Actividad 3.1 Cuestionario

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INGENIERÍA INDUSTRIAL

ESTADISTICA INFERENCIAL

Actividad 3.1 Cuestionario

Profesor: Moisés Muñoz Diaz


Alumno: Francisco Javier Aguilera González
Fecha: 10/10/21
Introducción

En esta unidad se mostrará las pruebas de hipótesis donde se puede tomar


una muestra aleatoria y a partir de esta muestra estimar el valor de un parámetro
poblacional en la cual se puede emplear el método de muestreo y el teorema del valor
central lo que permite explicar cómo a partir de una muestra se puede inferir algo acerca
de una población, lo cual nos lleva a definir y elaborar una distribución de muestreo de
medias muéstrales que nos permite explicar el teorema del límite central y utilizar este
teorema para encontrar las probabilidades de obtener las distintas medias maestrales de
una población.
Pero es necesario tener conocimiento de ciertos datos de la población como la media, la
desviación estándar o la forma de la población, pero a veces no se dispone de
esta información. En este caso es necesario hacer una estimación puntual que es un
valor que se usa para estimar un valor poblacional. Pero una estimación puntual es un
solo valor y se requiere un intervalo de valores a esto se denomina intervalo de confianza
y se espera que dentro de este intervalo se encuentre el parámetro poblacional buscado.
También se utiliza una estimación mediante un intervalo, el cual es un rango de valores
en el que se espera se encuentre el parámetro poblacional.
Pruebas de hipótesis

• Defina Hipótesis Estadística

Tiene la finalidad de decidir si una determinada hipótesis sobre la distribución en estudio


es confirmada o invalidada a partir de las observaciones de una muestra.
• ¿Cuál es la diferencia entre la hipótesis nula y la alternativa?
La hipótesis nula suele ser una afirmación inicial que se basa en análisis previos o en
conocimiento especializado. La hipótesis alternativa indica que un parámetro de
población es más pequeño, más grande o diferente del valor hipotético de la hipótesis
nula.
• ¿Qué representan los estadísticos de prueba?

Un estadístico de prueba es una variable aleatoria que se calcula a partir de datos de


muestra y se utiliza en una prueba de hipótesis. Puede utilizar los estadísticos de prueba
para determinar si puede rechazar la hipótesis nula. El estadístico de prueba compara
sus datos con lo que se espera bajo la hipótesis nula.

• Las pruebas pueden ser bilaterales o unilaterales, ¿Cuándo ocurre cada caso?
Es cuando el nivel de significancia (zona de rechazo) abarca los dos extremos o colas
de la campana de Gauss.
Es una prueba en la que H0 se rechaza si el valor de la muestra es significativamente
mayor o menor que el valor hipotetizado del parámetro de población. Esta prueba
involucra dos regiones de rechazo.

Como la media muestral cae en la zona de rechazo, entonces se rechaza la hipótesis


nula y se acepta la hipótesis alternativa. Concluimos que la gerencia tiene suficientes
evidencias para demostrar que el especialista está equivocado, que la puntuación media
no es 90.

• Los errores de las estadísticas ¿cuáles son y cómo los definen?

• Error tipo I
El error tipo I, también llamado alfa (α), se comete al rechazar la hipótesis nula (H0)
siendo esta verdadera. Así, la probabilidad de cometer un error de tipo I es α, que es el
nivel de significación que hemos establecido para nuestra prueba de hipótesis.
Si por ejemplo el α que habíamos establecido es de 0.05, esto indicaría que estamos
dispuestos a aceptar una probabilidad del 5% de equivocarnos al rechazar la hipótesis
nula.
• Error tipo II
El error tipo II o beta (β), se comete al aceptar la hipótesis nula (H0) siendo esta falsa.
Es decir, la probabilidad de cometer un error tipo II es beta (β), y depende de la potencia
de la prueba (1-β).
Para reducir el riesgo de cometer un error tipo II, podemos optar por asegurarnos de que
la prueba tiene suficiente potencia. Para ello, deberemos asegurarnos de que el tamaño
de la muestra es lo suficientemente grande como para detectar una diferencia cuando
ésta realmente exista.
• ¿Qué significa el nivel de significancia?
El nivel de significancia, también denotado como alfa o α, es la probabilidad de rechazar
la hipótesis nula cuando es verdadera. Por ejemplo, un nivel de significancia de 0.05
indica un riesgo de 5% de concluir que existe una diferencia cuando en realidad no hay
ninguna diferencia.
• ¿Qué significa en Nivel de Confianza?

