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    Segunda Entrega de Vilcahuaman Flores Anthony Danie, TR2

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    Anthony Daniel Vilcahuaman Flores
    Este documento presenta el trabajo final de un estudiante de mecatrónica industrial sobre la corrección del factor de potencia de un motor asíncrono trifásico. Incluye información general del estudiante y curso, una planificación del trabajo con actividades y cronograma, preguntas guía sobre conceptos de potencia eléctrica y compensación, y hojas de respuestas, planificación, diagrama y lista de recursos para completar el proyecto. El objetivo es mejorar el factor de potencia del motor a través del cálculo y aplicación de condens

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    Segunda Entrega de Vilcahuaman Flores Anthony Danie, TR2

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    Anthony Daniel Vilcahuaman Flores
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    Este documento presenta el trabajo final de un estudiante de mecatrónica industrial sobre la corrección del factor de potencia de un motor asíncrono trifásico. Incluye información general del estudiante y curso, una planificación del trabajo con actividades y cronograma, preguntas guía sobre conceptos de potencia eléctrica y compensación, y hojas de respuestas, planificación, diagrama y lista de recursos para completar el proyecto. El objetivo es mejorar el factor de potencia del motor a través del cálculo y aplicación de condens

    Título original

    SEGUNDA ENTREGA DE VILCAHUAMAN FLORES ANTHONY DANIE, TR2

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    Este documento presenta el trabajo final de un estudiante de mecatrónica industrial sobre la corrección del factor de potencia de un motor asíncrono trifásico. Incluye información general del estudiante y curso, una planificación del trabajo con actividades y cronograma, preguntas guía sobre conceptos de potencia eléctrica y compensación, y hojas de respuestas, planificación, diagrama y lista de recursos para completar el proyecto. El objetivo es mejorar el factor de potencia del motor a través del cálculo y aplicación de condens

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    Segunda Entrega de Vilcahuaman Flores Anthony Danie, TR2

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    Anthony Daniel Vilcahuaman Flores
    Este documento presenta el trabajo final de un estudiante de mecatrónica industrial sobre la corrección del factor de potencia de un motor asíncrono trifásico. Incluye información general del estudiante y curso, una planificación del trabajo con actividades y cronograma, preguntas guía sobre conceptos de potencia eléctrica y compensación, y hojas de respuestas, planificación, diagrama y lista de recursos para completar el proyecto. El objetivo es mejorar el factor de potencia del motor a través del cálculo y aplicación de condens

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    de 8

    AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA

    NACIONAL

    PROFESOR. – Víctor Romero De La Cruz

    CURSO. – Taller de Electricidad y Automatismos


    Industriales

    ALUMNO. – Vilcahuaman Flores Anthony Daniel

    Semestre. – II ID. - 1373675

    2022
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    1. INFORMACIÓN GENERAL

    Apellidos y Nombres: Vilcahuaman Flores Anthony Daniel ID: 1373675


    Dirección Zonal/CFP: CFP SENATI
    Carrera: Mecatrónica Industrial Semestre: II
    Curso/Mód.Formativo Taller de electricidad y automatismos industriales
    Tema del Trabajo: Corrección del factor de potencia de un motor Asíncrono Trifásico.

    2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

    N° ACTIVIDADES/ CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA


    ENTREGABLES
    1 INFORMACION 11/03/2022
    GENERAL
    2 PREGUNTAS GUIA 11/03/2022

    3 HOJA DE 12/03/2022
    PLANIFICACION
    4 DIBUJO/ DIAGRAMA 12/03/2022

    5 LISTA DE RECURSOS 12/03/2022

    3. PREGUNTAS GUIA

    Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes


    interrogantes:

    Nº PREGUNTAS
    ¿Qué es potencia activa, reactiva y aparente? ¿Cómo se relacionan y cuál es su importancia en
    1
    los análisis de circuitos eléctricos? Mencione ejercicios de aplicación.
    ¿Qué es factor de potencia y por qué se debe mejorar? ¿Cuáles son las consecuencias de un bajo
    2
    factor de potencia? Mencione ejercicios de aplicación.
    3 ¿Qué significa compensar una instalación? ¿Cómo, con qué y donde compensar?

    ¿Cuál es la importancia de la corrección del factor de potencia?¿Cuáles son los datos que se
    4
    necesitan para realizar los cálculos?
    Luego de determinar el tipo de compensación, realice los cálculos para corregir el factor de
    5
    potencia solicitado. Si es posible realice la simulación para su comprobación.
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

    1. ¿Qué es potencia activa, reactiva y aparente? ¿Cómo se relacionan y cuál es su


    importancia en los análisis de circuitos eléctricos? Mencione ejercicios de aplicación.
    “Potencia Activa” es potencia que hace un trabajo real: creando calor, operando una carga,
    etc.

    “Potencia Reactiva” es potencia en la cual la corriente, está fuera de fase con respecto al
    voltaje y el producto volts por los amperes no hace trabajo real. Ejemplo; la corriente que se
    carga en un capacitor o la que crea un campo magnético alrededor de una bobina.

    “La Potencia Aparente” es la combinación matemática de las dos.

    Ejemplo: En un motor trifásico, se requiere una cierta cantidad de corriente para magnetizar
    los devanados (bobinas) del motor, el componente capacitivo, es despreciable. Esta corriente
    no contribuye a la producción del torque del motor y puede ser representado por corriente en
    el eje Y positivo que denominaremos como Q. La porción de la corriente que, si hace trabajo
    real, se puede representar en el eje X positivo y lo denominamos P. Esto produce una suma
    vectorial con un valor √P^(2+ Q^2 )
    Como se muestra en el diagrama.

