UNIDAD CURRICULAR:

PROYECTO NACIONAL Y NUEVA

CIUDADANIA
TRAYECTO: INICIAL – ESPECIAL
FACILITADOR: MSC.ALFREDO
ITRIAGO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL
DE LOS LLANOS JUANA RAMIREZ
PNF – ADMINISTRACION

ESTADO DEMOCRÁTICO
SOCIAL DE DERECHO Y
JUSTICA

FACILITADOR INTEGRANTES
MSC. ALFREDO ITRIAGO V-25379771
NASSAR CASTRO,
SARAID NAZARETH

ALTAGRACIA DE ORITUCO, ESTADO GUÁRICO.

10 DE MARZO DE 2022
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ESTADO DEMOCRÁTICO SOCIAL DE

DERECHO Y JUSTICA.
La necesidad de adaptar las leyes de manera que los estados garantizaran
mejores condiciones de vida a sus ciudadanos y una aplicación legal más justa
llevaron a la creación del Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia. El
bienestar social y la realización de justicia aparecen como funciones prioritarias del
estado, manteniendo el principio de legalidad establecido en el estado de derecho.

El Estado Social de Derecho y de Justicia se soporta en los principios de:

 Equidad: constituye un componente del desarrollo humano donde la
igualdad en los bienes o servicios necesarios permite gozar de una adecuada
calidad de vida.
 Solidaridad: Implica el reparto orgánico de la riqueza de un país, con la
intención de crear riqueza común en materia de infraestructura de bienes de
servicios considerados para el buen funcionamiento y desarrollo de la
solidaridad, pudiendo ser desde un punto de vista altruista o mutualista.
 Bien común: obedece al conjunto de principios, reglas, instituciones y medios
q permiten promover y garantizar la existencia de todos los miembros de luna
comunidad humana en el plano inmaterial. Es decir, el reconocimiento, el
respeto y la tolerancia en las relaciones con el otro. Por otra parte, en el plano
material, el bien común representa la materialización de los bienes y servicios
como: Alimentación, vivienda digna, energía, educación, salud, transporte,
información, democracia y expresión artística.
 Responsabilidad social: Se refiere generalmente al daño causado a la
sociedad por acciones de otro individuo o grupo. Es el compromiso de cada
persona con su sociedad.
 Convivencia Social: desde un punto de vista abstracto son todos esos aspectos
formales como la ética, moral, sinergia y respeto al otro. En cambio, desde un
punto de vista concreto se refiere a la no discriminación, la aceptación de la
diversidad cultural, social e ideológica, es decir el respeto a los derechos y a
las diferencias de todos los valores que comprenden vivir en sociedad.
 Justicia Social: Se refiere a las nociones fundamentales de igualdad y
derechos humanos, a la inclusión social de manera que todos los ciudadanos
tengan las mismas oportunidades de un buen desarrollo integral, desarrollo
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humano y la paz integral, y q a su vez pueda cumplir con sus deberes. No

puede considerarse justicia social si alguno de estos atributos es excluido.

VISIÓN CONSTITUCIONAL DE VENEZUELA.

La Constitución, en Venezuela, es la norma fundamental o Carta Magna,

establecida para regir jurídicamente al país, fijando los límites y definiendo las
relaciones entre los poderes de la federación: poder legislativo, ejecutivo, judicial,
ciudadano y electoral entre los tres niveles diferenciados del gobierno (el nacional,
estadal y municipal), y entre todos aquellos y los ciudadanos; asimismo, establece
las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder
se asienta; y garantiza finalmente, en tanto que pacto social supremo de la sociedad
venezolana, los derechos y los deberes del pueblo.
Venezuela ha tenido diversas constituciones a lo largo de su historia. Desde que
devino una nación libre e independiente, se ha dado, según el momento histórico y
la circunstancia, varias constituciones hasta llegar a la que rige en la actualidad, que
fue promulgada el 30 de diciembre de 1999. Cada una de ellas ha tenido su razón
política de ser y un impacto social determinado.

Esa constitucionalidad comenzó en 1811 cuando fue aprobada, con el voto de 17

diputados, la primera Constitución de Venezuela y de América Latina.

