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    Desempeños Grado 4 Religión

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    CATALINA MORENO RODRÍGUEZ
    Este documento presenta los desempeños, actividades y resultados de un estudiante de cuarto grado en la asignatura de Religión durante el primer bimestre. El estudiante demostró un nivel básico de comprensión de conceptos como la vocación de Jesús y la importancia de su rol como el Mesías, así como la vocación de Abraham, a través de la realización de actividades como la construcción de una historieta y participación en conversatorios. El estudiante también cumplió con las responsabilidades actitudinales como la puntualidad, el respeto

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    Este documento presenta los desempeños, actividades y resultados de un estudiante de cuarto grado en la asignatura de Religión durante el primer bimestre. El estudiante demostró un nivel básico de comprensión de conceptos como la vocación de Jesús y la importancia de su rol como el Mesías, así como la vocación de Abraham, a través de la realización de actividades como la construcción de una historieta y participación en conversatorios. El estudiante también cumplió con las responsabilidades actitudinales como la puntualidad, el respeto

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    DESEMPEÑOS GRADO 4 RELIGIÓN

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    EJÉRCITO NACIONAL

    LICEOS DEL EJÉRCITO


    LICEO DEL EJÉRCITO PATRIA SECTOR SUR C- SANTA BÁRBARA
    DESEMPEÑOS POR ÁSIGNATURA CA-LSB-. 33- DESEMPEÑOS.

    ASIGNATURA: RELIGIÓN GRADO: CUARTO BIMESTRE: PRIMER

    DESEMPEÑOS NIVELES DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES TIEMPO PUNTAJE RESULTADO


    APROXIMADO MÁXIMO DEL
    PROCESO
    BIMESTRAL BIMESTRAL 07 al 11 20 puntos
    COMPRENDO EL Marzo
    SIGNIFICADO DE BÁSICO: Conoce y define el Teniendo en cuenta la lectura sobre
    LAS PROMESAS DE termino vocación y lo “La experiencia de Jesús el mesías” 25 al 28 enero
    JESÚS, EL
    HABILIDAD COGNITIVA

    contextualiza Elaborar una HISTORIETA sobre la 12 puntos


    SENTIDO DEL VOCACIÓN
    SERVICIO Y LA
    ALTO: Identifica y reconoce la Construir un esquema mental sobre
    IMPORTANCIA DE SU
    vocación de Jesús como eje Las promesas de Jesús a su pueblo 01 al 04 10 puntos
    ROL COMO
    central de la fe y participar en el conversatorio febrero
    “EL MESÍAS”.
    expresando sus puntos de vista
    SUPERIOR: Da razón del
    término Iglesia y lo contextualiza QUIZ sobre el sentido de servicio y
    según el momento de la el rol de Jesús 14 al 18 febrero 8 puntos
    sociedad

    BÁSICO: Conoce la vocación de Construir un cuento por medio del


    HABILIDAD PROCEDIMENTAL

    DESCUBRO LA Abraham y su revelación en el cual se pueda observar el dominio y 21 al 25 de 8 puntos


    VOCACIÓN COMO EL A.T. comprensión del tema vocación febrero
    CAMINO DE camino de vida y de fe
    REALIZACIÓN DEL ALTO: Dios elige a su pueblo y Teniendo en cuenta la lectura
    PUEBLO DE DIOS Y con él reconoce la misión de reflexiva sobre la vocación y la 28 febrero al 04 10 puntos
    EXPLORO COMO Dios padre explicación dada en clase construir de marzo
    LO VIVIMOS HOY. un mapa mental destacando
    elementos claves del mismo
    SUPERIOR: Reconoce las
    diferentes manifestaciones de Taller # 1 sobre la vocación y su 07 al 11 de 7 puntos
    Dios con su pueblo elegido y se razón de ser en la vida del ser marzo
    manifiesta hoy en la Iglesia humano
    Puntualidad Revisión de registros de
    Respeto. apuntes con calidad, Cada 15 de
    Responsabilidad. ortografía, caligrafía, y con clase se 10 puntos
    Argumentación. la temática desarrollada realizará la
    CUMPLO CON Criticidad en cada sesión revisión
    LAS Redacción y creación oral y Participación en clase y aportes 14 al 18 de
    HABILIDAD ACTITUDINAL

    ACTIVIDADES escrita significativos de construcción de marzo 5 puntos


    PROPUESTAS pensamiento
    HACIENDO Dominio de los propósitos.
    APORTES Responsabilidad en la entrega
    SIGNIFICATIVOS de actividades. AUTOEVALUACIÓN 21 al 25 de
    PARA ESTA ÁREA Comprensión de los marzo 5 puntos
    DEL instrumentos.
    CONOCIMIENTO Manejo de los tiempos.

    Concentración y análisis en las


    diversas situaciones.
    Asume una postura en su PROYECTO PRUEBA SABER 14 al 18 de
    discurso oral y escrito frente a marzo 5 puntos
    distintos contextos.
    Calidad en la presentación de
    sus trabajos.

    NOTA: "Las actividades resaltadas corresponden a aquellas que pueden ser recuperadas
    según las instrucciones de la docente"

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