Química Iº Guía 8 Scarlett Valenzuela Lidia Alvarado y Sussy Saavedra
Química Iº Guía 8 Scarlett Valenzuela Lidia Alvarado y Sussy Saavedra
Química Iº Guía 8 Scarlett Valenzuela Lidia Alvarado y Sussy Saavedra
Química - Iº medios
Lidia Alvarado, Scarlett Valenzuela y Sussy Saavedra
OA17 / Obj: Relacionar las características de las reacciones con su velocidad y los factores
que la afectan.
Como sabrás, en el mundo de las reacciones químicas pueden ocurrir distintas interacciones,
las cuales generan efectos a nivel macroscópico que podemos observar con nuestros sentidos,
por ejemplo: los cambios de color, la emisión de luz, la formación de precipitados, la liberación
de energía térmica y la liberación de un gas, entre otros. Estas manifestaciones de las
reacciones químicas pueden producirse muy rápidamente o bien de manera muy lenta.
Ahora bien, las reacciones no siempre ocurren a una misma velocidad. De hecho, es muy
común intentar “apurar” una reacción que queremos que se desarrolle rápido, como por
ejemplo, encender el carbón para un asado o, “ralentizar” una reacción que queremos que
ocurra de la manera más lenta posible, como es el envejecimiento debido a la oxidación de
nuestras células.
Aquellos factores que afectan a la velocidad de una reacción se pueden clasificar en 4 tipos,
siendo estos: concentración, temperatura, superficie de contacto o estado de agregación y
presencia de catalizador. A continuación revisaremos en detalle cada uno de estos factores.
• FACTORES QUE AFECTAN A LA VELOCIDAD DE UNA REACCIÓN QUÍMICA
1. CONCENTRACIÓN
Casi todas las reacciones químicas se llevan a cabo con más rapidez si se aumenta la
concentración de uno o más, de los reactivos. A medida que la concentración aumenta, la
probabilidad de que dichas moléculas choquen aumenta y, con ello aumenta también, la
probabilidad de que estos choques sean efectivos originando velocidades mayores. Aún así, es
importante indicar que no todas las reacciones dependen de la concentración de los reactantes,
por lo que este factor solo incide si la reacción depende de ella.
Es por esto que dicho factor es directo a la velocidad, es decir, si aumenta la concentración
aumenta la velocidad y, viceversa.
2. TEMPERATURA
Como la energía cinética de las moléculas depende de la temperatura, se puede establecer que
la velocidad de una reacción es directa a este factor, es decir, si uno aumenta el otro también y,
viceversa.
Las reacciones químicas ocurren cuando los reactantes entran en contacto. Debido a ello, se
deben considerar 2 aspectos diferentes:
a) Estado de agregación:
Puesto que, para que ocurra una reacción los reactantes deben chocar efectivamente,
mientras más fácil sea eso, más rápida será la reacción. Por ende si se analizan las
características de los diversos estados de agregación (sólido, líquido y gas), se puede
establecer que mientras más movimiento tengan las partículas, la reacción tendrá más
probabilidad de llevarse a cabo.
Debido a eso, se podría predecir que una reacción de reactantes gaseosos o líquidos
ocurrirá más rápido que una reacción de reactantes sólidos, esto porque, las moléculas
gaseosas tienen mayor energía cinética y por lo tanto, mayor movimiento; aumentando la
probabilidad de que se generen choques efectivos.
b) Superficie de contacto:
Pero, ¿qué pasa cuando uno de los reactantes es sólido?, ¿puedo hacer que la reacción
sea más rápida? Efectivamente, para eso lo que podemos hacer es aumentar la superficie
de contacto, con el objetivo de que las moléculas tengan una mayor superficie para poder
reaccionar.
Una manera fácil de lograr esto, es moler los sólidos, es decir, dividirlos finamente. Gracias
a eso, la superficie de contacto es mayor, lo que facilita la interacción para romper y formar
nuevos enlaces entre las moléculas que reaccionarán y así, obtener los productos de la
reacción.
Un catalizador o inhibidor es una sustancia que afecta la velocidad de una reacción química
pero, no participa de ella, es decir, no es parte de los reactantes. Existen dos tipos, los cuales
detallaremos a continuación:
Concentración
Estado de agregación
II. Analiza cada uno de los siguientes casos y responde las preguntas: