Guía Matemáticas Septiembre Primer Nivel K

Profesora: Daniela Mondaca Carmona
Guía de Trabajo N°5 Mes:

AZAR Y PROBABILIDAD SEPTIEMBRE
Nombre:
Curso: Primer Nivel K Fecha: Sector: CABO ALTO
Puntaje Total Puntaje Obtenido Calificación
Primera Actividad: Primera Actividad: Primera Actividad:
Objetivo:  Reconocer experimentos determinísticos y aleatorios
 Conocer la regla de Laplace
 Calcular probabilidades en experimentos aleatorios equiprobables
Contenido:  Conceptos asociados al cálculo de probabilidades
 Regla de Laplace
Instrucciones: Desarrolle la siguiente guía individualmente, lea atentamente cada pregunta y responda en el
espacio asignado de manera clara y ordenada. Una vez finalizada la actividad debe enviarla a través de
fotografías ya sea vía WhatsApp (+56983796862) o por correo electrónico ([email protected])
La probabilidad en situaciones de incerteza o azar
 La probabilidad es la posibilidad que algo acontezca o

no bajo determinadas condiciones.
 La probabilidad es una herramienta que mide, expresa

y analiza las incertidumbres que se encuentran en un
fenómeno o en el azar.
 Una situación se dice de incerteza o al azar cuando

podemos predecir lo que va a ocurrir (probabilidad)
pero que no podemos determinar de manera exacta. Por ejemplo, al lanzar un dado no
podemos determinar qué número va a salir. O el clima de una ciudad, se puede predecir,
pero no determinar de manera exacta.
 Un juego de azar es aquel en que el resultado es aleatorio e independiente de la

destreza de los participantes o de los jugadores, es un juego de suerte. En algunos
juegos, existen algunos objetos o acciones denominadas azar. Por ejemplo, se llama
azar al dado o a la carta con el que se obtiene el punto con que se pierde en los juegos
de dados o de naipes
 La probabilidad se refiere a la mayor o

menor posibilidad de que ocurra un
suceso. Su noción viene de la necesidad
de medir la certeza o duda de que un
suceso dado ocurra o no. Esta establece
una relación entre el número de sucesos
favorables y el número total de sucesos
posibles.
ACTIVIDAD 1: IDENTIFICAR SITUACIONES ALEATORIAS
Aleatorio es una característica que presenta todo aquello que depende del azar. En
otras palabras, algo aleatorio es algo que no es certero, sino que presenta una
probabilidad de que lo sea.
Un experimento aleatorio es aquél en el que si lo repetimos con las

mismas condiciones iniciales no garantiza los mismos resultados. Por
ejemplo, al lanzar una moneda, no podemos decir con certeza si saldrá
cara o sello.
Por el contrario, los

experimentos deterministas son aquellos en
que si se repiten las mismas condiciones
iniciales se garantiza el mismo resultado, de manera certera y
segura. Por ejemplo, si ponemos a hervir agua, sabemos lo que
va a suceder, incluso sabemos a qué temperatura comenzará a
ebullir el agua (100°C).
I. Determine si las siguientes situaciones son aleatorias o determinísticas
a) Extraer un As de un mazo de cartas _____________________________
b) Lanzar una piedra al aire y ver si cae o no ___________________________
c) Lanzar un dado y registrar el puntaje obtenido ________________________
d) Elegir al azar un número del 1 al 100 ________________________________
e) Determinar la edad de una persona sabiendo la fecha de nacimiento
II. Mencione tres ejemplos de:
a) Experimento aleatorio:
1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
b) Experimento determinístico:
1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
Puntaje Total Puntaje Obtenido Calificación

Segunda Actividad: Segunda Actividad: Segunda Actividad:
ACTIVIDAD 2: CALCULAR PROBABILIDADES
 Para determinar la probabilidad de que

ocurra un evento (o suceso) favorable en
un experimento aleatorio equiprobable se
utiliza la regla de Laplace.
 El valor de cualquier probabilidad

siempre es un valor entre 0 y 1
EJEMPLO:
Consideremos el evento aleatorio (porque no podemos asegurar el resultado) equiprobable

