LICEO COEDUCACIONAL

“SANTA MARIA DE LOS ANGELES”

UNIDAD TÉCNICO PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE ARTES MUSICALES
ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

ASIGNATURA: MUSICA Nivel: 8° BASICO

DOCENTE(S):América Salas HORAS SEMANALES: 2

Juan Torres Rebolledo
DISTRIBUCION DE HORAS POR MES
UNIDAD 1: 13 Hrs. Pedagógicas UNIDAD 2: 13 Hrs. Pedagógicas UNIDAD 3: Hrs. pedagógicas UNIDAD 4: Hrs. pedagógicas

MES UNIDAD/ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE HABILIDAD/CONTENIDO INDICADOR LOGRO SEMANAS EVALUACION RECURSOS
EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMENTO

HABILIDAD

Reconocer sonidos de
Reforzar reglamento interno del su entorno, conocer
RETROALIMENTACION Y MOTIVACION

establecimiento y establecer sonidos de la escala de

normas de convivencia de la
DoM, identificar ritmos
asignatura.
en cuartos, interpretar
MARZO

en forma afinada
UNIDAD 0

repertorio de diversos
Conocer y nivelar conocimientos estratos.
necesarios para continuidad de
plan de estudio. CONTENIDO

Música, sonido, ruido,

pentagrama, notas
musicales, pulso, acento,
cifras indicadoras en
cuartos, práctica vocal e
instrumental.
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ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

MES UNIDAD/ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE HABILIDAD/CONTENIDO INDICADOR LOGRO SEMANAS EVALUACION RECURSOS
EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN
TO

OA 01 Comunicar HABILIDAD
sentimientos, sensaciones e
ESCUCHANDO, CANTANDO Y TOCANDO

días al escuchar Ejercitación musical

manifestaciones y obras (voz e instrumentos).
musicales de Chile y el mundo, > Expresión musical.
Eje: Escuchar y apreciar

presentes en la tradición, oral, > Capacidad de trabajo

escrita y popular, integrando en equipo.
ABRIL

sus conocimientos en > Capacidad de

UNIDAD 1

expresiones verbales, reflexionar sobre la

visuales, sonoras y corporales. música y su relación
con otras áreas.
OA 7 Apreciar el rol de la
música en la sociedad a partir CONTENIDO
del repertorio trabajado,
respetando la diversidad y > Características
riqueza de los contextos estilísticas evidentes en
socioculturales. la música escuchada.
> Características
básicas de estilo en la
interpretación musical.
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ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

MES UNIDAD/ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE HABILIDAD/CONTENIDO INDICADOR LOGRO SEMANAS EVALUACION RECURSOS
EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMENTO

. .
HABILIDAD

Ejercitación musical
ESCUCHANDO, CANTANDO Y TOCANDO

OA 03 Cantar y tocar (voz e instrumentos).

repertorio relacionado con la > Expresión musical.
música escuchada, > Capacidad de trabajo
desarrollando habilidades tales en equipo.
Eje: interpretar y crear

como compresión rítmica, > Capacidad de

melódica, conciencia de
MAYO

reflexionar sobre la
UNIDAD 1

textura y estilo, expresividad, música y su relación

rigurosidad, fluidez de fraseo y con otras áreas.
dinámica, entre otros.
CONTENIDO

> Características
estilísticas evidentes en
la música escuchada.
> Características
básicas de estilo en la
interpretación musical.

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UNIDAD TÉCNICO PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE ARTES MUSICALES
ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMENTO

HABILIDAD

> Exploración sonora.

> Improvisación
musical.
> Expresión musical y
OA 02 Describir
EXPERIMENTANDO Y CONSTRUYENDO

creativa.
analíticamente los elementos > Capacidad de trabajo
del lenguaje musical y los en equipo y
procedimientos compositivos autoevaluación.
Eje: Escuchar y apreciar

evidentes en la música
escuchada, interpretada y CONTENIDO
JUNIO

creada y su relación con el

UNIDAD 2

propósito expresivo. Características de estilo

en músicas diversas.
OA 4 Interpretar repertorio > Incursión en la
diverso a una y más voces, con creación musical.
precisión rítmica y melódica,
> Procedimientos de
incorporando como guía el uso de
medios de registro y transmisión, creación musical.
en la presentación de su
quehacer musical.
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ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

MES UNIDAD/ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE HABILIDAD/CONTENIDO INDICADOR LOGRO SEMANAS EVALUACION RECURSOS
EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN
TO

HABILIDAD
> Exploración sonora.
> Improvisación musical.
> Expresión musical y
OA 05 Improvisar y crear creativa.
> Capacidad de trabajo en
EXPERIMENTANDO Y CONSTRUYENDO

música aplicando experiencias

equipo y autoevaluación.
y conocimientos a partir de
CONTENIDO
indicaciones determinadas, Características de estilo
dando énfasis a
Eje: Interpretar y crear

en músicas diversas.
acompañamientos y > Incursión en la creación
JULIO

variaciones rítmicas, musical.