Primera Constitución
Fue promulgada y redactada por Cristóbal Mendoza y Juan Germán Roscio y
sancionada por el Congreso Constituyente de 1811 en la ciudad de Caracas el día 4
de diciembre de 1811. Fue derogada el 21 de julio de 1812 por la capitulación de
Francisco de Miranda en San Mateo. La constitución tuvo una vigencia de un año.
Quienes la aprobaron representaban a las provincias de Margarita, Mérida,
Cumaná, Barinas, Barcelona, Trujillo y Caracas, que ya se habían declarado
independientes del Imperio Español.
Nuestro primer nombre oficial según esa Constitución fue Estados de
Venezuela.
En ella se reconocía a la Iglesia Católica Apostólica y Romana como la religión
oficial del Estado venezolano. La elección era de tipo indirecta o de segundo grado,
sólo los hombres que tuviesen propiedades podían elegir a un representante por
cada 20.000 habitantes quienes a su vez elegirían los representantes de la Cámara
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de Diputados y Senadores además de los tres encargados del Poder Ejecutivo

(triunvirato).
Constaba de 228 artículos, uno de los cuales generó muchos reparos,
incluyendo el de Francisco de Miranda. El artículo señalaba ausencia de fueros
personales.
La primera Constitución tuvo un corte Federalista.

Algunas fechas de la constitucionalidad omitiendo las que hubo reformas y

documentos transitorios.

 1811 constitución federal para los estados de Venezuela

 1819 constitución política del estado de Venezuela
 1821 constitución de la república de Colombia (Gran Colombia)
 1830 constitución del estado de Venezuela (separación de la Gran Colombia)
 1858 constitución de la república de Venezuela (periodo presidencial de 6
años y reelección)
 1864 constitución de los estados unidos de Venezuela (sistema federal)
 1874 constitución de los estados unidos de Venezuela (modifica la anterior.
voto público y firmado)
 1881 constitución de los estados unidos de Venezuela (llamada “la suiza”)
 1893 constitución de los estados unidos de Venezuela (periodo presidencial
de 4 años. voto directo y secreto)
 1901 constitución de los estados unidos de Venezuela
 1904 constitución de los estados unidos de Venezuela (se lleva el periodo
presidencial a 6 años)
 1909 constitución de los estados unidos de Venezuela (periodo presidencial
de 4 años. presidente elegido por el congreso)
 1914 constitución de los estados unidos de Venezuela (periodo presidencial
de 7 años. re elección)
 1931 constitución de los estados unidos de Venezuela
 1936 constitución de los estados unidos de Venezuela (periodo presidencial
de 5 años. suplanta a la de la dictadura de Gómez)
 1945 constitución de los estados unidos de Venezuela (reforma)
 1947 constitución de los estados unidos de Venezuela
 1948 constitución de los estados unidos de Venezuela (restituye la de 1936)
 1953 constitución de la república de Venezuela (edad de 21 años para votar)
 1961 constitución de la república de Venezuela (democracia representativa)
 1999 constitución de la república bolivariana de Venezuela (vigente)
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Constitución Bolivariana

 2 de febrero de 1999: Es declarada moribunda la anterior por el presidente

juramentado, Hugo Chávez.
 Se firma el Decreto para llamar a Referéndum y decidir acerca de la
convocatoria de una Asamblea Nacional Constituyente
 25 de abril de 1999: Por Referéndum se aprueba la convocatoria a una
Asamblea Nacional Constituyente
 25 de julio de 1999: Los venezolanos eligen a los miembros de la Asamblea
Nacional Constituyente
 19 de noviembre de 1999: La Asamblea Nacional Constituyente entrega el
borrador final de la Constitución al presidente Chávez
 15 de diciembre de 1999: El pueblo venezolano, a pesar de vivir horas trágicas,
aprueba contundentemente la nueva Constitución.
 20 de diciembre de 1999: Es promulgada la nueva Constitución
 30 de diciembre de 1999: Entra en vigencia la nueva Constitución

DOS MODELOS DE DEMOCRACIA: FORMAL Y PROFUNDA

Democracia formal
Se denomina democracia formal aquél sistema político donde las normas
constitucionales han previsto una separación de los poderes legislativo, ejecutivo y
judicial, reservando a la soberanía popular la elección del primero mediante sufragio
libre, igual, universal, directo y secreto. En un sentido peyorativo se asimila a los
Estados en los que las normas constitucionales reflejan este sistema jurídico pero en
la práctica es vulnerado.
Democracia profunda
Será aquella que no solo haga y mantenga los hombres y mujeres libres, si no (y
también), iguales. Es más, creo que únicamente en la profundidad de la democracia
se pueden hallar fórmulas de equidad razonables, de igualdad, eso sí, ni uniforme
ni forzada.
La democracia, como una propiedad (característica) de los sistemas sociales,
avanzados puede concebirse en tres dimensiones:
· La social, entendida como la calidad de vida material.
· La formal, entendida como la existencia de determinadas reglas generales de
poderes, derechos y obligaciones de las diversas instituciones y entidades que
componen el sistema social.
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· La participativa, entendida como la decisión real de los asuntos públicos

trascendentales por parte de las mayorías de la sociedad, con la debida
protección de las minorías. En el lenguaje de las ciencias naturales podríamos
entender a las tres dimensiones como magnitudes que caracterizan a la
propiedad "democracia".

