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POSGRADO

DOCTORADO EN EDUCACIÓN

SÍLABO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL E INVESTIGACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela de posgrado

1.2 Modalidad de Estudio: SEMIPRESENCIAL (Adaptado a la no presencialidad)
1.3 Semestre Académico: 202102
1.4 Ciclo de estudios: II
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 3.0
1.8 Duración: 4 sesiones (31/08/2021 - 16/01/2022)
1.9 N° de horas totales: 48.00 (48.00 Teoría y 0.00 Práctica)
(48.00 presenciales y 0.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Robert Julio Contreras Rivera ([email protected])

II. SUMILLA

La experiencia curricular pertenece al área de investigación. Es de carácter electivo y de naturaleza teórica. Su propósito es fortalecer la
comprensión y aplicación del método científico en sus investigaciones fundamentado en la responsabilidad social. Como contenido principal
desarrolla el estudio de la relación entre responsabilidad social e investigación así como las principales normas y principios que fundamentan
una investigación metodológica ética y socialmente responsable que se evidencia en el impacto social que genera al contribuir al bienestar
comunitario.

III. COMPETENCIA

Propone alternativas de solución a partir de la comprensión de las normas y principios que rigen el desarrollo de un trabajo de investigación
que contribuyan al desarrollo económico social cultural educativo tecnológico y medioambiental desde un enfoque humanista emprendedor
responsable y de pensamiento crítico y reflexivo; asumiendo con responsabilidad social su rol de investigador.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1 TEMAS TRANSVERSALES

● Emprendimiento

4.2 PRIMERA UNIDAD: La Responsabilidad Social

4.2.1. DURACIÓN: 2 Sesiones

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

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ACTIVIDADES
SESIÓ CAPACIDAD MÍNIMAS PRODUCTOS
TEMÁTICA
N ES PROGRAMAD ACADÉMICOS
AS
Diseña un plan
• Foro de
de innovación La Responsabilidad Social y su aporte en la investigación. • • Control de lectura
Análisis. •
de Fundamentos teóricos de la responsabilidad social. • Principios de (CL) • Intervención
Elaboración del
responsabilidad responsabilidad social. • La investigación aplicada en un Plan de en Foro de Análisis
1 Producto
social Responsabilidad Social. --- Plan de desarrollo científico y (IFA) • Primer
Integrador
relacionado con tecnológico. • La innovación y su relación con la investigación. • avance del Producto
(individual). •
su La investigación científica. • Rigor científico y principios éticos. Integrador. (IPI)
Videoconferencia
investigación.
• Elaboración del
• Control de lectura
Fundamenta el Responsabilidad Social en el Sector Público. • Responsabilidad Producto
(CL) • Segundo
aporte social de social del gobierno (RSG) • Responsabilidad social universitaria Integrador
avance del Producto
2 su investigación (RSU) • Normas ISO 26000. --- Responsabilidad Social en el (colaborativo) •
Integrador (CPI) •
al sector Sector Privado. • Responsabilidad social empresarial (RSE) • Evaluación
Evaluación parcial
público. Indicadores Ethos 2021 – Perú de Responsabilidad Empresarial. Parcial Virtual •
virtual (EPV)
Videoconferencia
(*) El producto integrador permite evaluar el logro de la competencia de la experiencia curricular (EC); según la naturaleza de la EC podrá ser un proyecto, estudio de
caso integrador, ensayo, artículo, elaborado y sustentado en equipo, y evaluado individualmente. En la cuarta sesión se realizará la presentación parcial del producto
integrador; y en la octava sesión se presentará y expondrá, el producto concluido.

4.3 SEGUNDA UNIDAD: Análisis y diseño de un plan de innovación.

4.3.1. DURACIÓN: 2 Sesiones

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

ACTIVIDADES
SESIÓ CAPACIDADE MÍNIMAS PRODUCTOS
TEMÁTICA
N S PROGRAMADA ACADÉMICOS
S
La Responsabilidad Social y su aporte en la investigación. • La
investigación y la Responsabilidad Social. • La investigación • Control de
Sustenta el
aplicada en un Plan de Responsabilidad Social. • La innovación • Foro de análisis • lectura (CL) •
método aplicado
y su relación con la investigación. • Los retos de la Videoconferencia • Intervención en
a su investigación
Responsabilidad Social dentro del fundamento de la Elaboración de Foro de Análisis
3 desde el enfoque
investigación. • Responsabilidad social y los objetivos de Producto (IFA) • Tercer
de
desarrollo sustentable (ODS) --- Aprendizaje-servicio Integrador avance del
responsabilidad
aplicados a la investigación para la Responsabilidad Social. • (individual) Producto
social.
Círculo virtuoso. • Métodos aplicados a la investigación para la Integrador. (IPI)
Responsabilidad Social. • Indicadores de evaluación de RS.
Diseña un plan Propuesta de intervención: • Fundamentos objetivos • Elaboración de • Control de
de innovación de justificación resultados esperados plan de actividades Producto lectura (CL) •
responsabilidad presupuesto diagrama de Gantt Pert Cpm inversión costos Integrador Evaluación final
4
social relacionad viabilidad económica evidencia (multimedia). --- Presentación (colaborativo) • virtual (EP V) •
o con su de la propuesta de solución respecto a la responsabilidad Evaluación Final Informe Final
investigación. social. Virtual (CPI)

