

 Autorización del padre, madre, tutor o encargado para realizar actividades fuera del
establecimiento, y cada vez que el estudiante participe en juegos interescolares o actividades
organizadas por entidades locales o en otras instancias en las que represente a la institución.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA EL NIVEL SECUNDARIO

1- DE LOS HORARIOS DE CLASE DE LOS ESTUDIANTES

Las clases se desarrollarán en dos frecuencias semanales, en días alternados, no consecutivos.

Más allá de este lineamiento que se basa en sustentos pedagógicos y fisiológicos, cada
institución puede disponer de otro formato horario, con el fundamento escrito y acuerdo
Institucional pertinente, teniendo en cuenta la organización y autonomía institucional.

2- EL DICTADO Y/O SUSPENSIÓN DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA

La comunicación a los estudiantes del lugar de realización de la clase del día deberá informarse
con tiempo suficiente para que no exista confusión respecto al lugar donde deben asistir, es
decir, se deberá dejar preestablecido a principio de año el lugar de realización de la clase ante
casos como inclemencias climáticas y otras circunstancias excepcionales.

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3- DOCUMENTACIÓN REQUERIDA AL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

Datos de los estudiantes:
o Nombre y apellido - DNI. - Fecha de Nacimiento. - Domicilio y número de teléfono.
o A quien y donde avisar en caso de accidentes u otra situación.
Registro de asistencia a clase.
Registro de evaluaciones.
Planificación Anual: Fundamentación, Propósitos, Recorridos, Contenidos, Recursos,
Evaluación.

Líneas de Acción de la Dirección de Educación Física, tener en cuenta para la planificación

anual de actividades.

Programa Saber Más

El objetivo general de este programa es fortalecer las prácticas docentes a través de

capacitaciones, ateneos, congresos, cursos, talleres, jornadas, Ferias de educación,
etc. con propuestas para todos los departamentos, de acuerdo con las necesidades de cada uno,
teniendo en cuenta los Centros de Educación Física para su concreción y en articulación con los
supervisores de educación física.

Programa Moverse Más

Este programa tiene como objetivo, propiciar la actividad física, recreativa y lúdica en
beneficio de la salud.
Entre sus propuestas se encuentran juegos motores, encuentros recreativos deportivos,
ligas escolares, agrupamientos de escuelas rurales, jornadas de convivencia, juegos
interescolares locales, regionales. Encuentros de Centros de Educación Física (INTERCEF).

Programa Entre Ríos Acampa

Destinado a promover campamentos educativos, convivencias, jornadas al aire libre y en

contacto directo con la naturaleza.
Para lo cual la Dirección de Educación Física cuenta con cinco Plantas de Campamentos
y cinco Espacios Educativos al Aire Libre (EEAL) que se ponen a disposición de todas las
instituciones educativas de la Provincia.
Se desarrollan a su vez, talleres itinerantes de vida en la naturaleza en los Departamentos
Paraná, Diamante, Gualeguay, Feliciano e islas del Ibicuy, siendo estos la experiencia previa
que prepara a los estudiantes para el campamento.
En todas las localidades con líneas de acción del Programa Entre Ríos Acampa, los
docentes responsables, cuentan con páginas de Facebook mediante las cuales pueden ser
contactados por las instituciones educativas que deseen recibir talleres e información.

TALLERES DE VIDA EN LA NATURALEZA:

Facebook: Vida en la naturaleza Paraná

Facebook: Vida en la naturaleza Diamante
Facebook: Vida en la naturaleza Villa Paranacito
Facebook: Vida en la naturaleza Galarza

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Facebook: Vida en la naturaleza San José de Feliciano

PLANTAS DE CAMPAMENTO:

Nombre de Planta de Campamento Localidad Pagina Facebook

Planta Antonio Tomas Santucho Hernandarias Planta Campamentil Antonio Tomas
Santucho
Planta Cef N° 27 Santa Elena Planta Campamentil N°3
Planta Martin Miguel de Güemes Federal Planta Campamentil Federal
Planta Fray Mamerto Esquiú Villaguay Planta Campamentil Villaguay Fray
Mamerto Esquiu
Planta Cef N°4 Concordia Planta Campamentil CEF N°4 Concordia

ESPACIOS EDUCATIVOS AL AIRE LIBRE (EEAL):

