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    Santiago Tarea 2 Tecnica de Entrevista Psicologica

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    Santiago De Jesus Rodriguez
    Este documento presenta instrucciones para completar la Tarea 1 de la asignatura Introducción a la Psicoterapia. Se pide al estudiante que realice un resumen de acciones que deben tomarse en cuenta antes de una entrevista y que analice cuestiones éticas relacionadas con dos casos hipotéticos.

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    CARRERA:

    Psicología

    ASIGNATURA:

    Introducción a la psicoterapia

    TEMA:

    Tarea 1

    FACILITADOR/A:

    Yenni Martínez Ramos

    SUSTENTADO POR:

    Santiago de Jesús Rodríguez

    Matricula:

    1000-20676

    Privado de libertad CCR-X

    San francisco, República Dominicana

    28 de Enero 2022
    Indicación y espacio para enviar la tarea #2

    Al         terminar            de consultar la bibliografía        señalada           y otras


    fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se
    recomienda        que      realices la siguiente actividad:

     1. Elabore        un resumen     de       acciones que deben ser tomadas en


    cuenta por el entrevistador antes de hacer una entrevista.

    Según el momento del proceso de selección

    Entrevista de preselección

    Los expertos la utilizan para verificar la información del CV que ha enviado el


    candidato y conocer su motivación hacia el puesto de trabajo a cubrir. Suelen ser
    breves y el tipo de preguntas son genéricas.

    Entrevista de selección

    Es la más habitual. Preguntas sobre el CV y el puesto de trabajo ofertado. Finaliza


    con un resumen de algunos de los aspectos comentados para despejar posibles
    dudas y una despedida en la que deben quedar claros los próximos pasos y fases
    del proceso de selección.

    Entrevista final

    En la última entrevista entre candidato y empresa se plantea la decisión final de


    contratar a la persona o de aceptar el puesto.

    Según la estructura de la entrevista

    Entrevista estructurada

    Basada en un marco de preguntas predeterminadas sobre la experiencia,


    educación, intereses personales, gustos y actividad del solicitante. Al responder es
    necesario ser conciso, claro, positivo y dinámico.

    Entrevista libre
    Se hacen preguntas abiertas al candidato basadas en las obligaciones laborales.
    El candidato tiene la oportunidad de conducir proactivamente la conversación. Es
    una buena manera de hacer valer tus habilidades comunicativas.

    Entrevista semiestructurada

    Los entrevistadores despliegan una estrategia mixta, con preguntas estructuradas


    y con preguntas abiertas. Es el tipo de entrevista más común que te permitirá
    mostrar tu habilidad para defender abiertamente tu candidatura. Según el número
    de personas

    Entrevista personal

    Es la más común y suele llevarse a cabo entre un solo representante de la


    compañía y un candidato. El objetivo es conocer cómo reacciona y se
    desenvuelve el candidato, además de profundizar en sus capacidades y aptitudes
    personales y profesionales.

    Entrevista grupal

    Dentro de las entrevistas grupales, en las que intervienen varias personas, hay
    algunas diferencias en función del número de entrevistadores y el número de
    candidatos que intervienen.

    Una vez aclarado que no existe la entrevista ni el entrevistador ideal, y que como
    vemos hay muchos tipos de entrevista; sí es cierto que para mi, hay una serie de
    características que deben tener tanto el entrevistador como la entrevista para que
    se considere efectiva y sobre todo se consiga el objetivo número uno que no es
    otro que seleccionar a los mejores candidatos para la posición que deseamos
    cubrir y para la empresa que va a incorporar a los trabajadores.

     2. Realice un análisis interpretativo sobre   las cuestiones éticas


    relacionadas a cada uno de los siguientes casos:
     a) Encontrarse  con       un profesional fuera de su ámbito laboral, donde
    exponga su criterio acerca de un caso producido en su área de formación.

    La presente investigación tuvo como objetivo el análisis, tematización y re


    conceptualización de la dimensión ética en el ámbito práctico de la psicología a
    través de poner en la mira los principales conflictos éticos por los que atraviesan
    los sujetos que ejercen en el mencionado ámbito, rescatando la idea de que toda
    implicación ética comienza su desarrollo en la formación profesional y encuentra
    su culmen en la puesta en práctica del conocimiento psicológico. Para los fines de
    tal investigación, se llevó a cabo la aplicación de un cuestionario de once
    preguntas a un total de 221 profesionales de la psicología en la ciudad de Puebla.
    Los resultados fueron analizados a través del método de categorización, lo que
    permitió hallar una considerable falta de constitución de valores éticos en el
    ejercicio de la profesión y abrir paso a una reflexión para la acción y prevención.

     b) El manejo que un profesional de la psicología hace con las informaciones


    que se registran en el ámbito de las entrevistas (notas, grabaciones, etc.).

          

    Entrevistas no estructuradas o abiertas (libre) La primera consiste en que el


    entrevistador asume un rol no participante, dando al sujeto la consigna de que
    hable de lo que desee, sin limitarlo. Entrevista  estructurada: en cambio, se
    compone de preguntas preestablecidas a través de las cuales el entrevistador
    busca obtener determinada información de su interés  Intenta recoger
    sistemáticamente información precisa sobre aspectos determinados, debido a lo
    cual, suele ser muy rígida Entrevista Semiestructurada: No existe una secuencia
    prefijada de preguntas y respuestas, donde el entrevistado habla lo que desee
    pero hay que seguir unas pautas que va marcando el entrevistador de puntos que
    hayan quedado confusos o se quieran ampliar.