4.3. ACTITUDES

Actitud crítica reflexiva y prospectiva con capacidad innovadora y un alto sentido de solidaridad y respeto de todas las manifestaciones es

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decir una persona íntegra involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo siendo competitivo innovador y emprendedor.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

● Los estudiantes realizarán trabajos individuales y colaborativos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje.
● Método de casos aprendizaje basado en problemas aprendizaje basado en proyectos trabajos de investigación de carácter colaborativo.
● Análisis y reflexión individual y grupal.amp;nbsp;
● Acompañamiento revisión y retroalimentación de los productos elaborados por los estudiantes.
● Estrategias metacognitivas sobre los procesos formativos y las evidencias de aprendizaje.
● El producto integrador está relacionado a la naturaleza de la experiencia curricular permite evaluar el nivel de competencia alcanzado
tendrán sus horas de asesoría metodológica en el Taller de Reforzamiento Académico será elaborado y sustentado en equipo evaluado
individual y grupalmente.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

● Recursos virtuales para el aprendizaje (textos de bibliografía videos imágenes lecturas libros digitales enlaces web bases de datos
repositorios).
● Plataforma de gestión de los aprendizajes Clementina (funcionalidades y aplicativos de: evaluación analítica de datos similitud
mensajería videoconferencia foro)
● Campus virtual Trilce.

VII. EVALUACIÓN

Esta EC además de evaluar los resultados de aprendizaje de la competencia específica, también evalúa permanentemente los resultados de
aprendizaje de la competencia genérica (EC Pivot).
Para la evaluación de las competencias genéricas se plantea estrategias e instrumentos que se integran en las evidencias de aprendizaje.

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDAD PRODUCTO CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ES ACADÉMICO GO O UNIDAD
Individual CL 10 % Semana 1 y 2: Control de lectura
Individual IFA 10 % Semana 1: Foro Académico
Semana 1: Informe individual relacionado con el
Individual IPI 20 %
1 40 % Producto Integrador
Semana 2: Informe colaborativo del avance
Colaborativa CPI 35 %
Producto Integrador
Evaluación parcial EPV 25 % Semana 2: Evaluación Parcial
Individual CL 10 % Semana 3 y 4: Control de lectura
Individual IFA 10 % Semana 3: Foro Académico
2 60 % Semana 3: Informe individual del Producto
Individual IPI 20 %
Integrador
Colaborativa CPI 35 % Semana 4: Entrega del Producto Integrador

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Evaluación final EFV 25 % Semana 4: Evaluación Final

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.10*CL+ 0.10*IFA+ 0.20*IPI+ 0.35*CPI+ 0.25*EPV X2 = 0.10*CL+ 0.10*IFA+ 0.20*IPI+ 0.35*CPI+ 0.25*EFV

FINAL (XF)

XF = 0.40*X1+ 0.60*X2

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● Obtener un promedio final igual o mayor que 14, aplicando la escala vigesimal.
● Participación en las actividades académicas programadas igual o superior al 70%; caso contrario quedará inhabilitado.

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Material Bibliográfico Físico

Externo Booth G. (2004). Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales. (3ªed.). México: Trillas.

Cueto C. (2014). Análisis de responsabilidad social corporativa de las grandes ciudades en España. Alicante:
Externo
3ciencias

Day R. A. (2005). Como escribir y publicar trabajos científicos. (3ª.ed.). Washington: Organización
Externo
Panamericana de la Salud.

Fernández M. Muñoz M. Rivera J. y Ferrero I. (2010). El gobierno corporativo como motor de la

Externo
responsabilidad social corporativa. España: UJI

Hernández R. Fernández C. amp; Baptista P. (2010) Metodología de la Investigación. (5ªed.). México: Mc

Externo
Graw-Hill.

Externo Navarro F. (2012). Responsabilidad social corporativa. (2ª ed.). Marid: ESIC

Paladino M. y Rocha H. (2013). De la responsabilidad social empresarial al desarrollo integral local. Buenos
Externo
aires: Editorial empresarial

Sánchez H. amp; Reyes C. (2006). Metodología y diseños en la investigación científica. (4ª ed.). Lima: Editorial
Externo
Visión Universitaria.

Schwalb M. y García E. (2004). Buenas prácticas peruanas de responsabilidad social empresarial. Lima:
Externo
Universidad del Pacífico

Externo Silva A. (1992). Métodos cuantitativos en Psicología. México: Trillas.

Vega J. (2004). La responsabilidad social y los principios del desarrollo sostenible como fundamentos teóricos
Externo
de la información social de la empresa. Madrid: ESIC

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