El nivel de confianza, en estadística, es la probabilidad máxima con la que podríamos


asegurar que el parámetro a estimar se encuentra dentro de nuestro intervalo estimado.
El nivel de confianza se define como 1-alfa y sus valores más comunes son 90%, 95% y
99%.

• Describe el procedimiento para las pruebas de hipótesis.


▪ Establecer las Hipótesis Nula y Alternativa.
Esta etapa consiste en representar el problema de investigación bajo la forma de dos
hipótesis excluyentes: la Hipótesis Nula y la Hipótesis Alternativa.
• Seleccionar el Estadístico de Prueba adecuado.
El nivel de significación es la probabilidad de que la diferencia observada se deba al azar.
Interesa que esta probabilidad sea pequeña, por eso, en la práctica se utilizan valores
iguales o inferiores a 0,05. El valor más usado es 0,05 pero también puede ser 0,04;
0,02; 0,01; etc
• Establecer la Regla de Decisión para el nivel de significancia
seleccionado (α ).
El estadístico que se utilice para la prueba de la hipótesis dependerá de los elementos
que participan en él. Así, cuando se trate de comparar 2 promedios usaremos el
estadístico t de student, cuando necesitemos comparar dos porcentajes muestrales
usaremos Z, etc. Pero ya iremos viendo a cada uno de estos estadísticos actuar en
terreno.
• Evaluar el estadístico de prueba para los valores observados en la
muestra.
La probabilidad de obtener un valor igual o mayor al estadístico calculado, cuando éste
sea positivo, o
La probabilidad de obtener un valor menor o igual, cuando el estadístico sea negativo.
• Tomar una Decisión: Rechazar o No rechazar la hipótesis Nula.
Parece evidente que para tomar una buena decisión es conveniente disponer de criterios.
Debemos decidir si la hipótesis nula es verdadera o falsa. Entonces, de acuerdo con la
evidencia aportada por los datos de la muestra aceptaremos o rechazaremos la hipótesis
nula según el siguiente criterio:
• Conclusión: escribir en lenguaje común la consecuencia del
rechazo o no rechazo de la hipótesis nula
A la hora de tomar la decisión es muy útil y orientador un buen gráfico donde se consigne
el nivel de significación, el valor del estadístico y la probabilidad asociada a él.
Conclusión

Se podría Concluir afirmando que la utilización y formulación correcta de las hipótesis


permiten al investigador o especialista de la salud poner a prueba aspectos de la realidad,
disminuyendo la distorsión que pudieran producir sus propios deseos o gustos. Debido
a que pueden ser sometidas a prueba y demostrarse como probablemente correctas o
incorrectas sin que interfieran los valores o creencias de la persona.
Fuente Bibliográficas
Fernando Quevedo Ricardo, La prueba de la hipótesis,
https://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/MBE04/5066 consultado en Octubre
del 2021
https://bookdown.org/aquintela/EBE/hipotesis-estadisticas.html consultado en Octubre
del 2021
Félix Olivero, Pruebas de Hipótesis https://es.slideshare.net/ug-dipa/capitulo-4-pruebas-
de-hiptesis consultado en Octubre del 2021
Hesterberg, Tim C. 2002. Performance Evaluation using Fast Permutation Tests.
Proceedings of the Tenth International Conference on Telecommunication Systems, 465-
474. Disponible en http://home.comcast.net/~timhesterberg/articles/Telecom02-
permutation.pdf. Visitado 20 junio 2012
Hesterberg, Tim C. 2001. Bootstrap Tilting Diagnostics. Proceedings of the Statistical
Computing Section (CD-ROM), American Statistical Association Disponible en
http://home.comcast.net/~timhesterberg/articles/JSM01-diagnostics.pdf. Visitado 20
junio 2012.

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