    Cos Φ es el factor de potencia, el cual, para un motor inductivo trifásico, está en el orden de
    0.8 a 0.9. Para reducir el ángulo Φ y mejorar el factor de potencia, se añaden capacitores al
    circuito del motor. La función de estos capacitores es proporcionar la corriente de
    magnetización y por lo tanto reducir la amplitud de la potencia reactiva. De nuestro ejemplo,
    la potencia inductiva es positiva sobre el eje Y y la potencia capacitiva es negativa sobre el eje
    Y. Entre más cerrado sea el ángulo Φ, la corriente aparente, estará más cercana a la corriente
    activa. En realidad, una vez que se establece el campo magnético del motor, la corriente
    requerida para mantener el campo, circula a través de los capacitores que se han agregado y
    no de la red eléctrica

    La empresa generadora de la energía eléctrica (nuestro proveedor), cuida los consumos de


    potencia aparente permitiéndonos hasta un 10% menos de perdida sin cargo con penalidad,
    pero si nos cobra su consumo. A mayor perdida, el cargo puede llegar hasta el 120% de
    penalidad por el bajo factor de potencia con que estemos usando nuestros consumos
    eléctricos, ya que si la corriente que demandamos, produce trabajo real o no, la empresa tiene
    que producirla.
    Entre más cercano al 100% de eficiencia sean nuestros consumos eléctricos, mejor será el
    factor de potencia, menor será la demanda de corriente y menor pago al suministrador.

    3
    2. ¿Qué es factor de potencia y por qué se debe mejorar? ¿Cuáles son las consecuencias
    de un bajo factor de potencia? Mencione ejercicios de aplicación.

    Mejorar el Factor de potencia puede maximizar la capacidad de transporte de


    corriente, mejorar el voltaje de los equipos, reducir las pérdidas de energía y reducir las
    facturas de electricidad. La forma más sencilla de mejorar el factor de potencia es agregar
    condensadores de corrección F.P al sistema eléctrico.
    CONSECUENCIAS DE UN BAJO FACTOR DE POTENCIA:
    Aumento de las pérdidas en conductores. Sobrecarga de transformadores, generadores y
    líneas de distribución. Incremento de las caídas de voltaje. Problemas económicos: •
    Incremento de la facturación eléctrica por mayor consumo de corriente.
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    3. ¿Qué significa compensar una instalación? ¿ Cómo, con qué y donde compensar?
    El hecho de instalar una batería de condensadores general es un método simple de asegurar
    un buen factor de potencia. A esto se llama compensar una instalación.
    ¿CÓMO COMPENSAR UNA INSTALACIÓN? Mejorar el factor de potencia de
    una instalación consiste en instalar un condensador al lado del consumidor de energía
    reactiva. La instalación de una batería de condensadores de potencia Qc disminuye la
    cantidad de energía reactiva suministrada por la red.

    4. ¿Cuál es la importancia de la corrección del factor de potencia?¿Cuáles son los datos


    que se necesitan para realizar los cálculos?
    La corrección del factor de potencia y la adecuada mitigación de armónicos puede contribuir
    a la mejora de las operaciones dentro de las empresas de varias maneras, como: Reduce la
    sobrecarga en el sistema eléctrico y, por consiguiente, el aumento de potencia disponible.
    Disminuye el riesgo de interrupción.
    Los datos que se introducen en una hoja de cálculo pueden ser de distintos tipos:
     Número. Son combinaciones de dígitos. ...
     Fórmulas. Son expresiones que empiezan con el signo igual, =, y contienen operadores o
    funciones en las que intervienen referencias a otras celdas.
     Texto.
    5. Luego de determinar el tipo de compensación, realice los cálculos para corregir el
    factor de potencia solicitado. Si es posible realice la simulación para su comprobación.

    5
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    HOJA DE PLANIFICACIÓN

    PROCESO DE EJECUCIÓN
    SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
    OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
    Ver los datos de la placa del motor para realizar los Buena postura/Uso de
    cálculos. guantes/Lentes/Zapatos de
    seguridad/Casco/
    Realizar el cálculo de la potencia activa. Buena postura/Uso de
    guantes/Lentes/Zapatos de
    seguridad/Casco/
    Realizar el cálculo de la potencia reactiva. Buena postura/Uso de
    guantes/Lentes/Zapatos de
    seguridad/Casco/
    Realizar el cálculo de la potencia reactiva para cada Buena postura/Uso de
    sistema de circuito. guantes/Lentes/Zapatos de
    seguridad/Casco/
    -Estrella
    -Triangulo.
    Finalizado el cálculo Buena postura/Uso de
    guantes/Lentes/Zapatos de
    Realizar la corrección respectiva para mejorar el seguridad/Casco/
    factor de potencia y comprobar que todo funcione
    correctamente.

    DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

    6
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    Arranque Estrella Triángulo

    Vilcahuaman Flores Anthony Daniel 1:1

    7
    TRABAJO FINAL DEL CURSO

    LISTA DE RECURSOS

    INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

    1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
    1: Condensador

    2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
    1: Alicate, 2: tijeras o cutter, 3: Destornillador aislado.

    3. MATERIALES E INSUMOS
    1.Cinta Aislante, 2: Cable

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