Nombre de EEAL Localidad Pagina Facebook

Cef N° 7 Nogoya Espacio educativo al aire libre EEAL Nogoyá
Cef N° 22 La Paz Espacio educativo al aire libre La Paz
Cef N° 17 Gral. Campos Planta de campamento EEAL General Campos
Cef N° 21 Gral. Ramírez Planta de campamento EEAL General Ramírez
Prado Español Colonia Avellaneda Espacio educativo al aire libre Colonia Avellaneda

Programa “EntrerriaNADA”

El objetivo central de dicho Programa es incluir la enseñanza de la Natación en las

escuelas desde el espacio curricular de Educación Física.
Los encargados de llevar adelante las actividades en el natatorio son los profesores a
cargo de los cursos/grados.
La Manera en la que se implementa el Programa es mediante los Centros de Educación
Física y polideportivos municipales, trabajando de manera conjunta para lograr una
coordinación de las actividades a desarrollar.
Para que ―EntreriaNADA‖ pueda desarrollarse, el natatorio debe contar con la figura de
guardavida.
El Programa se lleva a cabo principalmente en dos etapas, la primera durante los meses
de Marzo/Abril y la segunda durante los meses de Octubre/Noviembre debido a que la
mayoría de los natatorios con los que se dispone en la Provincia se encuentran a la intemperie y
es en estos meses del ciclo lectivo donde las condiciones climáticas permiten desarrollarlo.
En aquellos lugares donde se disponga de natatorio cubierto y climatizado, se puede
desarrollar la propuesta durante todo el ciclo lectivo.
Cabe mencionar que el programa es abierto a todos los niveles y modalidades del sistema
educativo y la intención es que la mayoría de los estudiantes tengan acceso a ―EntrerriaNADA‖,
por lo cual la Dirección de Educación Física propone que los docentes tengan presente la
posibilidad de iniciar gestiones (con el acompañamiento de la DEF y Supervisor) en caso de
observar que existe la viabilidad de acceder a un natatorio cercano a la institución.

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Algunos puntos del Calendario Escolar Resolución 4600/21 CGE

CAPÍTULO I
ACTIVIDADES PREVIAS AL INICIO DE CLASES ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS Y
ENCUENTROS INSTITUCIONALES

Del 21 al 25 de febrero
-Planificación estratégica de las actividades institucionales anuales según las particularidades
contextuales. Prever el trabajo sobre acuerdos escolares de convivencia con inclusión de otras propuestas
transversales (ESI, memoria ambiental, cooperativismo, plan de lectura), ferias de educación, muestras
de trabajos, intercambios, juegos motores, encuentros recreativos y deportivos, interescolares,
excursiones, campamentos, jornadas de socialización de experiencias, organización de actividades
especiales en fechas alusivas a la educación física, las artes, la educación para jóvenes y adultos, la
alfabetización, la educación técnica y la educación de gestión privada según celebraciones de sus
comunidades.
- Preparación del ambiente escolar, material didáctico, etc.

CAPITULO II
ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

5-Actividades fuera del horario escolar

Se planificarán de acuerdo con las necesidades institucionales, de manera presencial y/o virtual, previo
consenso registrado en acta acuerdo entre el personal afectado y la Dirección del Establecimiento, la
Supervisión, la Dirección Departamental de Escuelas, etc., según corresponda, teniendo en cuenta los
alcances de dichas actividades, es decir, si involucran solo estudiantes y docentes o estudiantes y
docentes de otras instituciones.
Juegos Motores, encuentros recreativos y deportivos interescolares, excursiones, campamentos
educativos, desarrollo de proyectos innovadores, eventos de divulgación científica, intercambio de
expresiones artísticas, culturales y sociales, institucionales e interinstitucionales.
Reuniones y/o actos donde participa la comunidad educativa.
Reuniones y/o Jornadas de actualización y capacitación docente, extensión cultural y educación para la
salud.
Encuentros para Escuelas Primarias que amplían su jornada.
Reuniones interinstitucionales para escuelas que amplían su jornada.

6- Asistencia en simultaneidad de actividades

Cuando un miembro del personal directivo, docente, administrativo o de servicios generales, deba
cumplir simultáneamente dos actividades escolares en el mismo turno y en distintos establecimientos,
realizará una de ellas no computándose inasistencia en la otra.