    CATEGORÍAS DE LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA


    En cualquier caso se suele distinguir entre las entrevistas de investigación y las
    entrevistas de intervención a pacientes del ámbito que sea: educativo, clínico,
    familiar, etc. En estas entrevistas el objetivo es decidir si es necesario intervenir,
    las entrevistas diagnósticas, tanto en clínica como en educación  tienen una
    secuencia que suele utilizarse casi siempre, aunque depende del profesional y del
    caso a trabajar.

    Entrevista de recogida de información: Motivo de consulta, anamnesis y


    problemas; es una eentrevista de exploración de los problemas planteados y
    recursos utilizados por el paciente

    Entrevista de devolución y planificación: se plantean los problemas y posibles


    soluciones, estrategias de actuación, terapias, tipos de tratamientos en general.

    Entrevista diagnostica o terapéutica: Son las entrevistas que se utilizan para


    abordar los problemas y afrontar soluciones con el terapeuta. Son sesiones de
    intervención terapéutica, de tratamiento psicológico, mediante la entrevista
    terapéutica.

    Tipos de entrevista según su función social

    Entrevista en el contexto Educativo: Hace relación a los psicólogos en el ámbito


    de la enseñanza.

    Entrevista en el contexto de Tratamiento y ayuda social: Los psicólogos que


    trabajan en el ámbito de los servicios sociales incluyen a la psicología clínica y la
    orientación de los deficientes como algunas de sus intervenciones principales.

    Entrevista en el contexto Organizacional: Los psicólogos de esta categoría


    (psicotécnicos que trabajan en fábricas, comercios y administración) trabajan en
    empresas cuya función primaria es producir.

    Tipos de entrevista según su función social


    Entrevista en el contexto Educativo: Hace relación a los psicólogos en el ámbito
    de la enseñanza y forma

    Entrevista en el contexto de Tratamiento y ayuda social: Los psicólogos que


    trabajan en el ámbito de los servicios sociales incluyen a la psicología clínica y la
    orientación de los deficientes como algunas de sus intervenciones principales.

    Entrevista en el contexto Organizacional: Los psicólogos de esta categoría


    (psicotécnicos que trabajan en fábricas, comercios y administración) trabajan en
    empresas cuya función primaria es producir.

    PREPARACIÓN 

    Dentro de la entrevista psicológica hay que resaltar unos puntos muy importantes
    para llevar a cabo una intervención exitosa donde se logren unos objetivos
    establecidos por el entrevistador-entrevistado debido a que esta se prepara con
    anterioridad por el entrevistador y después de haber culminado la entrevista dentro
    de los puntos a resaltar encontramos:

    - Revisar la documentación con anterioridad de la persona que va a ser


    entrevistada

    - El tiempo de duración de la entrevista

    - Estar informados sobre el motivo de consulta, anamnesis del paciente

    - Tener en cuenta los datos importantes y a resaltar en la entrevista

    - La privacidad  al momento de la intervención es muy importante debido a que el


    paciente se sentirá más cómodo entrara en confianza y no abra distracción algún
    tanto del entrevistador como entrevistado

    - Estar seguros que registro de la información vamos a usar a l momento de la


    entrevista: sea notas escritas, medios audiovisuales, ordenadores
    personales..Referente si es derivado de algún colega, médico o su consulta es de
    modo voluntario.

    RECEPCIÓN DEL ENTREVISTADO

    Los primeros momentos del entrevistador con una persona marcan la pauta para
    todas las interacciones posteriores. Debido a  esto es  importante prestar una
    atención cuidadosa a cuestiones tan simples como la comodidad de la persona
    entrevistada y la sensación de control, ya que ayuda a establecer una relación
    basada en el respeto y la cooperación. Posteriormente, el establecimiento de un
    buen raptor es una labor que debe ocupar al entrevistador. Para ello es importante
    comenzar creando un clima de confianza desde el primer momento, es  bueno
    iniciar la entrevista con un apretón de manos, una frase amable y  clara
    explicación de la finalidad perseguida ya que es una ayuda para reducir las
    tensiones provocadas por la situación.

    Algunos entrevistadores empiezan presentándose; otros prefieren dirigirse al


    cliente por su nombre y después dar a conocer el suyo. Este modo de proceder
    transmite la idea de que el entrevistador está esperando al cliente, de forma
    individualizada; a la mayoría de la gente le agrada ser llamada por su nombre
    pues se siente atendida como persona.

    No es apropiado dirigirse inicialmente a los clientes por su nombre de pila, excepto


    con los  niños o adolescentes jóvenes. El trato inicial a la persona que recibimos
    debe de ser respetuoso, utilizando la forma de cortesía «usted»; si la entrevista
    genera una confianza adecuada, y el cliente nos lo indica expresamente,
    podríamos tutearle.

    Es aconsejable recibir al entrevistado en la puerta para saludarlo e invitarle a


    entrar, así como acompañarlo de nuevo hasta la puerta para despedirlo. La
    elección del asiento es otro detalle a tener en cuenta. Si la persona está
    expectante o insegura ante la situación novedosa de la entrevista, lo correcto es
    ofrecerle asiento esto podría ayudarle  a calmar sus inquietudes iníciales y le
    permitiría  sentirse acogida, segura y cómoda. En otros casos nos puede interesar
    observar la conducta del entrevistado y dejar que sea él quien decida dónde
    sentarse. Si hay varias sillas en la habitación, el hecho de dejar que sea el propio
    cliente quien escoja el asiento tras indicarle cuál es la silla del entrevistador le
    permite seleccionar el lugar donde se encuentra más cómodo. Los principales
    factores que cabe analizar en la elección del asiento son la distancia física y la
    localización.

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