Guia 1 Alimentacion

INSTITUTO CUMBRE DE CONDORES PONIENTE
CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE RENCA.
ESPECIALIDAD ATENCIÓN DE PÁRVULOS

Puntaje total 115 puntos
ALIMENTACION DEL PARVULO 4D
DOCENTE CAROLINA NUÑEZ OLIVA Puntaje obtenido
GUÍA 1
%Logro
Nota
NOMBRE._______________________________________________________________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE :4 Alimentar a niños y niñas menores de seis años, de

acuerdo a su edad, a sus requerimientos dietéticos y a los horarios convenidos,
favoreciendo una alimentación saludable y la autonomía en la ingesta de alimentos.
APRENDIZAJE ESPERADO: Alimenta a niños y niñas menores de dos años
favoreciendo gradualmente su autonomía, en un ambiente de bienestar integral que
releva las interacciones positivas, previniendo situaciones de maltrato o vulneraciones
de derechos, resguardando las condiciones de salud, higiene y seguridad y
considerando los procedimientos SEDILE.
OBJETIVO GENERICO: G- Participar en diversas situaciones de aprendizaje, formales
e informales y calificarse para desarrollar mejor su trabajo actual o bien para asumir
nuevas tareas o puestos de trabajo, en una perspectiva de formación permanente.
HABILIDADES: Creatividad, aprendizaje continuo
RECORDEMOS:
Durante las primeras clases trabajamos en base a los conceptos de alimentación,

nutrición y nutrientes
Alimentación, es el conjunto de acciones mediante las cuales se proporcionan alimentos

al organismo. Abarca la selección de alimentos, su cocinado y su ingestión. Depende de
las necesidades individuales, disponibilidad de alimentos, cultura, religión, situación
socioeconómica, aspectos psicológicos, publicidad, moda, etc.
Nutrición, La nutrición es el proceso mediante el cual, luego de la alimentación, el

organismo busca los nutrientes en los alimentos consumidos para transformarlos en
energía para sobrevivir y subsistir.
Nutrientes, los necesitamos para el mantenimiento de la salud y la prevención de

enfermedades. El cuerpo humano necesita los nutrientes para llevar a cabo distintas
funciones, tales como, Cubrir las necesidades energéticas, Formar y mantener las
estructuras corporales, Regular los procesos metabólicos y Prevenir enfermedades
relacionadas con la nutrición
Hábitos alimenticios, se refieren a manifestaciones recurrentes de comportamientos

individuales y colectivos respecto del qué, cuándo, dónde, cómo, con qué, para qué se
come y quién consume los alimentos. Se adoptan de manera directa e indirecta como parte
de prácticas socioculturales, en las que intervienen principalmente la familia y las personas
que rodean a los niños(as), los medios de comunicación, el equipo de salud y la escuela o
jardín infantil.
• Preste atención, destaque aspectos que le parezcan relevantes.

• Responda con sus propias palabras con lenguaje claro y letra legible.
• Responda lo que se le pide: nombrar, explicar o fundamentar son cosas diferentes
PRESENTACION:
La lactancia materna es la forma de alimentación que contribuye con mayor efectividad al