Para estos casos se establece el siguiente orden de prioridad:

- Periodo de intensificación de aprendizajes de Educación Primaria, e Integración de Comisiones de
Evaluación de Educación Secundaria y Modalidades de Educación Técnico Profesional y de Educación
permanente de Jóvenes y Adultos.
- Jornadas Institucionales establecidas en Calendario Escolar.
- Dictado de clases.
- Convocatoria del Consejo General de Educación, para realizar una actividad educativa que le impida
asistir a sus obligaciones, debiendo la autoridad convocante extender la certificación correspondiente.
- Asistencia a uno de los actos escolares al que haya recibido convocatoria por los establecimientos
donde prestan servicio, cuando se superpongan los horarios de los mismos.

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MARCO CRONOLÓGICO DE ACTIVIDADES PARA LOS NIVELES INICIAL, PRIMARIO,

SECUNDARIO Y MODALIDADES
MARZO
Inicio Programa EntrerriaNADA 2022 (Programa Integral 4548/18 CGE)
ABRIL
Mes de la Actividad Física y la Salud
Mes de inicio Juegos Motores, Encuentros Recreativos y Deportivos Interescolares.
Mes de inicio Programa Entre Ríos Acampa (Programa Integral 4548/18)
Del 18 al 22: Jornada Institucional
MAYO
Mes de la Educación Inicial
Día 30: Finalización Primer Trimestre
JUNIO
Mes de la celebración de la Educación Olímpica en Entre Ríos
Mes de la Educación Ambiental-
Del 21 al 24
Semana por la prevención de consumos problemáticos y adicciones
JULIO
Día 11 al 22 Receso Invierno.
SETIEMBRE
Inicio Campamentos Primavera.
OCTUBRE
Mes de la Educación Física
Del 11 al 14 ―Semana de los Entornos Escolares Saludables‖ (Res. N° 3748/19 CGE)
NOVIEMBRE
Mes de cierre Juegos Motores, Encuentros Recreativos y Deportivos Interescolares.
Mes de encuentros interescolares de ―EntrerriaNADA‖
DICIEMBRE
Mes de los actos escolares de fin de curso
Cierre Programa EntrerriaNADA 2022 (Programa Integral 4548/18)
Cierre Programa Entre Ríos Acampa (Programa Integral 4548/18)
Día 23 Comienzo de Acciones de Verano.

ACTOS Y CONMEMORACIONES RELACIONDADOS AL AREA– AÑO 2022

ABRIL
6 ―Día Mundial de la Actividad Física‖ F3
7 ―Día Mundial de la Salud‖ F3
JUNIO
23 ―Día Mundial del Olimpismo‖ F3
OCTUBRE
16 ―Día de la Alimentación Saludable‖ F2
30 ―Día de la Educación Física‖ F3
NOVIEMBRE
20 ―Día Internacional de los Derechos del niño‖ (semana de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes)

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CONTACTOS

Directora de Educación Física: Licenciada María Belén Nesa

E-mail: [email protected]

Facebook D.E.F: Dirección de Educación Física

Instagram: @educacionfisicaentrerios
Responsable del Programa: Entre Ríos Acampa
Prof. Marcelo Altamirano Cel: 0343 154719604
Facebook programa: Entre Ríos Acampa
Responsable del Programa: EntrerriaNADA
Prof. Gabriel Medina Cel: (0343) 155 052 888
Facebook: ―EntrerriaNADA‖
Responsable del Programa: Saber Más
Equipo técnico de la Dirección

Responsable del Programa: Moverse Más

Prof. Matías Bareyro Cel: (0343)-156113125
Responsable de los Centros de Educación Fisica (CEF)
Prof. Melisa Castro Cel: (03445)-15477555

SUPERVISORES NIVEL PRIMARIO

ZONA I: Paraná
Sede Departamental Paraná, Lic. Alfredo Costa Tremea
Tel. 0343-154678223 Dirección de correo: [email protected]

ZONA II: La Paz, Feliciano y Federal

Sede Departamental La Paz, Prof. Natalia Costa
Tel.0347- 15443370. Dirección de correo: [email protected]

