1.

Información general del centro educativo

Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 80
GERSON OTONIEL AC
SEXTO
Nombre del estudiante: CUCUL Grado:

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 12
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 16
Evidencia progreso en la
3 30
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 16
5 Seguimiento de instrucciones 6
  Total 18 32 30
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 84
BRISEYDA SUSELY CAÁL
SEXTO
Nombre del estudiante: COC Grado:

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 16
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 16
Evidencia progreso en la
3 30
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 12
5 Seguimiento de instrucciones 10
  Total 12 32 40
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 71
EDDYN OSWALDO CHOC
SEXTO
Nombre del estudiante: AC Grado:

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 12
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 16
Evidencia progreso en la
3 18
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 16
5 Seguimiento de instrucciones 9
  Total 30 41 0
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 84

Nombre del estudiante: EVELYN SUCELY CHOC AC Grado: SEXTO

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 16
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 20
Evidencia progreso en la
3 22
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 20
5 Seguimiento de instrucciones 6
  Total 6 38 40
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 88
YEIMI JULISSA CHUN
SEXTO
Nombre del estudiante: CHOC Grado:

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 16
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 20
Evidencia progreso en la
3 22
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 20
5 Seguimiento de instrucciones 10
  Total 0 38 50
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 67

Nombre del estudiante: ANA GABRIELA COC CHOC Grado: SEXTO

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 12
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 12
Evidencia progreso en la
3 22
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 12
5 Seguimiento de instrucciones 9
  Total 36 31 0
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 76

Nombre del estudiante: CAMILO CUCUL CHIAC Grado: SEXTO

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 16
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 20
Evidencia progreso en la
3 18
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 16
5 Seguimiento de instrucciones 6
  Total 24 32 20
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 87
MIGUEL ANGEL
SEXTO
Nombre del estudiante: DOMINGO ICAL CAAL Grado:

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 20
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 12
Evidencia progreso en la
3 30
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 16
5 Seguimiento de instrucciones 9
  Total 12 25 50
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 84

Nombre del estudiante: OSCAR RONALDO P0P AC Grado: SEXTO

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 16
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 16
Evidencia progreso en la
3 30
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo 16
5 Seguimiento de instrucciones 6
  Total 6 48 30
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.
1. Información general del centro educativo
Nombre del centro
EORM 7-09-0272-43
educativo: Código del centro:
Departamento: PETEN Municipio: SAN LUIS
Nombre del docente: ROSA BLANCA CAAL ICO Firma:
Fecha: 24/09/2020 Sello:
2. Información general del estudiante Calificación: 86

Nombre del estudiante: EYDI MADALI POM XOJ Grado: SEXTO

Área(s): COMUNICACIÓN Y LENG. Sección: "A"

3. Rúbrica para evaluar el Portafolio - Nivel EDUCACIÓN PRIMARIA
Instrucciones: el docente, luego de revisar el portafolio entregado por el estudiante, utilizará la siguiente rúbrica para dar
valoración al mismo.

No. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Actividades presentadas Se han completado pocas Se han completado la mayoría Se han completado todas las actividades
1 en el portafolio* actividades. de las actividades. sugeridas en cada semana. Se evidencia el
aprovechamiento de todas las actividades.
Se observa dedicación en Se observa dedicación en la Se observa dedicación en todos los trabajos
2 Dedicación en los trabajos pocos trabajos presentados. mayoría de los trabajos presentados.
presentados.
Evidencia progreso en la Se evidencia poco avance en el Se evidencia algún avance en Se evidencia claramente el avance en la
3 adquisición de aprendizaje del estudiante. el aprendizaje del estudiante. adquisición de los aprendizajes del
aprendizajes estudiante.
Evidencia de trabajo Las actividades realizadas Las actividades realizadas Las actividades realizadas evidencian el
4 autónomo evidencian limitado trabajo evidencian inicio del trabajo trabajo autónomo.
autónomo. autónomo.
Se evidencia poco seguimiento Se evidencia seguimiento de Se evidencia el seguimiento de todas las
Seguimiento de
5 instrucciones
de instrucciones. instrucciones en la mayoría de instrucciones en las actvidades trabajadas.
actvidades trabajadas.
Actividades adicionales Asignar un punto adicional por cada actividad complementaria presentada, hasta un máximo de 10
6 complementarias puntos.

*El docente ajustará la rúbrica de acuerdo con las circunstancias del estudiante.
** El criterio 6 se tomará como adicional tal como aparece en la siguiente tabla:

4. Valoración de cada criterio según el nivel de desempeño en el portafolio

No
. Criterio de evaluación Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3
Actividades presentadas en el
1 16
portafolio
2 Dedicación en los trabajos 16
Evidencia progreso en la
3 18 30
adquisición de aprendizajes
4 Trabajo autónomo
5 Seguimiento de instrucciones 6
  Total 24 32 30
Actividades adicionales El valor asignado (de 1 a 10) a este criterio es por el esfuerzo realizado al presentar
6 complementarias actividades adicionales, que enriquecen el contenido de su portafolio, la nota final no podría
sumar más de 100 puntos.