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

Democracia participativa es una expresión amplia que se suele referir a formas

de democracia en las que los ciudadanos tienen una mayor participación en la toma
de decisiones políticas que la que les otorga tradicionalmente la democracia
representativa.
Puede definirse con mayor precisión como un modelo político que facilita a la
ciudadanía su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que puedan ejercer
una influencia directa en las decisiones públicas. En la actualidad se manifiesta
usualmente por medio de una diversidad de mecanismos, como presupuestos
participativos, consejos vecinales o comunales o consultas populares. En una etapa
más avanzada, el proyecto fundamental de la democracia participativa es la creación
de un mecanismo de deliberaciones mediante el cual el pueblo, con su propia
participación, esté habilitado para manifestarse por igual con puntos de vista tanto
mayoritarios como minoritarios
La promulgación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en
diciembre de 1999 marcó las pautas de una transición del modelo de democracia
representativa y formal, impuesto por el sistema político punto fijista, hacia una
democracia participativa y protagónica, que sentó las bases para un verdadero
ejercicio de la soberanía por el pueblo.

DERECHO A LA INFORMACIÓN

Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho a estar oportuna, veraz e

imparcialmente informados; así también, cada persona tiene derecho a réplica,
siempre que así lo necesite.
Para llegar a tener una definición concreta de lo que es el derecho a la
información, se debería empezar por preguntarle a cada ciudadano cómo interpreta
dicho derecho. Ya que, en las última década de la historia contemporánea de
Venezuela han ocurrido hechos trascendentales que se orientan como ejemplos para
señalar con base que “la información oportuna, veraz e imparcial, sin censura”, no
se cumple a cabalidad.
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Tal empleo de información, se encuentra salvaguardada por la Constitución

Bolivariana de Venezuela (1999), donde se alude en el Capítulo III de Los Derechos
Civiles, articulo 58:
“La comunicación es libre y plural, y comporta los deberes y responsabilidades
que indique la ley. Toda persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e
imparcial, sin censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así como
a la réplica y rectificación cuando se vea afectada directamente por informaciones
inexactas o agraviantes. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir
información adecuada para su desarrollo integral”

LA INFORMACIÓN Y LA EQUIDAD

La Información
Está constituida por un grupo de datos ya supervisados y ordenados, que sirven
para construir un mensaje basado en un cierto fenómeno o ente. La información
permite resolver problemas y tomar decisiones, ya que su aprovechamiento racional
es la base del conocimiento.
Por lo tanto, otra perspectiva nos indica que la información es un recurso que otorga
significado o sentido a la realidad, ya que mediante códigos y conjuntos de datos, da
origen a los modelos de pensamiento humano.
La Equidad
El concepto de equidad intenta promover la igualdad, más allá de las diferencias
en el sexo, la cultura, los sectores económicos a los que se pertenece, etc. Es por ello
que suele ser relacionado con la justicia social, ya que defiende las mismas
condiciones y oportunidades para todas las personas, sin distinción, solo
adaptándose en los casos particulares.
Es decir que para que la equidad sea real no puede ser aplicada la norma en
general a todos los individuos, sino que deben ser acatadas ciertas excepciones para
cada caso particular. Además cada persona debe ser capaz de hacer valer sus
derechos, sin importar de donde provenga.
La equidad lucha contra la pobreza, la discriminación, el racismo, la xenofobia, la
homofobia, entre otras cuestiones que fomenten la distancia entre los individuos.

EL PROYECTO DEMOCRÁTICO Y LA REALIDAD SOCIOPOLÍTICA

En nuestro país está en desarrollo una redefinición del Proyecto Nacional, las
líneas maestras de este proyecto están formuladas en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, allí están plasmadas las orientaciones filosóficas, la
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misión y los objetivos del nuevo proyecto. Éste fue aprobado por el pueblo mediante
referéndum consultivo, siendo la primera vez que el pueblo es consultado respecto
a la decisión de los lineamientos máximos que debe seguir el país, la primera vez
que participamos de manera masiva y protagónica en la toma de decisiones que
afectan al colectivo nacional. En tal sentido, en la Constitución está planteado el
proyecto de todos los venezolanos. De ella arranca un proceso de transformación
social y reformulación institucional; comienza la instrumentación de ese proyecto
con la intención soberana de refundar la República, teniendo como propósito:
“…establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica
y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los
valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la
integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para ésta y futuras
generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a
la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna,
promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la
integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y
autodeterminación…” (Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
Preámbulo)
Estos valores, desarrollados ampliamente en la Constitución, y que apuntan a un
modelo de desarrollo integral y sustentable cuyo énfasis está en garantizar el pleno
ejercicio de la dignidad humana, se encuentran claramente formulados en el Plan
Nacional de Desarrollo Económico y Social.