ZONA III: Diamante, Victoria y Nogoyá,

Sede Departamental Diamante, Prof. Miriam Aranda
Tel. 0343-154050000 Dirección de correo: [email protected]

ZONA IV: Uruguay y Gualeguaychú

Sede Departamental Uruguay: Prof. Claudia Lovato.
Tel.: 03445 654856/481779 Dirección de correo: [email protected]

ZONA V: Concordia, San Salvador y Federación

Sede Departamental Concordia, Prof. Nelson Scelzi
Tel. 0345 4212180/4225597 Cel.0345-156253646. Direc. correo: [email protected]

ZONA VI: Tala, isla del Ibicuy y Gualeguay

Sede Departamental Gualeguay, Prof. Mario Soncini

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Tel. 3444 409489 Dirección de correo: [email protected]

ZONA VII Villaguay y Colon

Sede Departamental Villaguay Prof. Lorena Barrie
Tel. 345 4978345 Dirección de correo: [email protected]

SUPERVISORES NIVEL SECUNDARIO

ZONA RÍO URUGUAY: Concordia, Feliciano, Federal, Federación, Islas, Uruguay, San
Salvador, Gualeguaychú y Colón
Sede Departamental Concordia, Prof. Roxana Silvina Debus
Teléfono: 0345 154335364 Dirección de mail: [email protected]

ZONA RÍO PARANÁ: Paraná, Diamante, Victoria, Villaguay, La Paz, Nogoyá, Tala,
Gualeguay
Sede Departamental Paraná, Prof. Fabricio Martínez
Teléfono: 0343 4164699 Dirección de mail: [email protected]

Centros de Educación Física (CEF)

Se adjunta listado de datos de Rectores y Coordinadores de los Centros de Educación Física y Parque
Escolar Enrique Berduc, para que puedan contactarse con ellos y tengan en cuenta las actividades
que se desarrollan en cada uno, como así también tenerlos presentes para la organización de juego
motores, encuentros y eventos deportivos que desde la escuela se puedan organizar.
CUE CEF Mail Facebook
3002862 CEF N° 1 Paraná [email protected] Centro Provincial de Educación Física
Evita
3002861 CEF N° 2 Gualeguay [email protected] CEF Gualeguay Entre Ríos

3002857 CEF N° 3 Concepción del Uruguay [email protected] CEF 3 Oficial

3002860 CEF N° 4 Concordia [email protected] CEF N°4 Concordia
3002858 CEF N° 5 Paraná [email protected] CEF Andrade
3002856 CEF N° 6 Gualeguaychú [email protected] Profesor Domingo Antonio Giusto
3003014 CEF N° 7 Nogoyá [email protected] Inés Cefnogoya
3003146 CEF N° 8 General Galarza Depto. [email protected] CEF Galarza
3003199 CEF N° 9, Larroque Depto. Gchu. [email protected] CEF N° 9 ―Inés Vela‖

3003337 CEF N° 10, Basavilbaso, [email protected] Centro de Educación Física N 10

Depto. Concepción del Uruguay Basavilbaso
3003339 CEF N° 11, Valle María Depto. Diante. [email protected] Centro de Educación Física Valle María

3003342 CEF N° 12, Villa Paranacito Depto. [email protected] Cef (Centro de Educación Fisica) Villa
Islas del Ibicuy Paranacito
3003340 CEF N° 13 Cerrito, Depto. Paraná [email protected] CEF Cerrito Oficial

3003333 CEF N° 14, Colón [email protected] Centro de Educación Física Municipal

Colon
3003328 CEF N° 15, Villa Domínguez Depto. [email protected] CEF n Villa Domínguez Cef
Villaguay om
3003330 CEF N° 16, Rosario del Tala Centro de Educación Física N° 16
Rosario del Tala
3003329 CEF N° 17, General Campos Depto. [email protected] Poli Gral. Campos
San Salvador [email protected]
3003334 CEF N° 18, Lucas González Depto. [email protected] Lucas González CEF
Nogoyá

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3003335 CEF N° 19, Ibicuy [email protected] CEF N 19 Ibicuy

