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INTRODUCCIÓN
Las clases pretenden aportar unas primeras bases teóricas y prácticas que alienten la
sensibilidad propia de la edad infantil y de esta forma incrementar la simiente del virtuosismo
artístico. El dibujo, las manualidades y la pintura los utilizamos como medio de expresión.
Dibujar, moldear y pintar, etc.
En este proceso de aprendizaje, se subrayan los aspectos lúdicos, espontáneos y vivenciales de

las actividades formativas. Así, la disciplina artística no sólo hay que aprenderla sino también
sentirla y vivirla. Mediante el desarrollo de estos cursos, los niños tendrán la oportunidad de
realizar talleres que fortalecerán sus capacidades artísticas.
DESARROLLO DEL PROYECTO
CONTENIDOS TEMATICOS:
1. Pintura con vinilos

2. Manualidades con materiales reciclables
OBJETIVO GENERAL
1. Estimular la imaginación y la creación artística de acuerdo a los temas entregados por el Jardín
Caperucita Roja.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Pintura
1. Identificar y dominar el color con su nomenclatura correcta.

2. Manipular distintas pinturas y técnicas de iniciación, siendo capaces de reproducir colores
(color-fantasía, color-forma, forma-textura)
3. Adquirir hábitos de observación visual, retención e imaginación creadora, observación del
entorno y del hecho artístico (animales, plantas, alimentos, medios de transporte, oficios y
profesiones)
4. Experimentar el mundo sensorial y perceptivo y establecer relaciones con los diferentes
sentidos para aportar más elementos a la propia experiencia plástica.
5. Desarrollar destrezas manipulativas, cortar tanto con la mano, como con las tijeras, rasgar y
pegar.
6. Iniciar el uso de técnicas de composición, figurativas y no figurativas, y pegado: collage de
papel, telas, lanas, etc.
7. Desarrollar hábitos de limpieza, cuidado y orden del material empleado.
Manualidades
1. Realizar manualidades con diferentes materiales de reciclaje dándole diversos usos y

decoración
2. Adquirir conciencia de la importancia de cuidar el medio ambiente; utilizando diferentes
materiales de reciclaje.
ACTIVIDADES
 Realización de mezclas y experimentación con el color.

 Trabajo con vinilos muy diluidos e intervención con diferentes materiales buscando formas
imaginativas.
 Paisaje: realizar pintura en el exterior del edificio, para estimular la lectura visual y las
cualidades de los materiales de la naturaleza.
 Realizar y experimentar con técnicas de: frotado, raspado y técnica del ondulado,
 El retrato, animales, plantas, alimentos, medios de transporte, oficios y profesiones: creación
con diferentes materiales de reciclaje.
Nota: la secuenciación y propuesta de actividades variará según edades y desarrollo del taller. Siempre
habrá una adecuación a la realidad y ritmo del grupo.
PRINCIPIO DIDÁCTICO BÁSICO.
El principio básico que debe presidir es una actividad lúdica. De esta forma queda asegurada la
motivación, así como la vertiente expresiva de proyección al exterior y al trabajo. Es importante insistir
en el punto esencial de la expresión infantil, la cual tiene unos valores y estéticas propias.
El alumnado al expresarse plásticamente no está aplicando criterios artísticos, sino que simplemente se
está expresando, y desde esta necesidad de comunicación elige con total libertad materiales, colores,
formas etc. Junto a este respeto de la libertad expresiva, necesitamos conocer el nivel de maduración y
de desarrollo evolutivo para ayudar a cada niño, todo, en un proceso de crecimiento y aumento de
creatividad.
TEMPORALIZACIÓN
El taller se desarrollará los días acordados con la institución. La primera parte del curso la dedicamos a
la pintura trabajando distintos formatos y técnicas; la segunda parte será para los trabajos manuales con
materiales de reciclaje.
NECESIDADES DEL AULA

El espacio debe de estar organizado para que trabajen pequeños grupos con disponibilidad inmediata de
materiales. Debe de haber buena iluminación, agua y toma corriente. Trabajaremos sobre mesas con
suficiente amplitud para facilitarles el manejo de materiales y soportes, cubriremos las mesas de
periódicos cuando sea necesario y tendremos preparado toallas de papel y paños para cuando sean
requeridos.
MATERIALES
Carpetas
Cartulina
Cartón paja
Lápices
Colores
Bolígrafos
Pegante
Sacapuntas
Materiales reciclables (botellitas, cartón, cabuya, etc)
Vinilos de diferentes colores
Pinceles de distinto grosor
Brochas
Cordialmente,
Claudia Victoria Hurtado Ballestas

CC. 45541597
Arquitecta.
Barranquilla, 10 de agosto de 2017
Srs.
Jardín Infantil Caperucita Roja
Ciudad
Referencia: Proyecto para desarrollar actividades artisticas en el Jardín Infantil Caperucita

Roja.
Cordial Saludo:
De acuerdo a la conversación sostenida con ustedes me permito presentarles el proyecto para

desarrollar actividades artisticas en el jardín.
Agradezco la atención y a la espera de sus comentarios.
Cordialmente,
Claudia Victoria Hurtado Ballestas

CC. 45541597
Arquitecta.

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INTRODUCCIÓN

En este proceso de aprendizaje, se subrayan los aspectos lúdicos, espontáneos y vivenciales de

DESARROLLO DEL PROYECTO

1. Pintura con vinilos

1. Identificar y dominar el color con su nomenclatura correcta.

1. Realizar manualidades con diferentes materiales de reciclaje dándole diversos usos y

 Realización de mezclas y experimentación con el color.

PRINCIPIO DIDÁCTICO BÁSICO.

NECESIDADES DEL AULA

Claudia Victoria Hurtado Ballestas

Referencia: Proyecto para desarrollar actividades artisticas en el Jardín Infantil Caperucita

De acuerdo a la conversación sostenida con ustedes me permito presentarles el proyecto para

Agradezco la atención y a la espera de sus comentarios.

Claudia Victoria Hurtado Ballestas

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