desarrollo físico y mental del niño, proporcionándole nutrientes en calidad y cantidad
adecuadas. Se recomienda que el niño reciba leche materna en forma exclusiva durante
los primeros seis meses de vida y que constituya parte importante de la alimentación hasta
los dos años. Las curvas de crecimiento confeccionadas a partir del peso y talla de niños
alimentados con leche materna exclusiva los primeros seis meses de vida, muestran un
crecimiento superior al de las de referencia basadas en los pesos de niños con lactancia
mixta o artificial.
La leche materna ha sido definida como un fluido bioactivo, que permite a los niños así
alimentados tener menor riesgo de contraer enfermedades infecciosas y presentar menor
incidencia y severidad de éstas. La leche humana contiene una variedad de elementos
inmunológicos que destruyen bacterias, virus y parásitos. Esta propiedad es más relevante
en países en desarrollo con elevadas cifras de morbimortalidad infantil por enfermedades
diarreicas u otras infecciones. La leche humana, además de dar inmunidad pasiva al niño,
acelera la maduración de sus órganos y sistema inmunológico.
Los niños amamantados tienen un mejor desarrollo de los arcos dentales, paladar y otras
estructuras faciales y presentan una incidencia menor de caries que los niños que reciben
mamadera.
Se ha observado que los niños amamantados son más activos, presentan un mejor
desarrollo psicomotor y mejor capacidad de aprendizaje. También se ha demostrado que
niños prematuros alimentados con leche materna tienen un coeficiente intelectual, medido
a los ocho años, significativamente superior a los que no recibieron leche materna.
Investigaciones recientes muestran una mayor agudeza visual entre los niños que fueron
amamantados comparados con los alimentados con fórmula.
Al amamantar, el contacto piel a piel favorece el apego y estimula la creación de vínculos
de amor y seguridad entre la madre y el niño, permitiendo que éste afirme su presencia
como persona a través de la interacción con su madre.
Es por ello que se considera que la interacción del niño o niña durante los primeros días,
semanas y meses con sus padres, y la formación de las bases de su personalidad y
seguridad en sí mismo, están estrechamente ligadas al amamantamiento.
La succión de la mama inmediatamente después del parto puede reducir en la madre el
riesgo de la hemorragia, y estimula la secreción de oxitocina, lo que favorece la salida y el
flujo de la leche y retracción del útero. La lactancia produce cambios metabólicos en la
mujer que le ayudan a aprovechar mejor los alimentos que ingiere. Se asocia con un menor
riesgo de cáncer de ovario, de endometrio y mamario en la premenopausia.
La lactancia es uno de los métodos más efectivos para espaciar los embarazos. La
amenorrea de la lactancia exclusiva ofrece una protección de un 99% contra un nuevo
embarazo durante los primeros seis meses.
En poblaciones donde el acceso a los métodos de planificación familiar es limitados o
inexistentes, la lactancia exclusiva permite espaciamientos de los embarazos de alrededor
de dos años. Un mayor intervalo entre los nacimientos permite a la mujer tener tiempo para
recuperar sus fuerzas y su estado nutritivo antes de tener otro niño.
La lactancia permite un importante ahorro de recursos a nivel familiar y de la sociedad. Los
productos sustitutos de la leche materna son caros y en ocasiones deben ser importados,
lo que genera un gasto importante de divisas para el país. Las familias de muy bajos
recursos alimentan a sus niños con mezclas diluidas de poco valor nutritivo, que no
contribuyen a un crecimiento y desarrollo adecuados. Aportarle nutrientes adicionales a la
madre que amamanta resulta más barato que comprar productos sustitutos de la leche
materna. Favorecer la lactancia significa, además, ahorro de recursos para los servicios de
salud por concepto de fórmulas, biberones y personal. La menor incidencia de
enfermedades del lactante determina menor gasto de recursos en hospitalización,
medicamentos y atención profesional. (MINSAL, 2015)
Información extraída del ministerio de salud; https://www.minsal.cl/lactancia-materna/

PREGUNTAS
Describa 5 beneficios de la lactancia materna para niños. (10 puntos)
Describa al menos 3 beneficios de la lactancia materna para las madres. (10 puntos)
Investigue y dé a conocer técnicas de amamantamiento, señalando cualidades de cada

una. (20 puntos)
Indague sobre la conservación de la leche materna (20 puntos)
Investigue dos acciones que se llevan a cabo en nuestro país para promover la lactancia
materna. (20 puntos)
Indague sobre la promoción de la lactancia materna en los jardines infantiles y salas cunas.
(20 puntos)
EVALUACION:
Fecha de entrega 27 de abril, envíalo al mail [email protected], o por foto a

mi whatsapp +56944752295.
Recuerda que la fecha señalada es el plazo final, por tanto, tienes la oportunidad de
organizar tus tiempos y enviarla antes si así lo estimas.
Otros aspectos a evaluar:

Responsabilidad: Envío hasta la fecha establecida (5 puntos).
Correcta ortografía: (5 puntos).
Correcta redacción: (5 puntos).
AUTOEVALUACIÓN:
Analiza el trabajo realizado y marca la categoría con la que te identifiques.
Aspectos SIEMPRE MUCHAS A NUNCA

VECES VECES
Reconozco beneficios de la
lactancia materna
Identifico acciones que se llevan
a cabo para promover la
lactancia materna
Indague en información y
conceptos que no conocía por
iniciativa propia
Me esfuerzo por resolver las
dudas y problemas que se me
presentan al realizar mis guías y
trabajos.
Organizo mi tiempo con el fin de
atender mis deberes

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Durante las primeras clases trabajamos en base a los conceptos de alimentación,

Alimentación, es el conjunto de acciones mediante las cuales se proporcionan alimentos

Nutrición, La nutrición es el proceso mediante el cual, luego de la alimentación, el

Nutrientes, los necesitamos para el mantenimiento de la salud y la prevención de

Hábitos alimenticios, se refieren a manifestaciones recurrentes de comportamientos

• Preste atención, destaque aspectos que le parezcan relevantes.

La lactancia materna es la forma de alimentación que contribuye con mayor efectividad al

Información extraída del ministerio de salud; https://www.minsal.cl/lactancia-materna/

Describa 5 beneficios de la lactancia materna para niños. (10 puntos)

Investigue y dé a conocer técnicas de amamantamiento, señalando cualidades de cada

Indague sobre la conservación de la leche materna (20 puntos)

Fecha de entrega 27 de abril, envíalo al mail [email protected], o por foto a

Otros aspectos a evaluar:

Analiza el trabajo realizado y marca la categoría con la que te identifiques.

Aspectos SIEMPRE MUCHAS A NUNCA

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