3003336 CEF N° 20, Feliciano [email protected] Centro de Educación Física N 20
Feliciano
3003338 CEF N° 21, General Ramírez Depto. [email protected] CEF N° 21
Diamante
3003343 CEF N° 22 La Paz [email protected] Cef Rosa Catalina Cardozo
3003344 CEF N° 23 Ceibas Depto. Islas del [email protected] CEF Ceibas
Ibicuy
3003363 CEF N° 24, Enrique Carbo Depto. [email protected] Centro Municipal de Educación Física N
Gualeguaychú 24 Enrique Carbo
3003362 CEF N° 25 Diamante [email protected] Centro de Educación Física Diamante

3003367 CEF N° 26 Oro Verde, Depto. Paraná [email protected] Centro de Educación Física de Oro
Verde
3003368 CEF N° 27 Santa Elena, Depto. La Paz [email protected] Cef Santa Elena

3003375 CEF N° 28 Chajari, Depto. Federación [email protected] CEF 28 Chajari

3003376 CEF N° 29 San Salvador gerardcristiand@gmail. com
3003388 CEF N° 30 Villaguay [email protected] Centro Educación Física Villaguay
3003431 CEF N° 31 Urdinarrain, Depto. [email protected] CEF Urdinarrain
Gualeguaychú
3003433 CEF N° 32 Aldea San Antonio, Depto. [email protected] Centro de Educación Física Aldea San
Gualeguaychú Antonio
3003444 CEF N° 33, Villa Clara Depto. CEF Villa Clara
Villaguay
3003448 CEF N° 34, Seguí, Depto. Paraná [email protected]
3003471 CEF N°35 Victoria [email protected]
3003472 CEF N° 36 Macia, Depto. Rosario del
Tala
3003473 CEF N° 37 Federal
3003327 Parque Escolar Enrique Berduc [email protected] Parque Berduc

Normativa a tener en cuenta

http://cge.entrerios.gov.ar/direccion-de-educacion-fisica/normativas/page/2/

“Programa Integral por una Educación Física Entrerriana de Calidad Inclusiva”

Resolución 4548/18 C.G.E.

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PLANILLA Nº1
FICHA ÚNICA DE APTITUD FÍSICA: Aplicable para la clase de Educación Física en todos los Niveles y
Modalidad del Sistema Educativo
Señores Padres: Esta ficha es para ser completada por el Padre, Madre, Tutor o Encargado.
Señores Docentes: Brindarles a los padres y alumnos el asesoramiento necesario para que la ficha sea completada de
manera responsable.
A los Especialistas-Médicos: En caso de tener algún impedimento para realizar actividad física deberá presentar
Certificado Médico.
AÑO: 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 - NIVEL:
LOCALIDAD:
NUMERO Y NOMBRE DE LA ESCUELA: DIRECCIÓN:
TELÉFONO:
DATOS PERSONALES DEL ALUMNO/A
APELLIDO: NOMBRE: DNI: TEL. PART.
FECHA NAC. / / . DOMICILIO: LOCALIDAD: PROVINCIA:
OBRA SOCIAL: Nº AFILIADO
REALIZA ALGÚN DEPORTE: ESTA FEDERADO
NOMBRE DEL PADRE, MADRE, TUTOR O ENCARGADO: DNI:
DOMICILIO: TEL. DE CONTACTO
(Marcar con una X aquellas opciones que resulten positivas y en caso de considerarse necesario se deberá adjuntar un certificado
médico correspondiente).
AÑO 20 20 20 20 20 20 OBSERVACIONES
ENFERMEDADES MUSCULARES
ENFERMEDADES ARTICULARES-COLUMNA
ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
ENFERMEDADES CARDIACAS
ENFERMEDADES DE LA VISTA
ENFERMEDADES AUDITIVAS
ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS
CONVULSIONES-EPILEPSIA
COVID-19
ASMA
DIABETES
HIPERTENSIÓN ARTERIAL
TOMA MEDICACIÓN
ES ALÉRGICO A
PESO
TALLA
OBSERVACIONES GENERALES:
Según mi leal consentimiento autorizo a mi hijo/a…………………………………………… DNI:… a
participar de las clases de EDUCACIÓN FÍSICA y declaro verídicos los datos que proporciono en la ficha
correspondiente al año
CICLO FIRMA PADRE, MADRE O TUTOR ACLARACIÓN NUMERO DE
LECTIVO DOCUMENTO
20
20
20
20
20
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“Por una Educación Física Entrerriana de Calidad e Inclusiva”

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