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    Bgu - 3a Fisica Informes Primer Quimestre

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    Giovanni David Fernandez Unuzungo
    Este informe trimestral describe el progreso de los estudiantes en la asignatura de Física. Resumió que el 80% de las destrezas planificadas fueron logradas, y que factores como falta de conectividad y compromiso de los estudiantes y padres impidieron un logro del 100%. Recomendó que los estudiantes y padres aumenten su responsabilidad y compromiso, y que los docentes envíen recordatorios regulares.

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    Este informe trimestral describe el progreso de los estudiantes en la asignatura de Física. Resumió que el 80% de las destrezas planificadas fueron logradas, y que factores como falta de conectividad y compromiso de los estudiantes y padres impidieron un logro del 100%. Recomendó que los estudiantes y padres aumenten su responsabilidad y compromiso, y que los docentes envíen recordatorios regulares.

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    Este informe trimestral describe el progreso de los estudiantes en la asignatura de Física. Resumió que el 80% de las destrezas planificadas fueron logradas, y que factores como falta de conectividad y compromiso de los estudiantes y padres impidieron un logro del 100%. Recomendó que los estudiantes y padres aumenten su responsabilidad y compromiso, y que los docentes envíen recordatorios regulares.

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    Este informe trimestral describe el progreso de los estudiantes en la asignatura de Física. Resumió que el 80% de las destrezas planificadas fueron logradas, y que factores como falta de conectividad y compromiso de los estudiantes y padres impidieron un logro del 100%. Recomendó que los estudiantes y padres aumenten su responsabilidad y compromiso, y que los docentes envíen recordatorios regulares.

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    UNIDAD EDUCATIVA “DOS DE MAYO”

    RESOLUCIÓN N° 048-2015-FUSIÓN-MRT-CZ4-DPNF
    19 DE JUNIO DEL 2015
    AÑO
    Coop. de vivienda “2 de Mayo” – “Che Guevara”
    LECTIVO
    Parroquia Bombolí-Cantón S.D.C. Provincia Sto. Dgo. de los Tsáchilas –Ecuador
    2021- 2022
    AMIE 23H00127- CONTACTO 3761666/3761373/0987962342
    Correo: [email protected]

    INFORME QUIMESTRAL DE ASIGNATURA


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: BLOQUE / MÓDULO: AÑO / CURSO: PARALELO: N° ESTUDIANTES:
    ING. DAVID FISICA PRIMER QUIMESTRE 3 BGU “A” 26
    FERNANDEZ
    PROMEDIO
    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL AÑO / 6.32
    CURSO:
    NÚMERO DE NÚMERO DE PORCENTAJE DE DESTREZAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE
    DESTREZAS DESTREZAS LOGRADAS DESARROLLO DE DESTREZAS
    PLANIFICADAS LOGRADAS
     Falta de conectividad continua de los
    estudiantes.
     Falta de interés y colaboración por parte de
    5 4 80,00% estudiantes en cumplimiento de actividades
    propuestas.
     Fata de control de representantes legales.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    NÓMINA DE ESTUDIANTES DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS
    ADOPTADAS POR EL
    DOCENTE
    ALVAREZ RODRIGUEZ KAREN DAYANNA S/N  Irresponsabilidad en el cumplimiento  Despreocupación  Envió de mensajes
    ALVAREZ RODRIGUEZ KAREN DAYANNA S/N de sus tareas  Trabajos incompletos individualizados por
    ALVAREZ RODRIGUEZ PAOLA MISHELLE S/N  Poca dedicación.  Falta de control de los WhatsApp
    BALDEON FAJARDO JOAN MESIAS S/N representantes legales.  Reenvió continuo de
    CAGUA GONZALEZ ALISSON LISBETH S/N  No existe regulación de las actividades.
    CASTRO BALDEON ALAN DARIO S/N tareas del hogar.  Envío de videos donde
    ESMERALDAS MENDOZA JOSEFA KATHERINE  No disponen de comparar respuestas de
    S/N conectividad permanente. las actividades.
    GARCIA MINA CRISTOPHER EDUARDO S/N  Priorizan actividades como
    VALENCIA CARVAJAL SARA NOELLA S/N video juegos en lugar de
    VELASQUEZ YELA EDERSON ELIESER S/N usar conectividad para
    estudio.
     Poca perseverancia.

    3. CONCLUSIONES
    "CANT. ESTUD." %
    DAR: 18 60,00
    AAR: 2 6,67
    PAAR: 0 0,00
    NAR: 0 0,00
    S/N 10 33,33
    30 100
    PROM: 6,32

     Los estudiantes deben comprometerse a ponerle mayor responsabilidad al realizar las actividades asignadas, lo cual le
    dotará de destrezas especiales que les ayudará para la adquisición de sus conocimientos.
     Los padres/madres deben buscarán estrategias para un mayor compromiso y vigilancia de que sus representados cumplan
    con las tareas a ellos encomendados.
     Sugerir a los padres al menos una vez por semana se comunique con los docentes para preguntar y/o informar de las
    actividades de sus representados
     Una vez terminada la tutoría del día solicitar a cada estudiante que este en la posibilidad de hacerlo el envío de su
    respectiva evidencia.
     Finalizando cada periodo académico el estudiante envíe en PDF las actividades a cada docente de asignatura, de esta
    manera sea más fácil la calificación.
    ELABORADO RECIBIDO APROBADO
    DOCENTE: TUTOR VICERRECTORA:
    Ing. David Fernández Lcda. Lucia Toledo Lcda. Grey Barragán
    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: 29/09/2021 Fecha: 29/09/2021 Fecha:

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