(porque todas las opciones tienen la misma posibilidad de suceder) de lanzar un dado de
seis caras. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número par?
Casos favorables: 2,4,6 (3 casos favorables)

(aquellos que esperamos, en este caso los números pares)
Casos posibles: 1,2,3,4,5,6 (6 casos probables)

(Todas las opciones del experimento, en este caso, todos los números del dado)
𝒏° 𝒄𝒂𝒔𝒐𝒔 𝒇𝒂𝒗𝒐𝒓𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔 𝟑 𝟏
𝑷= = = = 𝟎, 𝟓
𝒏° 𝒄𝒂𝒔𝒐𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒃𝒂𝒃𝒍𝒆𝒔 𝟔 𝟐
Por lo tanto, la probabilidad de obtener un número par al lanzar un dado es de 0,5
I. En una caja hay 15 bolitas numeradas del 1 al 15. Considerando el

experimento de extraer representa con una fracción la probabilidad de
ocurrencia de los siguientes sucesos:
a) Que salga un número par
b) Que salga un número impar
c) Que salga un múltiplo de 3

II. Escribe una fracción que represente la probabilidad de ocurrencia de las

siguientes situaciones:
a) Obtener 4 puntos al lanzar un dado de seis caras
b) Obtener sello al lanzar una moneda
c) Obtener un número de puntos menos o igual

que 5 al lanzar un dado de 6 caras
d) Que al extraer una bolita de una caja que contiene

3 bolitas azules y 5 rojas, se obtenga una bolita de
color azul.
III. Pinta las bolitas de la caja de tal manera que se cumplan las siguientes
condiciones:
 Al interior de la caja hay bolitas rojas, azules y verdes

3
 La probabilidad de ocurrencia de extraer una bolita roja al azar es de
12
5
 La probabilidad de ocurrencia de extraer una bolita azul al azar es de
12
4
 La probabilidad de ocurrencia de extraer una bolita verde al azar es de
12

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La probabilidad en situaciones de incerteza o azar

 La probabilidad es la posibilidad que algo acontezca o

 La probabilidad es una herramienta que mide, expresa

 Una situación se dice de incerteza o al azar cuando

 Un juego de azar es aquel en que el resultado es aleatorio e independiente de la

 La probabilidad se refiere a la mayor o

Un experimento aleatorio es aquél en el que si lo repetimos con las

Por el contrario, los

I. Determine si las siguientes situaciones son aleatorias o determinísticas

a) Extraer un As de un mazo de cartas _____________________________

b) Lanzar una piedra al aire y ver si cae o no ___________________________

c) Lanzar un dado y registrar el puntaje obtenido ________________________

d) Elegir al azar un número del 1 al 100 ________________________________

e) Determinar la edad de una persona sabiendo la fecha de nacimiento

II. Mencione tres ejemplos de:

Puntaje Total Puntaje Obtenido Calificación

ACTIVIDAD 2: CALCULAR PROBABILIDADES

 Para determinar la probabilidad de que

 El valor de cualquier probabilidad

Consideremos el evento aleatorio (porque no podemos asegurar el resultado) equiprobable

Casos favorables: 2,4,6 (3 casos favorables)

Casos posibles: 1,2,3,4,5,6 (6 casos probables)

Por lo tanto, la probabilidad de obtener un número par al lanzar un dado es de 0,5

I. En una caja hay 15 bolitas numeradas del 1 al 15. Considerando el

a) Que salga un número par

b) Que salga un número impar

c) Que salga un múltiplo de 3

II. Escribe una fracción que represente la probabilidad de ocurrencia de las

a) Obtener 4 puntos al lanzar un dado de seis caras

b) Obtener sello al lanzar una moneda

c) Obtener un número de puntos menos o igual

d) Que al extraer una bolita de una caja que contiene

 Al interior de la caja hay bolitas rojas, azules y verdes

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