UNIDAD 2

melódicas y/o armónicas. > Procedimientos de

creación musical.
OA 6 Explicar fortalezas y áreas
de crecimiento personal en la
audición, interpretación, creación
y reflexión, y su influencia en el
trabajo musical propio y colectivo.

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EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN

TO

HABILIDAD
> Comunicación y difusión
del quehacer musical.
OA 01 Comunicar > Improvisación musical.
sentimientos, sensaciones e > Expresión musical y
días al escuchar creativa.
manifestaciones y obras > Capacidad de trabajo en
equipo, autoevaluación,
musicales de Chile y el mundo,
coevaluación.
presentes en la tradición, oral,
EXPRESANDO Y MEJORANDO

> Relacionar elementos

escrita y popular, integrando musicales en diferentes
Eje: Escuchar y apreciar

sus conocimientos en expresiones sonoras.

AGOSTO

expresiones verbales, CONTENIDO

visuales, sonoras y corporales.
UNIDAD 3

> Elementos del lenguaje

OA 02 Describir musical.
analíticamente los elementos
del lenguaje musical y los
procedimientos compositivos
evidentes en la música
escuchada, interpretada y
creada y su relación con el
propósito expresivo.

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EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN

TO

HABILIDAD
> Comunicación y difusión
del quehacer musical.
OA 03 Cantar y tocar > Improvisación musical.
repertorio relacionado con la > Expresión musical y
música escuchada, creativa.
SEPTIEMBRE
LOS SONIDOS EXPRESAN

desarrollando habilidades tales > Capacidad de trabajo en

equipo, autoevaluación,
Eje: interpretar y crear

como compresión rítmica,

coevaluación.
melódica, conciencia de > Relacionar elementos
textura y estilo, expresividad,
UNIDAD 3

musicales en diferentes
rigurosidad, fluidez de fraseo y expresiones sonoras.
dinámica, entre otros. CONTENIDO

> Elementos del lenguaje

OA 05 Improvisar y crear musical.
música aplicando experiencias
y conocimientos a partir de
indicaciones determinadas,
dando énfasis a
acompañamientos y
variaciones rítmicas,
melódicas y/o armónicas.

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ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN

TO

HABILIDAD

> Comunicación y difusión

OA 3 Cantar y tocar repertorio del quehacer musical.
relacionado con la música > Improvisación musical.
escuchada, desarrollando> Expresión musical y
habilidades tales como creativa.
> Capacidad de trabajo en
COMPARTIENDO Y REFLEXIONANDO

comprensión rítmica, melódica,

equipo, autoevaluación,
conciencia de textura y estilo,
coevaluación.
expresividad, rigurosidad,
fluidez de fraseo y dinámica, CONTENIDO
Eje: Escuchar y apreciar
OCTUBRE

entre otros.
Canon en stretto.
UNIDAD 4

OA 4 Interpretar repertorio
diverso a una y más voces, con
precisión rítmica y melódica,
incorporando como guía el uso
de medios de registro y
transmisión, en la presentación
de su quehacer musical.

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UNIDAD TÉCNICO PEDAGOGICA DEPARTAMENTO DE ARTES MUSICALES
ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN

TO

HABILIDAD

> Comunicación y difusión

OA 6 Explicar fortalezas y del quehacer musical.
áreas de crecimiento personal > Improvisación musical.
en la audición, interpretación, > Expresión musical y
creación y reflexión, y su creativa.
COMPARTIENDO Y REFLEXIONANDO

influencia en el trabajo musical > Capacidad de trabajo en

propio y colectivo. equipo, autoevaluación,
coevaluación.
NOVIEMBRE

Eje: Interpretar y crear

CONTENIDO
UNIDAD 4

Canon en stretto.

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ESTRUCTURA ANUAL AÑO ESCOLAR 2020

EJE (OA) 1 2 3 4 ESCENARIO INSTRUMEN

TO

COMPARTIENDO Y REFLEXIONANDO HABILIDAD

Eje: Reflexionar y compartir.
> Comunicación y difusión
DICIEMBRE

del quehacer musical.

OA 7 Apreciar el rol de la > Improvisación musical.
música en la sociedad a partir > Expresión musical y
UNIDAD 4

del repertorio trabajado, creativa.

respetando la diversidad y > Capacidad de trabajo en
riqueza de los contextos equipo, autoevaluación,
socioculturales. coevaluación.

CONTENIDO

Canon en stretto.