DERECHOPROCPENALII7SEMESTRE

Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Santa Rosa

Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales, Abogado y Notario
Sección: Chiquimulilla
461 Derecho Procesal Penal II
Prerrequisito: 451 Derecho Procesal Penal I
Séptimo Ciclo 2011
Profesor:
PROGRAMA
I. Descripción:
El curso de Derecho Procesal Penal II, conduce a la práctica de los contenidos
programáticos de Derecho Procesal Penal I, debiendo los estudiantes participar
activamente en el desarrollo del proceso penal, que pondrán en practica como futuros
profesionales y operadores de justicia.
II. Justificación:
El estudiante de Derecho debe desarrollar en forma práctica las diligencias y actuaciones
propias de las etapas del proceso penal, excepto el debate.
III. Objetivos
Generales:
Que al finalizar el desarrollo de los contenidos programáticos del curso y de la aplicación
de las estrategias realizadas, el estudiante tenga la habilidad y capacidad de:
 Interpretar, analizar y aplicar disposiciones del Código Procesal Penal
Guatemalteco, en relación a los contenidos programáticos.
 Aplicar legislación y doctrina a casos prácticos.
 Conocer el trámite del Proceso Penal guatemalteco, para desarrollarlo mediante la
práctica.
 Participar en casos hipotéticos como operador de Justicia (Fiscal, juez, Abogado
Defensor, Abogado Director del querellante adhesivo o de las partes Civiles).
Específicos:
Que los estudiantes:
 Puedan identificar las principales instituciones procesales que conforman el curso.
 Que mediante la práctica pueda aplicar los principios procesales de oralidad,
publicidad, inmediación, contradicción, continuidad y celeridad procesal.
 Que el estudiante comprenda la importancia de asociar el conocimiento teórico con
la parte practica, como parte fundamental de su formación profesional.
IV. Mecánica de trabajo:
Con el advenimiento del Sistema de Justicia Penal Acusatorio en nuestro país, se ha
hecho necesario, no solo la adquisición de nuevos conocimientos en dicha rama del
Derecho, sino que además, se requiere de mentalidad, actitud y práctica que permita a los
estudiantes lograr involucrarse en la práctica y que ésta constituya el inicio del desarrollo
de su creatividad, habilidades y destrezas como futuros profesionales y operadores de
justicia.
Lo anterior se logra mediante la implementación de casos hipotéticos que deben ser
desarrollados en grupos por los alumnos, bajo la orientación, dirección y asesoría del
docente, tratando de realizar diligencias, actos y actuaciones propias de la etapa
preparatoria, intermedia, preparación de debate e impugnaciones, no así el desarrollo del
juicio oral y público (debate) que será realizado en sus clínicas penales, en el Bufete
Popular.
El número de estudiantes para integrar los grupos, quedará a criterio del docente tomando
en consideración la cantidad de alumnos a su cargo. Cada grupo designará a los
estudiantes que desarrollen las funciones de sujetos procesales tanto principales como
accesorios que intervienen en el proceso penal (Imputado, Defensor, Agente Fiscal, Juez,
Tribunal, Querellante Adhesivo y Partes Civiles).
V. Contenido Programático
Primera Parte: Preparación del Caso Hipotético:
En la etapa preparatoria los alumnos deberán realizar la investigación del caso asignado
desarrollando las siguientes actividades:
– Faccionar en clase la denuncia, querella, prevención policial, como forma de iniciar el
Proceso Penal.
– Desarrollar en audiencia oral y pública la declaración del imputado.
– Faccionar auto de procesamiento, auto de medida sustitutiva, auto de falta de mérito,
auto de prisión preventiva. (según el caso o delito asignado).
– Diligencias, actos y actuaciones de investigación
– Entrevista de victima, agraviado u ofendido.
– Entrevista a testigos, peritos, técnicos, etc.
– Recabar medios de investigación, pericial, documental, material, científica y otros útiles
y pertinentes para la investigación.
– Solicitud y expedición de inspección y registro (Allanamiento).
– Solicitud y práctica de anticipo de prueba (testigo o peritaje)
– Solicitud de aprehensión del imputado y su resolución
– Solicitud de revisión de medida de coerción, realizándose la audiencia oral y pública
donde se discuta la procedencia o improcedencia de la misma
– Solicitud de desestimación, criterio de oportunidad, suspensión condicional de la
persecución penal, realizándose la audiencia oral y pública para decidir el criterio de
oportunidad.
– Planteamiento de cuestión prejudicial y excepciones, como obstáculos a la persecución
penal y civil.
– Planteamiento de Recurso de Apelación, por imposición de medida de coerción.
– Planteamiento de actos conclusivos al finalizar la etapa preparatoria
– Solicitud de apertura a juicio y acusación, sobreseimiento, clausura provisional,
procedimiento abreviado.
Segunda Parte: Etapa Intermedia

– Desarrollo de la audiencia oral y pública, para discutir la procedencia o improcedencia
de la acusación, sobreseimiento, clausura provisional.
– Fraccionamiento del auto de apertura a juicio y acusación, sobreseimiento, clausura
provisional.
Tercera Parte:
– Ofrecimiento de prueba.
– Auto que admite y rechace prueba
– Práctica sobre interrogatorio directo y cruzado
– Práctica sobre las objeciones y conclusiones o argumentaciones.
– Análisis de sentencias
– Impugnaciones de las sentencias. Faccionar recurso de apelación especial.
V. Recursos
Legislación Atinente, materiales impresos, ambiente específico, gráficas y mapas, monitor
de TV y video.
VI. Metodología
Clases magistrales, exposiciones, investigaciones bibliográficas grupales e individuales,
comprobaciones de lecturas especializadas. Talleres de lectura.
VII. Evaluación
Toda evaluación de este curso se debe realizar en forma práctica. En el primer y segundo
examen parcial se deberá evaluar: el planteamiento de casos hipotéticos, para que los
estudiantes los resuelvan y faccionen los documentos correspondientes, el día y hora del
examen.
El examen final, comprenderá la resolución de casos el día y hora del examen, así como la
conclusión del caso hipotético, asignado a cada grupo.
La ponderación de la evaluación será la siguiente:
2 exámenes parciales de 20 puntos c/u 40 puntos
Trabajos de investigación, laboratorios, comprobaciones
de lectura, giras de campo y otros trabajos. 30 puntos
Total zona 70 puntos
Examen final 30 puntos
Nota final 100 puntos
VII. Bibliografía
Leyes:
1. Constitución Política de la República de Guatemala.
2. Código Penal
3. Código Procesal Penal
4. Ley del Organismo Judicial.
5. Convenio Americano Sobre Derechos Humanos
A. General:
La recomendada en el Programa de Derecho Procesal Penal.
B. Específica:
1. Binder, A. Justicia Penal y Estado de Derecho. Editorial Ad. Hoc. Buenos Aires,
Argentina, 1993.
2. Bergman, P. La Defensa en Juicio. Editorial Abeledo Perrot, Buenos Aires,
Argentina, 1989.
3. Claria Olmedo, Jorge. Derecho Procesal Penal. Marcos Tener Editora. Córdova,
Argentina. 1986.
4. Goldberg, S. Mi Primer Juicio Oral. Editorial Heliasta, Buenos Aires, Argentina,
1994.
5. Hegland Kenney, F. Manual de Prácticas y Técnicas Procesales. Editorial Heliasta,
Buenos Aires, Argentina, 1995.

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